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Objetivo de la clase: Analizar una narración, considerando la visión de mundo que refleja y su conexión con el mundo actual.
ACTIVIDAD 1. Recapitular conceptos claves: creencias, motivaciones, conflicto, relaciones, estereotipos. Símbolos y
personajes tipo
ACTIVIDAD 2.
a) Reconstruir el texto con las palabras adecuadas.
b) Leer el microcuento completo y responder las preguntas que le siguen.
arrancó celoso cortó día dientes dijo gestos impedirle lengua muchacha ojos pensaba
raptada tranquilo vigilancia
HISTORIA DEL JOVEN CELOSO
Henry Pierre Cami
Había una vez un joven que estaba muy de una muchacha bastante voluble.
Un día le dijo:
Después le :
Por último, le cortó las piernas. “De este modo -se dijo- estaré más ”.
Solamente entonces pudo dejar sin a la joven muchacha que amaba. “Ella es fea - -, pero al menos
será mía hasta la muerte”.
Un volvió a la casa y no encontró a la : había desaparecido, por un exhibidor de fenómenos.
1
3. ¿Finalmente, el joven logró tener la relación que siempre quiso?
5. Teniendo como referencia el estereotipo sexista, cuál es la visión de hombre y mujer presentada el relato
ACTIVIDAD 3 DE SÍNTESIS: A partir de la lectura anterior, completa el siguiente cuadro de forma individual.
ASPECTO DESCRIPCIÓN
Creencias
Costumbres
Motivaciones
Conflictos
Estereotipos
Relaciones
Ambientación
Símbolos
Personajes
tipos
2
3