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Revista de Psicologia del Trabajo y de ias Organizaciones - 2006

Volumen 22, n.° 3 - Pdgs. 381-395. ISSN: 1576-5962

Articulo
Bienestar psicologico y mobbing en una muestra de
profesionales de los sectores educativo y sanitario
Psychological well-being and mobbing in a sample of
employees working in the medical and educational sectors
MARIANO GARCIA-IZQUIERDOi
BARTOLOME LLOR ESTEBANi
ANTONIO LEON GARCIA-IZQUIERDO^
JOSE ANTONIO RUIZ HERNANDEZ^
Fecha de Recepci6n: 10-10-06 Fecha de Aceptaci6n: 04-11-06

RESUMEN

El mobbing produce un deterioro en la salud que puede Ilevar a una patologia propia del
estres y a la incapacidad laboral. En el presente estudio hemos realizado un analisis de las
variables psicologicas de bienestar que estan relacionadas con el mobbing en una muestra
de 520 trabajadores de los sectores sanitario y educativo con el objetivo de encontrar aque-
llas que nos permitan diferenciar grupos de sujetos segun alto y bajo riesgo de mobbing.
Los analisis realizados revelan correlaciones significativas entre mobbing y las demas
variables incluidas en el estudio.' burnout, satisfaccion laboral y bienestar psicologico.
Mediante la aplicacion de analisis discriminante encontramos que la insatisfaccion con la
supervision, el agotamiento emocional, el cinismo y los sintomas depresivos permiten clasi-
ficar adecuadamente a los sujetos con alto y bajo riesgo de mobbing.

ABSTRACT

Mobbing may cause health damage which in turn could lead to a stress-related disease
and labor incapacity. This paper addresses the psychological variables that are related with
mobbing in a sample of 520 workers in the medical and educational sectors. The aim was to
find those variables that would help us discriminate between groups of high and low risk of
mobbing. Results show significant correlations between mobbing and the variables in the

' Universidad de Murcia.


2 Universidad de Oviedo.

Revisia de Psicologi'a del Trabajo y de las Organizaciones, 2006, vol. 22 n.° 3 381
Bienestar psicologico y mobbing en una muestra de profesionales de los sectores educativo y sanitario

Study -burnout, work satisfaction and psychological wellbeing. Through discriminant


analysis, it was revealed that dissatisfaction with supervision, emotional exhaustion,
cynicism and depressive symptoms allow us to sort out the subjects with high and low risk
of mobbing.

PALABRAS CLAVE

Mobbing, Salud, Satisfaccion laboral. Burnout, Bienes-


tar psicologico.

KEY WORDS

Mobbing, Health, Work satisfaction. Burnout, Psycho-


logical well-being.

382 Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones, 2006, vol. 22 n.° 3
M. Garci'a-Izquierdo, B. Llor, A. Leon Garcia-Izquierdo, J. A. Ruiz

