INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“DE LAS FUERZAS ARMADAS”

Carrera Profesional Técnica: General
UNIDAD DIDÁCTICA: INFORMÁTICA E INTERNET
Producto Académico 01

DOCENTE: Lic. Fabiola Nelly Pelayo Alvarez

ESTUDIANTE: _______________________________
CICLO: ___________
CARRERA: _________________________________

I.-DATOS INFORMATIVOS:
⮚ Título : Línea de tiempo de la generación de la computadora
⮚ Tipo de participación : Individual
⮚ Plazo de entrega : Una semanas
⮚ Medio de presentación : Aula Virtual (plataforma )
o Calificación : 0 a 20
⮚
II.-TIPO Y PRESENTACIÓN DE ENTREGA:

⮚ Tipo de archivo a presentar : Word

Nota: Si el/ella estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0)
Primera Generación:
La primera Generación se extiende desde 1940 hasta 1952.
Se basaban en la electrónica de tubos de vacío.

Las computadoras de primera generación solo podían realizar una operación a la vez y consumían mucha energía eléctrica. Estaban
programadas con lenguaje máquina, que es un lenguaje de programación de bajo nivel, y la entrada y salida de los datos se hacía con tarjetas
perforadas.

Uno de los modelos más famosos de esta generación fue la ENIAC de 1946, que pesaba varias toneladas y consumía unos cuántos Kwatts
con cada simple operación de hasta cinco mil sumas por segundo.
Otro modelo importante fue la Univac I de 1951, la primera diseñada con fines comerciales

DATO:

El tubo de vacío es un componente electrónico
modificar una señal eléctrica. Este dispositivo
computación y de hecho, se sigue utilizando hoy
transmisores de radiofrecuencia
.
con forma de bulbo, que se encarga de amplificar o
fue clave para el desarrollo de las telecomunicaciones y la
en día en aparatos como el horno microondas o los
Segunda Generación:
La segunda generación estuvo vigente desde 1956 hasta 1963.
Esta generación llego con la invención de los transistores.

Las computadoras de segunda generación no solo se diferenciaban por su tecnología y menor tamaño, sino por el cambio en el lenguaje de
programación, que pasó a lenguaje ensamblador.
Su lenguaje era básico y no portable, es decir, no podía ser usado en otra computadora, pero consume menos recursos que su antecesor.
Estas computadoras aún usaban tarjetas perforadas.

Un ejemplo de computadora de segunda generación es la PDP-1, un dispositivo que se desarrollo en 1960 para fines de investigación
científica y en donde se jugó el primer videojuego de la historia, el Spacewar.
DATO:
Un transistor es un dispositivo que sirve como regulador de la corriente eléctrica, lo que permitió la creación de computadoras más eficientes
en términos energéticos.
Tercera Generación:
La tercera generación de las computadoras incio en 1964 hasta 1971.
Se caracterizo por la incorporación de los circuitos integrados que sustituyeron a los transistores.

A partir de esta generación comenzaron a utilizarse lenguajes de programación de alto nivel de forma masiva, como COBOL, FORTAN,
Pascal, etc. Este tipo de lenguajes se distingue de los lenguajes de bajo nivel en que son mucho más cercanos al lenguaje natural que al
lenguaje máquina.
Son portables, por lo que se pueden utilizar en otros dispositivos.

Como referencia a una computadora de tercera generación tenemos a la UNIVAC 1108 que fue una actualización de la UNIVAC de primera
generación creada en los años 50.

DATO:
Un circuito integrado es un chip hecho de silicio que cuenta con diferentes componentes que forman una especie de circuito en miniatura.
Cuarta Generación:

La cuarta generación de las computadoras se da inicio en 1971 a 1981.

Lo más importante de esta generación es la creación del microprocesador .

Las computadoras de esta generación se caracterizaron por incluir la memoria RAM y ROM las cuales cumplen las funciones de
almacenamiento temporal y de forma permanente.

Este tipo de computadoras usan lenguajes de programación de alto nivel, como JavaScript, Phyton o Java.
La entrada y salida de los datos se hace a través de dispositivos periféricos como el teclado, escáner, monitor, cd’s entre otros dispositivos.
Su tamaño y la disminución de los costos de producción hicieron que este tipo de computadoras se vendieran masivamente.

DATO:
Un microprocesador es un circuito integrado pero mucho más complejo, capaz de gestionar todas las funciones de una computadora. Por eso
es también conocido como Unidad Central de Procesos o CPU.
Quinta Generación :
Esta Generación comenzó en 1983 y aún permanece vigente.
Su tecnología principal de esta generación está basada en la inteligencia artificial, nanotecnología y computación cuántica.

En esta generación las computadoras se vuelven portátiles.

También se caracteriza porque la entrada y salida dela información no solo se puede hacer desde el hardware, sino también desde la voz o el
reconocimiento facial.
Estas computadoras son más eficaces ya que la información ingresada se procesa de manera rápida,también se puede decir que tienen mayor
capacidad de almacenamiento interno.

DATO:
La inteligencia artificial permitiría que las computadoras reconocieran y aprendieran el lenguaje humano de forma autónoma, sin la intervención
del usuario.
La incorporación de tecnología cuántica permitiría que las computadoras pudieran trabajar con enormes cantidades de datos que aún no son
posibles de procesar.
La nanotecnología favorece la creación de componentes cada vez más pequeños y con mayor capacidad de almacenamiento.