ETICA PARA LA PROFESIÓN DOCENTE

Prof. Juan Pablo Conejeros.

PRUEBA SOLEMNE 1
(Miércoles 12 de Mayo 2021)

Nombre del alumno(a):……………………………………………………………………………...................

Nombre del profesor: Juan Pablo Conejeros M......……..Puntaje………….Nota……………………...............

INSTRUCCIONES:

1.- Antes de comenzar a responder esta prueba solemne lea y revise cada una de las preguntas.
2.- Responda cada pregunta en no más de 15 líneas, con claridad y precisión (Times New Roman,12, a
espacio simple).
3.- Esta prueba consta de cuatro preguntas de desarrollo.
4.- Para responder las preguntas utilice la paráfrasis como recurso
5.- La ponderación de esta prueba solemne es de 30%.
6.- La nota cuatro (4.0) se obtiene con 20 puntos (= 60%). La nota siete (7.0) se obtiene con 34 puntos
El puntaje máximo del control es de 34 puntos.
7.- El tiempo para responder es de: 1 hora y 30 minutos.
8.- Una vez concluida la prueba remítala, en este mismo formato, al siguiente correo: juan.conejeros@uss.cl

PREGUNTAS
1.-Defina con claridad y precisión conceptual lo que es ÉTICA Y MORAL (2 pts.c/u) y establezca, al mismo
tiempo, las diferencias de sentido y significado entre ellas (4 pts.) Fundamente su respuesta (total: 8 pts.).

2.- ¿Cuál es la finalidad del Bien Moral para la vida humana? Vale decir, ¿de qué manera contribuye el bien
moral con la existencia de la persona humana? Señale al menos tres razones. Fundamente su respuesta. (2 pts.
c/u = 6 pts.)

3.- A partir de lo visto en clases y lo leído, desarrolle una reflexión - tipo ensayo – en no más de una página,
en torno a los aportes de Sócrates a la educación y la ética, atendiendo a las siguientes preguntas: (10 pts.)
¿Qué representa la figura de SÓCRATES en la educación griega?
¿Cómo entiende Sócrates la educación y la misión de educar?
¿Qué características de Sócrates destacaría usted, cuál es su estilo de vida? Señale al menos tres de ellas.
¿cómo resumiría el discurso ético de Sócrates?

4.- ¿Es la labor docente una profesión? Defina PROFESIÓN (2 pts.) y señale al menos 4 características de la
“profesionalidad” (1 pt.c/u) estableciendo, además, al menos dos diferencias con un OFICIO (2 pts. c/u).
(total: 10 pts.).

DESARROLLO