INTRODUCCION para evitar la situacion a la que estaban


sometidos. De manera parecida, Boada, de
Distintos autores y organismos interna- Diego y Agullo (2005) hallan relaciones
cionales (por ejempio, Paoli y Merllie, entre mobbing y absentismo laboral.
2001; OIT, 2001; Di Martino, Hoel y Coo-
per, 2003, etc.) han llamado la atencion Asimismo, Vartia (2001) eneontro que
acerca del grave problema que representa ser victima de mobbing era un predictor
el mobbing y han expresado su inquietud significativo de todos los si'ntomas de
dada la frecuencia y los efectos que tiene estres medidos, y que explieaba el 5% de
sobre el bienestar de los trabajadores. El la varianza total del estres general, el 8%
termino mobbing se refiere a un conjunto de las reacciones mentales de estres y el
de conductas hostiles dirigidas a uno o 5% de la baja autoconfianza. Dos aiios mas
mas trabajadores que claramente les oca- tarde, la misma Vartia (2003), en un estu-
sionan humillacion y ofensa. Se trata, dio longitudinal indico una clara relacion
pues, de conductas agresivas persistentes entre mobbing y los problemas de salud.
de naturaleza principalmente psicosocial y Asi, destaca la asociacion entre duracion
que llevan al etiquetado y victimizacion del mobbing y la depresion; es decir, cuan-
del trabajador (Bjokqvist, Osterman y to mayor es el periodo de exposicion
Hjelt-Back, 1994; Einarsen y Skogsted, mayor riesgo de depresion. De los resulta-
1996; Leymann, 1996; Meseguer, 2005). dos deduce que el proceso puede devenir
en un circulo vicioso donde los problemas
El mobbing repercute, como seiiala psicologicos aumentan el grado de sensibi-
Leymann (1996), en la sociedad, la organi- lizacion a las conductas de acoso. Ademas,
zacion y la persona. Las consecuencias que las victimas suelen enfrentarse a un entor-
tiene sobre el bienestar de los trabajadores no traumatico debido a los procesos por los
es actualmente motivo de gran interes en la que tienen que pasar en la propia organiza-
investigacion. Los distintos estudios vie- cion, en el sistema sanitario y en el judicial
nen a remarcar que las personas considera- (Leymann, 1996), lo que puede empeorar
das "victimas" comparadas con las su situacion y conducirle en muchos casos
"no-vi'ctimas", difieren significativamente a la incapacidad laboral.
en smtomas ffsicos, problemas afectivos y
cognitivos, y problemas psicosociales Leymann y Gustafsson (1996) identifi-
(Agervold y Mikkelsen, 2004; Einarsen y caron claramente einco grupos de si'ntomas
Mikkelsen, 2003; Einarsen y Raknes, psicologicos de mobbing, que han sido
1997; Kaukiainen et al. 2001; Saez y Gar- hallados en otros estudios (Bjorkqvist, et
cia-Izquierdo, 2001; Vartia, 2001). al. 1994; Lopez y Camps, 1999): cogniti-
vos (trastomos de memoda, dificultades de
En otro relevante trabajo, Zapf, Knorz concentracion, apatia, falta de iniciativa,
y Kulla (1996) indican que el mobbing se irritabilidad, cansaneio, agresividad, senti-
asocia con bajos niveles de salud psicolo- mientos de inseguddad, y mayor sensibili-
gica, y seiialan que el 54% de una muestra dad ante las dificultades), psicosomaticos
de victimas de mobbing tomaba medica- (pesadillas, diarrea, dolor abdominal, vomi-
ci6n, que el 55% habia estado de baja en tos, perdida de apetito, llanto espontaneo, y
los ultimos doce meses, y que el 24% sensaeion de nudo en la garganta), relacio-
manifestaba que la baja era un recurso nados con las hormonas del estres y la acti-

Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones, 2006, vol. 22 n.° 3 383
Bienestar psicologico y mobbing en una muestra de profesionales de Ios sectores educativo y sanitario

vidad del sistema nervioso autonomo rio diseiiado, formado por todas las esca-
(dolor toracico, sudoracion, sequedad de las de medida seiialadas anteriormente, y
boca, palpitaciones, y acortamiento de la se utilizaron entrevistadores que se encar-
respiracion), relacionados con tension mus- garon de entregar Ios cuestionarios, dar las
cular (dolor de espalda, cervical, y muscu- instrucciones pertinentes, recogerlos cum-
lar), y trastornos del sueno (dificultad para plimentados, agradecer su participacion y
conciliar el sueno, intermpciones del sueno, garantizar el anonimato. De los 600 cues-
despertar precoz). tionarios aplicados, se recogieron 557 y
fueron dados por validos 520, siendo este
El mobbing se ha relaeionado tambien el tamano fmal de la muestra y asumiendo
con indicadores de bienestar en el trabajo un nivel de significacion del 5%. La infor-
como el burnout (Agervold y Mikkelsen, macion obtenida fue analizada mediante el
2004; Agut, Garcia-Izquierdo, Saez y paquete estadistico SPSS 13.
Llor, 2004; Einarsen, Matthiesen y Skogs-
tad, 1998); y la insatisfaccion laboral En la muestra objeto de estudio (520
(Agut et al., 2004; Einarsen et al., 1998). personas) el 35,5% son hombres y el
64,5% mujeres, de edades comprendidas
En resumen, el mobbing produce un entre 23 y 67 anos (media de 39,4 afios y
deterioro en la salud que puede llevar a la desviacion tipica de 8,5 aiios), procedentes
enfermedad e incapacidad de la victima y del sector sanitario (74,8 % de la muestra)
el fracaso en su afrontamiento conduce a y del sector educativo (25,2% de la mues-
una patologia propia del estres; ahora tra). Respecto al estado civil, predominan
bien, de cara a la comprension del feno- las personas casadas o con pareja (67,8%),
meno y a la intervencion es de sumo inte- seguidas de las solteras (25,5%). En cuan-
res conocer que consecuencias psicologi- to al tipo de contrato, predominan los con-
cas son nucleares de la situacion caracteri- tratos indefinidos (54,4%). La antiguedad
zada por sufrir comportamientos hostiles. media en el puesto de trabajo fue de 8
Por lo tanto, el objetivo del presente traba- anos y 6 meses, con una desviacion tipica
jo es encontrar aquellas variables psicolo- de 8 anos y 1 mes, cuyo rango esta com-
gicas que se han considerado como tales prendido entre 1 mes y 38 aiios.
consecuencias en la bibliografia (salud
psicologica, burnout y satisfaccion labo- Hemos utilizado principalmente el anali-
ral) que permita clasificar a los sujetos en sis discriminante para obtener la clasifica-
funcion del riesgo de mobbing. cion segiin las variables seleccionadas
mediante el metodo U (clasificacion dejando
uno fuera), donde cada caso se clasifica
METODO segiin las funciones derivadas a partir del
resto de los casos, metodo adecuado dado
Participantes y Procedimiento nuestro tamaiio muestral (Huberty, 1984).

