El consumo me consume:

imagen, razonamiento argumentativo

y publicidad

Profesores Valentina Madrid y Rolando Pavez

I. Activación de conocimientos previos
¿Cuál es el propósito comunicativo de la publicidad?
¿Cómo se relaciona la publicidad con los medios de comunicación?
¿Cómo aparece la publicidad en internet, en el contexto actual?
¿Conoces influencers que publiquen contenido publicitario? ¿Cómo es
este contenido?

II. Aproximación al género

II. Aproximación al género
 II. Aproximación al género
1. ¿Qué tienen en común estos dos videos?
Las respuestas son añadidas a la sección ‘características del reel
publicitario’
2. ¿Cuáles de las características escritas en la pizarra se pudieron
evidenciar en los videos vistos?
3. ¿Cuál es la secuencia de acciones que se narran en el video?
 III. Deconstrucción verbal
1. ¿Cuáles de las características anotadas en la pizarra siguen
apareciendo? ¿Cuáles no?
(Permanecerán en la pizarra las que se repitan y se borrarán las que sean
incidentales).
1. ¿Cómo se vincula el influencer, verbalmente, con sus seguidores? Anota
las palabras con las que se dirija a ellos: ¿Qué tienen estas palabras en
común?
2. ¿Cuál crees que es la función de apelar al receptor?
3. ¿Cuál es la función de las preguntas retóricas?
4. ¿Cuál es la relación del influencer con el producto? ¿Con qué palabras
lo describe? ¿Cómo lo califica?
¿Qué elementos de la lista de acciones siguen apareciendo? ¿Cuáles han
variado? Se actualiza la sección ‘Acciones de un reel’
Presentación
 Análisis en parejas
En parejas, escojan un reel o video publicitario y analiza las
mismas categorías verbales.