ACTIVIDAD No.

2 FECHA 10/10/2012 FECHA 15/10/2012

ENVIO: ENTREGA:
UNIDAD N° 1: Interface con el mundo analógico
TEMA: Curvas de transferencia de los sensores
PROBLEMA: ¿Cómo utilizar las curvas de transferencia de los sensores?
OBJETIVO: Utilización de las curvas de transferencia de los sensores
INDICADORES DE EVALUACION: CALIFICACIÓN
c) Diseñar sistemas, componentes o procesos de ingeniería de
sistemas bajo restricciones realistas.
d) Trabajar como un equipo multidisciplinario.
Siempre A veces Nunca
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (2) (0.75) (0.1)
CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN.
EN EXPOSICIONES
 Responde claramente a las preguntas que se le realizan.
 Toman en cuenta los elementos visuales, (postura, viste de acuerdo a la ocasión, accesorios,
gestos, ademanes). Sostiene una postura adecuada durante la exposición. Utiliza un vestuario adecuado para hacer
la presentación
EN IMPRESOS
 Entrega documentación impresa y digital . (Siguiendo las normas y convenciones para la escritura
y sin falta de ortografía). La redacción del documento debe ser clara. Debe incluir todas las fuentes de donde tomo la
información.
 Cumple con el formato, normas y estructura para la elaboración del
documento.
APLICACIÓN DE VALORES.
 Puntualidad. Entrega de trabajo a tiempo
 Responsabilidad ética. El trabajo es inédito
 Responsabilidad profesional. Cumple con las normas técnicas.
USO DE RECURSOS:
 Recursos bibliográficos fidedignos
 Recursos tecnológicos adecuados
CAPACIDAD DE REFLEXIÓN.
 Incluye ejemplos claros que permiten un mejor entendimiento del tema.
CONOCIMIENTO TÉCNICO.
 Fundamento de las curvas de transferencia de los sensores
TIPO DE ACTIVIDAD
LUGAR ALCANCE FORMA
□ Intraclase □Individual □Taller □Práctica en laboratorio
□ Extraclase □Grupal □Síntesis, esquemas □Práctica en clase
□Caso de estudio □Resolución de problemas,
ejercicios
□Investigativa
□Vinculación con la colectividad □Ensayo, artículo
□Informe de exposición
ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:
NOMBRE ESTUDIANTE ROL DESCRIPCIÓN

Carlos Herrera Díaz Investigador-Analista Elaboración de la actividad

TÉCNICAS EMPLEADAS
Observación, investigación
 1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1.1 INTRODUCCIÓN

El siguiente informe vamos a comprender para que son utilizadas las curvas de
transferencia de los sensores, así mismo graficarlos para saber cómo se la
representa.

Esperamos que este trabajo sea acogido de manera amena para los
estudiantes.

1.2 MARCO TEÓRICO

Debemos centrar la noción del que son los Sistemas Digitales, para ello
citamos algunos conceptos:

Según (Anónimo, 2010) “Es un conjunto de dispositivos destinados a la

generación, transmisión, procesamiento o almacenamiento de señales
digitales.”

También haremos cita al concepto de lo que es un sensor, para lo cual

tenemos:

Según (S/N, 2011) “Un sensor es un dispositivo capaz de detectar magnitudes

físicas o químicas, llamadas variables de instrumentación, y transformarlas en
variables eléctricas. Las variables de instrumentación pueden ser por ejemplo:
temperatura, intensidad lumínica, distancia, aceleración, inclinación,
desplazamiento, presión, fuerza, torsión, humedad, etc.”.

1.3 METODOLOGÍA

En este taller pude emplear la investigación bibliográfica, para saber lo que

quiere decir, cito un concepto:

Según JAÑEZ. La investigación bibliográfica es:

 El análisis detallado de una solución específica, apoyándose
estrictamente en documentos confiables y originales. El análisis ha
de tener un grado de profundidad aceptable: ámbito del tema,
criterios sistemático-críticos, resaltar los elementos esenciales que
sean un aporte significativo al área del conocimiento. Este proceso
incluye:

 Justificación
 Relevancia. Objetivos
 Descripción del problema
 Amplia revisión bibliográfica
 Marco histórico-conceptual de referencia
 Conclusiones y recomendaciones (p.125 )

1.4 SOLUCIÓN O RESULTADOS

Ejercicio 1: En cierta experimentación con un sensor de temperatura se

determinó que para una temperatura de 0 °C el sensor produciría un voltaje de
1 V y para una temperatura de 100 °C un voltaje de 5 V. Considerando una
aproximación lineal de la curva de transferencia del sensor, determinar el
voltaje que producirá el mismo para una temperatura de 75 °C.