Dadas las dificultades de contar con un


censo de la poblacion objetivo se realizo Instrumentos
un muestreo incidental en hospitales y
centros de educacion superior. La infor- Las principales variables incluidas en el
macion se recogio mediante el cuestiona- estudio (mobbing, burnout, satisfaccion

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M. Garcia-Izquierdo, B. Llor, A. Le6n Garcfa-Izquierdo, J. A. Ruiz

laboral y salud psicologica) fueron medi- Maslach, y Jackson, 1996) en la version


das con los instrumentos que a continua- espafiola de Salanova, Schaufeli, Llorens,
cion sedescriben. Peiro y Grau (2000). Esta escala consta de
16 ftems que se agrupan en tres dimensio-
Para medir el mobbing aplicamos la nes: agotamiento emocional, que se refiere
adaptacion espaiiola del Negative Acts a la perdida de recursos emocionales debi-
Questionnaire de Einarsen y Raknes do al trabajo (por ejemplo, el 1: "me sien-
(1997) realizada por Garcfa-Izquierdo et to agotado emocionalmente por mi traba-
al. (2004), una escala de 24 items acerca jo"); cinismo, que refleja indiferencia y
de conductas hostiles en el trabajo (por actitudes distantes hacia el trabajo (por
ejemplo, el 11: "recibe insinuaciones o ejemplo, el 8: "he perdido interes por mi
indirectas de que deberia abandonar el tra- trabajo desde que empece en este pues-
bajo") que se valora segun una escala tipo to"), y eficacia profesional, que se refiere
Likert de cinco puntos desde 0 (nunca) a 5 a la eficacia percibida en el desarrollo del
(todos los dias). trabajo (por ejemplo, el 5: "puedo resolver
de manera eficaz los problemas que sur-
Para la medida de la salud psicologica se gen en mi trabajo"). Todos los ftems se
utilizo el General Health Questionnaire valoran mediante una escala de siete pun-
(GHQ-28) de Goldberg (Goldberg e Hillier, tos que va desde "0" (nunca) hasta "6"
1979) segun la adaptacion de Lobo, Perez- (siempre).
Echeverna y Artal (1986). Este cuestiona-
rio es una medida general de la salud psico- Para la medida de la satisfaccion laboral
logica y esta compuesto por cuatro subes- se utilizo el cuestionario SlO/12 de Melia y
calas de siete items cada una: sintomas Peiro (1989) que consta de doce ftems acer-
somaticos de origen psicologico (por ejem- ca de la satisfaccion con la supervision (por
plo, el 4: "^ha sentido la sensacion de que ejemplo, el 10: "en que medida esta usted
estaba enfermo?"), angustia/ansiedad (por satisfecho con el apoyo que recibe de sus
ejemplo, el 11: "^se ha sentido con los ner- superiores"), con el ambiente ffsico (por
vios a fior de piel y malhumorada?"), dis- ejemplo, el 2: "en que medida esta usted
funcion social (por ejemplo, el 15: "^se las satisfecho con la limpieza, higiene y salu-
ha arreglado para mantenerse ocupado y bridad de su lugar de trabajo") y con las
activo?") y depresion (por ejemplo, el 23: prestaciones recibidas de la organizacion
"^ha venido viviendo la vida totalmente sin (por ejemplo, el 1: "en que medida esta
esperanza?". La puntuacion total, teniendo usted satisfecho con los objetivos, metas
en cuenta que una mayor puntuacion indica y/o tasas de produccion que debe alcanzar".
menos salud psicologica, tambien nos sefia- Las respuestas siguen una valoracion tipo
la, tomando como referencia el punto de Likert de siete puntos que va desde muy
corte en 7, los casos probables de trastomo insatisfecho (1) a muy satisfecho (7); la
psfquico significativo. Las puntuaciones puntuacion total se considera una medida
parciales de cada dimension nos informan de la satisfaccion global del trabajador.
de las caracterfsticas del problema.
En el cuestionario final se incluyeron
Como medida del burnout utilizamos la tambien las variables sociodemograficas
escala MBI-GS (Maslach Burnout Inven- genero, edad, estado civil, antiguedad y
tory-General Survey de Schaufeli, Leiter, tipo de contrato.

