QUE ES EL BULLYING Comunicación con los hijos.

El bullying o acoso escolar es aquel  Observar sus comportamientos

comportamiento de persecución u (nerviosismo, estado de ánimo,
hostigamiento que tiene un alumno hacia rebeldía, fobia escolar, bajo
otro, éste puede ser de carácter físico o rendimiento escolar, etc)
psicológico, se realiza constantemente y se  Controlar dónde va, con quién va, qué
mantiene con el tiempo. le interesa, a qué juega, etc.

El objetivo de este maltrato es intimidar,  Dejar claras las normas. Exigir que se
dañar y asustar, de esta manera el acosador ¿CÓMO PODEMOS PREVENIR EL BULLYING? cumplan.
obtiene alguna ventaja de su víctima. El
bullying no distingue clases sociales, edad o Tanto la familia como los educadores pueden  Educar para relacionarse con los
nacionalidad, puesto que cualquiera puede ser ayudar a prevenir el demás, buen vocabulario, etc.
víctima o victimario. bullying.
La familia es el elemento COMO DETECTAR AL NIÑO QUE PRESENTA EL
principal para dar una CASO DE BULLYING
buena educación a los Niño Acosador Niño Acosado:
La
menores, ya que tienen  Tiene problemas de  Son tímidos y
que transmitirle una serie de valores, normas, autoestima temerosos
y conocimientos. Los más pequeños tienen  son extrovertidos,  Son menores de
que saber gracias a su familia, lo que está impulsivos edad
bien, lo que no está bien, lo que se puede  pueden estar vengándose
 Son solidarios
decir/hacer y lo que no. En la mayoría de de  Son recién llegados
víctima, puede llegar a sentir: miedo, dolor,
Abusos sufridos  Tienen alguna
inseguridad, inferioridad, etc... casos donde los alumnos presentan actitudes
 tienen envidia desventaja
agresivas y de mal comportamiento, es debido
 son mayores o más fuertes a física
CAUSAS DEL BULLYING a la falta de normas, la falta de comunicación que la mayoría de sus  Etc.
entre la familia, e incluso a los conflictos, compañeros
peleas, discusiones, que puedan haber en casa  etc.
Ausencia de valores en el entorno familiar y estando el menor presente.
social que rodea al agresor. El comportamiento ideal de la familia es:
Ausencia de limites por parte de padres
y/o responsables del agresor al momento
de colocar sanción por un mal
comportamiento
 PROFESORES EN ACCION EN CONTRA DEL acosador a otro centro educativo, informando
BULLYING a los Maestros de la nueva escuela del
comportamiento y las actitudes del alumno.
En nuestra Escuela Ignacio allende
estamos al tanto de sus hijos donde estamos
al pendientes con las guardias escolares
dentro del recreo y así ver los
comportamientos de sus alumnos. Deben
estar también, observando continuamente (ya
sea en el aula, horas de patio o en el
comedor), para detectar cualquier tipo de COLABORADORES
actitud violenta o acoso a algún alumno, y
poder
evitarlo.
ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZA
IGNACIO ALLENDE
26DPR1100K
ZONA ESCOLAR 062 SECTOR 07

En caso de que el acoso ya esté en PROGRAMA: ESCUELA SEGURA

marcha, los Profesores y directora de nuestra
institución deben hablar por separado con el
acosado y los acosadores. EL FENÓMENO BULLYING
También, inmediatamente deberán
comunicarle, a las familias todo lo ocurrido,
para así, entre todos encontrar una solución.
Además, sería necesario que tanto el acosador
como el acosado tuvieran, la oportunidad de
tratarse con un psicopedagogo. Si la situación
no cambia, lo conveniente sería trasladar al