5to

FICHA: ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN

o
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. E. : “CARLOS AUGUSTO SALAVERRY”.
RESPONSABLES: JOHAN RUFINO YNGA ESPINOZA
GRADO : 5TO “F”, “G” y “H”
FECHA : 15 /08/2022

Tema de la sesión : Elaboramos un mapa conceptual sobre la información de charla.

propósito: Reconocemos las características y estructura de una charla
competencia: Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
observamos el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=-GKyYxeUK5c
Respondemos y Dialogamos
1. ¿De qué trata el video?
2. ¿Qué es el circuito placer recompensa?
3. ¿Quiénes son los más vulnerables al consumo de drogas?
4. ¿Según el video cuáles son las causas del consumo de drogas?
5. ¿Cómo está tu triángulo del amor?

Leemos y analizamos
Antes de leer
 revisión global del texto:
 leemos el título y subtítulos
Anticipamos:
¿De qué tratarán el texto?, ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..………………………………………………

Durante la lectura:
 Subrayamos las ideas principales de un color y las secundarias de otro.
 Identificamos palabras clave.
 Realizamos sumillados
 Parafraseo
Después de la lectura:
 Organizamos nuestras ideas
 Elaboramos un mapa conceptual
La charla
Acto educativo sobre los conocimientos de un tema o situación específica, interpretados en forma sencilla por una persona
para un grupo de individuos en donde la audiencia tiene la oportunidad de participar (preguntando, comentando, etc.), y se
debe impartir en un tiempo de 10 a 20 minutos.
Una charla también puede ser una disertación oral ante un auditorio. A diferencia de otro tipo de disertaciones (como las
ponencias o las conferencias), la charla es poco formal y solemne: “El entrenador dio la charla técnica ante una pizarra”, “El
escritor brindará una charla en el Centro Cultural Los Botijas” , “La charla del pintor fue interrumpida por un grupo de
manifestantes que protestaban contra la temática de sus obras”.
      

CARACTERÍSTICAS
Debe ser:
 Preparada con anticipación
 Corta (15 a 25 minutos)
 Sencilla
  Clara
 De acuerdo a la capacidad interpretativa del grupo
 Desarrollada en un clima informal
 A un grupo reducido (20-25 personas)
 Estimula la participación

       REQUISITOS. EXIGE:

 Dominio del tema a desarrollar

 Habilidad para motivar, preguntar, contestar y discutir.
 Disponer de local y mobiliario adecuados
 Seleccionar o preparar con anticipación los materiales audiovisuales a ocupar.

       Estructura de la charla