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Bienestar psicol6gico y mobbing en una muestra de profesionales de los sectores educativo y sanitario

RESULTADOS alto riesgo y 285 (54,8% de la muestra) el


de bajo riesgo
En la tabla 1 recogemos la media, la des-
viacion tipica y el rango de las variables y Primero analizamos las asociaciones de
?%la consistencia intema de los instrumentos la variable mobbing con las demas. Asi
-^tilizados. Como se puede observar, la con- comprobamos que en todos los casos las
'•• sistencia intema obtenida en todas las esca- correlaciones fueron estadisticamente sig-
las es adecuada de acuerdo con el criterio nificativas y en el sentido teorico previsto:
de Nunally y Berstein (1995). positivas excepto las correspondientes a las
correlaciones con las subescalas de satis-
Para el analisis de la incidencia del faccion laboral con la supervision, el
mobbing, tomamos el punto de corte pro- ambiente y las prestaciones, y eficacia pro-
puesto por Garcia-Izquierdo et al., (2004) fesional, que mostraron sentido negativo.
para identificar aquellos casos con elevado
riesgo de estar sufriendo una posible situa- Como la idea basica del presente traba-
cion de mobbing. Siguiendo este criterio jo es encontrar si existen diferencias entre
seleccionamos a los participantes con pun- los dos grupos (alto riesgo y bajo riesgo
tuaciones iguales o superiores a 42 puntos de mobbing) que hemos formado respecto
en la escala NAQ-RE y fueron asignados a un conjunto de variables psicologicas
al grupo que denominamos de "alto riesgo que tienen relacion con el bienestar y que
de estar en una situacion de mobbing", teoricamente serian consecuencias del
tambien identificamos a los sujetos de acoso psicologico en el trabajo, aplicamos
"bajo riesgo de estar en una situacion de un analisis discriminante utilizando las
mobbing (puntuaciones inferiores a 29 diez variables medidas.
puntos); de esta forma, 73 sujetos (el 14%
del total de la muestra) forman el grupo de En la tabla 2 podemos comprobar que

Tabla 1. Datos psicometricos de las variables del estudio y correlaciones

Alfacle
Variable Media DT Rango NAQ-KE
Cnmbaeh

Mobbing (NAC^KH) 32,27 9,47 24-89 0,91 1,00


Satislaccion con la supervision (SlO/12) 27,74 8,66 6-42 0,92 -0,419**'
Satisfaccion con el ambiente <S10/12) 16,02 5,02 4-28 0,71 -0,272**"
Satisfacci6n con las prestaciones (SlO/12) 7,85 3,17 2-14 0,88 -0,2C«**'
Satislaccion laboral general (SlO/12) 51.62 13,61 15-84 0,89 -0,429**'
Siutomatologi'a psicosomaticn 29,69 10,87 12-68 0,87 0,331***
Sfnlomas somaticos (OHQ-A) 6,65 4,20 0-21 0,88 0,370"*'
.AngiLstia/Ansiedad (GHQ-R) 6,43 4,65 0-21 0,91 0,419=*'
Disfuncion social (GllQ-C) 7,37 2,60 0-18 0,80 0,326**'
Depresion (OHQ-D) 1.88 3,38 0-21 0,90 0,310"'
nicnesUir general (GHQ-28) 22,3.3 12,33 2-76 0,04 0,437"*'
Agotamiento emocional (NiBl-OS) 2,11 1,37 0-6 0,90 0,466*"
Cini.smo (K'lRI-GS) 2,02 1,33 0-6 0,81 0,471"*
nricaeia prole.sional (\fni-GS) 4,57 0,85 2-6 0,73 -0,152**'
("**)= pxO.OOl; (**)= p<0.01 iN= 520

386 Revista de Psicoiogfa del Trabajo y de las Organizaciones, 2006, vol. 22 n.° 3
Tabla 2. Medias y desviacioines tipicas segun los grupos de bajo riesto
y alto riesgo de mobbing