 Resolución:
Graficamos los puntos para continuar con la resolución del ejercicio:

(x2, y2)
5V

4V

3V

2V

1V
(x1, y1)

0V Temperatura
(°C)
0 °C 25 °C 50 °C 75 °C 100°C
Con los puntos establecidos, podemos aplicar la siguiente fórmula:

y = mx + b

Donde,

 m = pendiente;
 b = punto de corte eje Y; b = 1
 y = eje de Voltaje; y = V
 x=eje de temperatura; x = T

Primero calcularemos la pendiente, cuya fórmula es la siguiente:

y 2− y 1
m=
x 2−x 1

Reemplazamos datos:

 x1 = 0 ºC
 y1 = 1 V
 x2 = 100 ºC
 y2 = 5 V
5 V −1 V
m=
100 º C−0 º C

4V
m=
100 º C

m = 4 x 10-2 V / ºC

Con la pendiente calculada, precedemos a calcular el voltaje a 75 ºC:

V = mx + b

V = 4 x 10-2 V / ºC (T) + 1 V

V (75ºC) = 4 x 10-2 V / ºC (75 ºC) + 1 V

V (75ºC) = 3 V + 1 V

V (75ºC) = 4 V
Por último podemos graficar el voltaje a 75 ºC calculado:

5V

4V

3V

2V

1V

0V Temperatura
(°C)
0 °C 25 °C 50 °C 75 °C 100°C

Ejercicio 2: Se efectúa una prueba de funcionamiento de un sensor de presión y se

obtienen los siguientes resultados indicados en la tabla 1. Determine según su mejor
criterio el voltaje que producirá el sensor cuando se le aplique una presión de 2.5 kg.

Tabla 1:

Presión Voltaje
(kg) (Voltios)
0 -0.5
1 0.5
2 1
3 3
4 4

 Resolución:
Graficamos los puntos para continuar con la resolución del ejercicio:
 Voltaje
(V)

4V
(x2, y2)
3V

2V
(x1, y1)
1V

0V

0 kg 1 kg 2 kg 3 kg 4 kg Presión
-1 V (kg)

Podemos aplicar dos formas de resolver el ejercicio, la primera es calculando el punto

medio de los puntos de presión entre 2 kg y 3kg. La otra forma hacer un promedio de
pendientes.

1. Punto medio:

Tenemos los siguientes datos:

 x1 = 2
 y1 = 1
 x2 = 3
 y2 = 3
P= ( x 1+2 x 2 ❑ y 1+2 y 2 )
,

P= ( 2+2 3 ❑ 1+32 )
,

P= ( 52 ❑ 42 )
,

P = (2.5 , 2)
 2. Promedio de pendientes:

(x1, y2)
4V

m4
3V
m3
2V

1V

m1 m2
0V

(0, b) 0 kg 1 kg 2 kg 3 kg 4 kg Presión
-1 V (kg)

Cálculo de m1:

m1 = y2 – y1 m1 = 0.5 + 0.5 m1 = 1 .  m1 = 1
. x2 – x1 . 1–0 . 1

Cálculo de m2:

m2 = y2 – y1 m2 = 1 - 0.5 m2 = 0.5.  m2 = 0.5

. x2 – x1 . 2–1 . 1

Cálculo de m3:

m3 = y2 – y1 m3 = 3- 1 m3 = 2 .  m3 = 2
. x2 – x1 . 3–2 . 1

Cálculo de m4:

m4 = y2 – y1 m4 = 4-3 m4 = 1 .  m4 = 1
. x2 – x1 . 4–3 . 1
Cálculo de m:

m = ∑mn / 4 m = (m1 + m2 + m3 + m4) / 4 m = (1+0.5+2+1)/4  1.125

Con todo esto, podemos aplicar la siguiente fórmula:

y 2−b
m=
x 2−0

1.125 V/kg (x2) = y2 – b

- b = 1.125 V/kg (2 kg) – 1 V
- b = 2.25 V – 1 V
b = -1.25 V
Volviendo a la fórmula:
V = mx – b
V = 1.125 V/kg (P) -1.25 V
V (2.5 kg) = 1.125 V/kg (2.5 kg) -1.25 V
V (2.5 kg) = 1.56 V

Curva de transferencia:

4V

3V

2V

1V

0V

0 kg 1 kg 2 kg 3 kg 4 kg Presión
-1 V (kg)
 3. CRITERIOS PERSONALES

1. ¿Qué lo llevó a considerar estas respuestas cómo válida, en qué se

fundamenta?
Por medio de la investigación en varias fuentes bibliográficas, especialmente el
libro SISTEMAS DIGITALES: PRINCIPIOS Y APLICACIONES - RONALD
TOCCI.

2. ¿Qué problemas se presentaron al momento de elaborar la solución?

Algunas fuentes explicaban poco sobre el tema.

3. ¿Qué se me hizo más fácil resolver en este trabajo?

El primer ejercicio no estuvo tan difícil.

4. ¿Cómo le ayudó este trabajo a aprender algo nuevo o a reforzar

conocimientos anteriores?
Conocer los tipos de transductores y que se los puede aplicar en cualquier
proyecto de sistemas digitales.

5. ¿Puedes describir algunas relaciones entre este trabajo, otras

asignaturas que estas estudiando y la vida real?
Este trabajo ayudará en el momento de realizar algún proyecto digital, ya que
los conceptos estudiados se aplican casi siempre.

6. ¿Qué no he logrado comprender?

Algunas terminologías que se encuentran en el libro ya mencionado.

7. ¿Qué debo mejorar?

Administrar el tiempo que me toma realizar el trabajo.

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

El trabajo ayudó mucho al despeje de muchas interrogantes en cuanto a la

curva de transferencia de los sensores. Pudimos citar cada concepto para
entender de qué trata el término, por ultimo recomendar que se sigan haciendo
este tipo de talleres.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Anónimo. (2010). http://www.sistemasdigitales.net/home.html

S/N. (2011). http://www.unicrom.com/dig_codigo-BCD.asp.
pacheco, R. (2003). http://ciencialmr.blogspot.com/2008/09/la-metodologa-
cientfica.html.

Ronald Tocci: Sistemas Digitales: Principios y aplicaciones (Pág. 564).