Evaluación de Lengua y Literatura 1ro.

1era junio de 2022

a) A partir de tu lectura de “El hombre que mira” y de “Cómo se divertían”, respondé:
1- ¿Dentro de qué clase de cuentos podés ubicarlos? ¿Por qué?
2- Explicá qué clase de mundo nos presenta una utopía? ¿Podrías ubicar a alguno de los leídos en esta clasificación?
3- ¿Qué situaciones del mundo pasado les gustaría disfrutar a Margie y a Tommy en “Cómo se divertían”?
4- ¿Cuál es la tarea de los Controladores Asignados en “El hombre que mira”?
5- ¿Qué diferencias podés señalar entre los Pidientes y el resto de los habitantes de la ciudad?

b) En el final de “El hombre que mira”, Magio, el controlador, descubre el motivo por el cual vigila a Alexus.
Escribí una breve noticia sobre esto (Recordá que esta debe responder a una serie de preguntas).

c) Armá el circuito de la comunicación (E, M, R, Co, Ca, Ref, Circunstancias) a partir de las palabras que el abuelo de
Margie le dice a su nieta.
- En un tiempo todas las historias se imprimían en papel.
d) Analizá sintácticamente las construcciones (núcleos y modificadores).

1) Un mundo de gran felicidad. 2) Alexus, el controlado. 3) El libro como un gran gasto.

Evaluación de Lengua y Literatura 1ro. 1era junio de 2022

a) A partir de tu lectura de “El hombre que mira” y de “Cómo se divertían”, respondé:
1- ¿Dentro de qué clase de cuentos podés ubicarlos? ¿Por qué?
2- Explicá qué clase de mundo nos presenta una utopía? ¿Podrías ubicar a alguno de los leídos en esta clasificación?
3- ¿Qué situaciones del mundo pasado les gustaría disfrutar a Margie y a Tommy en “Cómo se divertían”?
4- ¿Cuál es la tarea de los Controladores Asignados en “El hombre que mira”?
5- ¿Qué diferencias podés señalar entre los Pidientes y el resto de los habitantes de la ciudad?

b) En el final de “El hombre que mira”, Magio, el controlador, descubre el motivo por el cual vigila a Alexus.
Escribí una breve noticia sobre esto (Recordá que esta debe responder a una serie de preguntas).

c) Armá el circuito de la comunicación (E, M, R, Co, Ca, Ref, Circunstancias) a partir de las palabras que el abuelo de
Margie le dice a su nieta.
- En un tiempo todas las historias se imprimían en papel.
d) Analizá sintácticamente las construcciones (núcleos y modificadores).

1) Un mundo de gran felicidad. 2) Alexus, el controlado. 3) El libro como un gran gasto.

Evaluación de Lengua y Literatura 1ro. 1era junio de 2022

a) A partir de tu lectura de “El hombre que mira” y de “Cómo se divertían”, respondé:
1- ¿Dentro de qué clase de cuentos podés ubicarlos? ¿Por qué?
2- Explicá qué clase de mundo nos presenta una utopía? ¿Podrías ubicar a alguno de los leídos en esta clasificación?
3- ¿Qué situaciones del mundo pasado les gustaría disfrutar a Margie y a Tommy en “Cómo se divertían”?
4- ¿Cuál es la tarea de los Controladores Asignados en “El hombre que mira”?
5- ¿Qué diferencias podés señalar entre los Pidientes y el resto de los habitantes de la ciudad?

b) En el final de “El hombre que mira”, Magio, el controlador, descubre el motivo por el cual vigila a Alexus.
Escribí una breve noticia sobre esto (Recordá que esta debe responder a una serie de preguntas).

c) Armá el circuito de la comunicación (E, M, R, Co, Ca, Ref, Circunstancias) a partir de las palabras que el abuelo de
Margie le dice a su nieta.
- En un tiempo todas las historias se imprimían en papel.
d) Analizá sintácticamente las construcciones (núcleos y modificadores).

1) Un mundo de gran felicidad. 2) Alexus, el controlado. 3) El libro como un gran gasto.