Media DT

Bajo
riesgo
N=2S5
GHQ-A 5,37 3,59
GHQ-n 4,77 4,10
GUQ-C 6,80 1,93
GHQ-D 1,05 2,29
Sali.slaccion
con la supervisi6n 30,92 7,31
Salislaccion
con el ambiente 17,20 4,74
Satisfacci6n
con las prcsLacioncs 8,61 3,00
Agotamiento emocional 1,56 1,16
Cinismo 1,56 1,12
riHcacia prolcsional 4,63 ,89

Alia
riesf>o

N=73
GUQ-A 9,17 4,31
GHQ-B 9,63 3,54
GHQ-C 8,73 3,39
GllQ-D 3,37 3,61
Sali.slaccion
con la supervision 20,29 8,49
Satisfaccion
con cl ambicnlc 13,50 4,63
Satisfaccion
con las prestaciones 06,50 3,11
AgolamicnLo cm<x;ional 3,30 1,18
Cinismo 3,23 1,19
Hficacia profesional 4,26 ,93

Tola!
N=35S GUQ-A 6,15 4,05
GllQ-B 5,76 4,45
GHO-C 7,20 2,43
GllQ-D 1,53 2,77
Salislaccion
con la supervision 28,75 8,69
Satisfacci6n
con ci ambiente 16,45 4,94
Salislaccion
con las prestaciones 8,18 3,14
Agolamicnlo cm(x;ional 1,92 1,36
Onismo 1,90 1,32
Hficacia profesional 4,56 ,91

Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaeiones, 2006, vol. 22 n.° 3 387
Bienestar psicologico y mobbing en una muestra de profesionales de los sectores educativo y sanitario

Tabla 3. Matriz de la estructura y coeficientes de la clasificacion segun grupos:


funciones discriminantes lineales de Fisher

Matrii de la Coeficientes de la clasificacion segun los


estructura grupos: Funciones discriminantes lineales de
Fisher

Variable Funcion Bajo riesgo dc


mobbing Alto ries)>o de mobbing

.737 2,937 3,589


/\gotamiento emocional
Satislaccion con la supcrvi.sion -,698 6,129 5,045
Cinismo ,670 5,736 6,265
GlIQ-B ,615 1,347 1,968
GH0-.4 ,484 -,672 -,765
GllQ-C ,452 2,907 2,860
GllQ-D ,409 5,678 6,110
Salislaccion con cl ambicnlc -,.387 3,205 2,930
Satisfaccion con las 4,664 4,809
-,333
prestaciones
nncacia profcsional -,218 5,249 5,243
(Constante) -83,764 -88,686
Nota: correlaciones intra-grupo combinadas entre las variables discriminantes y las funciones
discriminantes can6nicas tipificadas. Variables ordenadas por el tamano de la correlacion con la funcion

Tabla 4. Clasificacion final en los grupos con la muestra original y validacion cruzada
Riesgo de Grupo de perlenencia
mobbin}; pronostic^do

,00 1,00 Tolal


Ori}>inul RccLicnk) Tiajo rie.sjii) de 285
i36 49
mobbing
Alia riesgo de
mobbing
n 62 73
1 antos por Bajo riesgo de
82,8 17,2 100,0
cicn mobbing
Allo rie.\go de
15,1 84,9 100,0
mobbing

Recuento Bajo riesgo de


VaUdaci6n 233 52 285
mobbing
cruzada(a) Allo riesgo de
13 60 73
mobbing
'1 antos por Bajo riesgo de
81,8 18,2 100,0
cicn mobbing
Alto riesgo de
17,8 82,2 100,0
mobbint>

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M. Garcia-Izquierdo, B. Llor, A. Le(5n Garcia-Izquierdo, J. A. Ruiz

Tabla 5, Variables seleccionadas por el analisis discriminante


l'a.so lntroducidas Min. U'
Estadistico Entre grupos F exacta
Esladi'.slico e'l gl2 Sig.
1 Agotamiento
2,234 ,00 y 1,00 129,827 1 356,000 7,473H-26
emocional
2 Salisjarcion
con ta 3,398 ,00 y 1,00 98,464 2 355,000 9,582n-35
supervi.sidn
3 GHQ-n 3,681 ,00 y 1,00 70,899 3 354,000 6,270ri-36
4 Cinismo 3,8S4 ,00 y 1,00 55,957 4 353,000 l,583H-36
GHQ-n 4,011 ,00 y 1,00 46,099 5 352,000
l,415n-36
gl: grado.s dc libcrtad; Sig.: signilicacion
Nola: en cada iia.so .sc inlrcxlucc la variable que maximi/a la di.slancia dc Mahalanohi.s cnlrc l<).s grupos
mas cercaiios. La significacion maxima de F para entiar es 0,05; la si gnificacion minima de F para
eliminar cs 0,10

existen diferencias de medias entre los dos mo y sintomas depresivos. La correlacion


grupos senalados antes, y que son signifi- canonica es similar a la anterior (0, 629 en
cativas. Ademas, encontramos que las este caso) por lo que podemos proseguir
matrices de varianza-covarianza no son con las variables seleccionadas.
iguales (M de Box= 136,84; F= 2,36), que
la varianza explicada es del 39% (correla- En la tabla 6 podemos observar los
cion canonica de 0,623), y la lambda de coeficientes y los pesos de las variables
Wilks es significativa (lambda de Wilks= seleccionadas, que proporcionan en el
0,612) por lo que las ecuaciones resultan- grupo de alto y bajo riesgo de mobbing
tes permiten diferenciar ambos grupos. una clasificacion del 84,8% de los
casos originales y clasifica correcta-
La validacion cruzada solo se aplica a mente el 84,3% de los casos agrupados
los casos del analisis, y cada caso se clasi- mediante la validacion cruzada (ver
fica mediante las funciones derivadas a tablas 6 y 7).
partir del resto de los casos. El resultado
final obtenido es que han sido clasificados Elegimos los items de cada una de las
correctamente el 83,2% de los casos agru- cinco variables seleccionadas y realizamos
pados originales, y el 81,8% de los casos otro analisis discriminante, segiin el crite-
agrupados validados mediante validacion rio para diferenciar los dos grupos ya indi-
cruzada. cado antes de bajo riesgo de mobbing
(puntuacion menor de 29 en la escala
Seguidamente empleamos una clasifi- NAQ-RE) y alto riesgo de mobbing (pun-
cacion por pasos segiin la D2 de Mahala- tuacion mayor de 42 en la escala NAQ-
nobis. De esta forma quedan selecciona- RE). De esta forma obtenemos seis items:
das cinco variables (ver tabla 5): agota- uno que corresponde a la satisfaccion con
miento emocional, insatisfaccion con la la supervision, uno a agotamiento emocio-
supervision, sintomas de ansiedad, cinis- nal, uno a cinismo, y dos a sintomas

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Bienestar psicologico y mobbing en una muestra de profesionales de los sectores educativo y sanitario

Tabla 6. Matriz de estructura y coeficientes de la funcion de clasificacion:


funciones discriminantes lineales de Fisher

Matriz de Coeficientes de la clasificaci6n segun los


estructura grupos: Funciones discriminantes lineales de
Fisher

Variable Funcion Rajo riesj^i de


mobbing Alto riesgo de mobbing

,746 ,828 1,343


Agotamicnto emcx;ional
Cinismo ,730 2,586 3,072
Satisfaccion con la supeiTision -,702 ,725 ,596
OHQ-n ,606 ,044 ,163
GllQ-A(a) ,552
ailQ-C(a) ,450
GHQ-D ,442 ,024 ,174
Satisfaccion con las piestaciones(a) -,394
Satisfaction con cl ambicntc(a) -,329
rd'icacia prolcsionaKa) -,194

(Constante) -14,701 -15,008

Notas
Correlaciones inlra-grupo combinadas cntrc las variables discriminantes y las lunciones discriminantes
cati<5nicas tipificadas. Variables ordenadas por el timano de la correlaci6n con la funcion
Las variables senaladas con (a) no se emplean en el analisis

Tabla 7. Clasificacion final en los grupos con la muestra original y validacion cruzada

Orupo de perlenencia
Riesgo de pronostieado
mobbing
,00 1,00 Tolul

Original Tantos por cien Bajo riesjio de 100,0


85,5 14,5
mohbitiji
Allo riesfio de
18,7 81,3 100,0
mobbing

Validacion Tantos por cien


cruzada(a) Bajo riesgo de 85,2 14,8 100,0
mohbing
Alto riesgo dc 20,0 80,0 100,0
mobbing

depresivos. Las clasificaciones correctas Como podemos observar en la tabla 8,


sort del 86,2 % en la muestra y 85 % eti la en primer lugar aparece un item de la
validacion crazada. La correlacion canoni- variable satisfacci6n laboral segiin el
ca es 0,665 (44% de varianza). SlO/12, en concreto el 5 que corresponde

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M. Garcfa-Izquierdo. B. Llor. A, Leon Garcfa-Izquierdo, J. A. Ruiz

Tabla 8. Matriz de estructura y coeficientes de la funcion de clasificacion: funciones


discriminantes lineales de Fisher
Malriz de
Coeficientes de la dasijicacion seffin los grupos:
e.struclura
Funciones di.scriminanles lineales de Fisfier

Variable Kuncion Rajo riesgo de


mobbing Altoriesgodc mobbing

5. /^,v relaciones personates con sus 3,548 2,722


.648
superiores
/. Esloy emoiAonahnenle agolado
1,292 1,901
por mi Irabajo ,662
14. Me he vuetto mds ci'nico respecto
a la ulilidad de mi trabajo ,907 1,529
.668
d2. iHa venido viviendo la vida
totalmente sin esperanza'/ ,4«5 2,146
,4(XJ
d5. I Ha nolado que a veces no
pitede hacer nada porque tiene tos .432 -,575 ,268
nervios desquiciados?
d7. ;Ha notado que la idea de
qititarse la vida le viene ,1S2 -,227 -1,570
repetidamente a la cabeza?
(Coivitanle) -12,187 -12,269

a la subescala de satisfaccion con la trabajador; y el 7, que senala el estado de


supervision y que indica la insatisfaccion nerviosismo y la sensacion de estar al
en cuanto a las relaciones con los supe- limite.
riores.

En segundo lugar encontramos dos DISCUSION Y CONCLUSIONES


Items que pertenecen al bumout segun el
MBI: el 1 que pertenece a la subescala de En los estudios sobre mobbing son bas-
agotamiento emocional que muestra el tantes los problemas que se senalan para
sentimiento de estar "emocionalmente llegar a una evaluacion fiable de la inci-
agotado por el trabajo", y el 14 de la dencia del problema. Si tenemos en cuenta
subescala de cinismo que indica indiferen- que la informacion se recoge de las mani-
cia y distanciamiento respecto a la utilidad festaciones de los trabajadores y otras difi-
del trabajo realizado. cultades que indican distintos autores
(Einarsen, 2000; Einarsen y Skogstad,
Por ultimo, hallamos tres items de la 1996; Garcia-Izquierdo et al., 2004), en el
escala GHQ-28 de salud psicologica perte- presente trabajo encontramos un 14% de
necientes a la subescala de depresion: el 2 sujetos con elevado riesgo de padecer
que refleja la falta de esperanza en la vida; mobbing. Tomando como base el estudio
el 5 que pone de manifiesto la imposibili- de Di Martino, Hoel y Cooper (2003),
dad ocasional de realizar tareas debido al nuestro resultado es un 5% superior a la
estado de tension nerviosa que padece el incidencia media europea (9%) e inferior

Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones, 2006, vol. 22 n,° 3 391
Bienestar psicologico y mobbing en una muestra de profesionales de los sectores educativo y sanitario

Tabla 9. Resultados de la clasificacion en los items seleccionados


Grupo de perlenencia
Riesgo de pn>nosticad<i
mobbing
.00 1.00 Total

Original Tantos por cien Bajo riesgo de 86.8 13.2 100.0


mohhing
Alto riesgo de
16,5 83.5 100.0
mobbing

Validacion 'lantos por cien Bajo riesgo de 86.2 13.8 100,0


cruzada(a) mobhinji
Alto riesgo de 20.3 79.7 100,0
mohhing

en un 9% a la senalada para Espana (5%); A la vista de los distintos resultados


y respecto a la incidencia sectorial, nues- obtenidos, cabe comentar una serie de
tro porcentaje es un 2% superior (12% aspectos de sumo interes. De especial rele-
para sanidad y educacion segtin dichos vancia es la identificacion de cinco varia-
autores). Si consideramos otros trabajos la bles psicologicas como son el agotamiento
incidencia varia enormemente, asi encon- emocional, la insatisfaccion con la super-
tramos porcentajes entre el 1 y 10% (por vision, la ansiedad, el cinismo y la depre-
ejempio, Einarsen y Raknes, 1997; Einar- sion que nos clasifica adecuadamente
sen y Skogstad, 1996) y porcentajes entre (84,8%) al conjunto de sujetos con altas y
el 20 y 50% (por ejempio, Bjokqvist, et bajas puntuaciones en mobbing.
al., 1994; Nield, 1996; Quine, 1999). Estas
grandes diferencias suelen atribuirse, ade- Buscando aun mas precision, del
mas de a las dificultades seiialadas antes, a segundo analisis discriminante realizado
la variedad de instrumentos de medida y a con los Items de las cinco variables iden-
los criterios utilizados, la distinta calidad tificadas aparecen seleccionados seis
de los trabajos en cada organizacion y sec- Items pertenecientes a la satisfaccion
tor economico donde se ha realizado la laboral, el burnout y los si'ntomas depre-
evaluacion, y a las diferencias transcultu- sivos que, pese a las pecuiiaridades de
rales. cada caso, permiten clasificar adecuada-
mente al 86,2% de los sujetos estudiados,
Las correlaciones de las distintas varia- lo que supone que podriamos estar ante
bles principales con mobbing han sido un conjunto de indicadores basicos pre-
estadisticamente significativas y en el sen- sentes en la mayoria de los casos que
tido te6ricamente manifestado, lo que esta proporcionan una ganancia del 19,2%
de acuerdo con numerosos estudios (Ager- respecto al criterio de aleatoriedad pro-
vold y Mikkelsen, 2004; Agut et al., 2004; porcional. Asimismo, la medida de preci-
Einarsen y Mikkelsen, 2003; Garcia sion clasificatoria Q de Press resulta sig-
Izquierdo et al., 2004; Kaukiainen et al. nificativa. Estos resultados son compati-
2001; Meseguer, 2005; Vartia, 2001). bles con la bibliografia sobre el tema

392 Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones, 2006, vol. 22 n.° 3
M. Garcia-Izquierdo, B. Llor, A. Leon Garcia-lzquierdo, J. A. Ruiz

(Einarsen et al., 1998; Kaukiainen et al., manifestaciones depresivas, que pone de


2001; Keashly y Harvey, 2004; Vartia, manifiesto los correlatos depresivos del
2001, 2003) aunque tiene de novedoso mobbing, independientemente de que
que los podriamos considerar como el finalmente pueda cristalizar en una victi-
nucleo de los indicadores para diferenciar mizacion o en un cuadro clinico relevante
sujetos con alto y bajo riesgo de acoso que requiera de intervencion especializada
psicologico en el trabajo. (Llor, Garcia-Izquierdo, Saez y Ruiz,
2004)
De esta forma nos encontramos, en pri-
mer lugar con la insatisfaccion con las Como limitaciones al presente trabajo,
relaciones personales con los superiores. debemos senalar que hemos utilizado un
Este aspecto pone de manifiesto el impor- diseno transversal y cuantitativo que nos
tante papel que representa la direccion en proporciona datos sobre las asociaciones
los procesos de mobbing. Se ha puesto de de las distintas variables que podemos
relieve que independientemente del tipo considerar como indicadores de las "con-
de acoso lo usual es que la direccion de la secuencias" del mobbing. Sin embargo,
organizacion tenga conocimiento de que esto no significa que podamos realizar
se esta produciendo un conjunto de con- inferencias causales. El diseno de estudios
ductas hostiles dirigidas hacia una persona causales y clinicos podri'a aclarar esta y
y que tienda a inhibirse ante el fenomeno, otras cuestiones. Por liltimo, consideramos
a no interpretar adecuadamente la situa- que seria necesario estudiar estas variables
cion o incluso responsabilizar a la victima en otras poblaciones para poder determi-
por ser la causante del probiema (Ley- nar si es generalizable o si se circunscribe
mann, 1996), muchas veces sobre la base exclusivamente a las caracteristicas Iabo-
de un notable desconocimiento de las for- rales de la muestra utilizada.
mas de deteccion e intervencion de las
situaciones de acoso. Por otro lado, puede
ser un indicio del comportamiento de los REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
superiores o jefes, tanto en lo que se refie-
re a su participacion directa o indirecta en Agervold, M. y Mikkelsen, E. (2004).
las conductas hostiles sobre las victimas Relationship between psychosocial work
como a la falta de actuaciones dirigidas a environment and individual stress reac-
prevenir y eliminar el acoso cuando se tions. Work and Stress, 78(4), 336-351.
produce.
Agut, S.; Garcia-Izquierdo, M.; Saez,
En segundo lugar, con unos indicadores M. C. y Llor, E. (2004). The relationship
relacionados con el burnout y que afectan between mobbing and burnout and
a las emociones en el trabajo y a la per- psychological well-being: The role of self-
cepcion que se tiene del mismo: el senti- efficacy. Oporto: European Academy of
miento de estar agotado emocionalmente, Occupational Health Psychology.
y un distanciamiento respecto a la utilidad
del trabajo. Bjorkqvist, K., Osterman, K. y Hjelt-
Back, M. (1994). Aggression among uni-
Y en tercer lugar, items relacionados versity employees. Aggressive Behavior,
con la salud psicologica, concretamente 2,173-184.

Revista de Psicologi'a del Trabajo y de las Organizaciones, 2006, vol. 22 n.° 3 393
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