UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHETUMAL

GUÍA DE SESIÓN DE CLASE EN LÍNEA

TSU MECATRÓNICA
DR. WILLIAM ALBERTO CARRILLO INTERIÁN - ING. JULIO HUMBERTO TE AZARCOYA

GUÍA DE SESIÓN DE CONTENIDO TEMÁTICO

CÁLCULO DIFERENCIAL
Parcial 1 Unidad 1
Objetivos de la unidad: El alumno Objetivo de la sesión: Los alumnos deberán
determinará el límite y continuidad de conocer los conceptos de límites e identificar las
una función para contribuir a la técnicas analíticas como la sustitución,
fundamentación del estudio del cálculo. factorización y racionalización.

Apertura:

El cálculo es la matemática de los cambios (velocidades y aceleraciones). También son

objeto del cálculo rectas tangentes, pendientes, áreas, volúmenes, longitudes de arco,
centroides, curvaturas y una gran variedad de conceptos que han permitido a científicos,
ingenieros y economistas elaborar modelos para situaciones de la vida real. Aunque las
matemáticas previas al cálculo también tratan con velocidades, aceleraciones, rectas
tangentes, pendientes y demás, existe una diferencia fundamental entre ellas y el cálculo.
Mientras que las primeras son más estáticas, el cálculo es más dinámico. He aquí algunos
ejemplos:

• Las matemáticas previas al cálculo permiten analizar un objeto que se mueve con
velocidad constante. Sin embargo, para analiza la velocidad de un objeto sometido a
aceleración es necesario recurrir al cálculo.
• Las matemáticas previas al cálculo permiten analizar la pendiente de una recta, pero
para analizar la pendiente de una curva es necesario el cálculo.
• Las matemáticas previas al cálculo permiten analizar la curvatura constante de un
círculo, pero para analizar la curvatura variable de una curva general es necesario el
cálculo.
• Las matemáticas previas al cálculo permiten analizar el área de un rectángulo, pero
para analizar el área bajo una curva general es necesario el cálculo.

Cada una de estas situaciones implica la misma estrategia general: la reformulación de las
matemáticas previas al cálculo a través de un proceso de límite. De tal modo, una manera de
responder a la pregunta “¿qué es el cálculo?” consiste en decir que el cálculo es una
“máquina de límites” que funciona en tres etapas. La primera la constituyen las matemáticas

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previas al cálculo, con nociones como la pendiente de una recta o el área de un rectángulo.
La segunda es el proceso de límite, y la tercera es la nueva formulación propia del cálculo,
en términos de derivadas e integrales.

Teoremas de límites
Definición: El límite de una función es el concepto principal que distingue al cálculo del
álgebra y de la geometría analítica. La noción de un límite es fundamental para el estudio del
cálculo. De esta manera, es importante adquirir un buen concepto de límite antes de
incursionar en otros tópicos de cálculo. Una técnica que se puede utilizar para estimar un
límite consiste en trazar la función y luego determinar el comportamiento de la gráfica a
medida que la variable independiente se aproxima a un valor específico.

Examinar nuevamente la descripción informal de límite. Si 𝑓(𝑥) se acerca de manera

arbitraria a un número 𝐿 a medida que 𝑥 se aproxima a c por cualquiera de sus lados, se dice
que el límite de 𝑓(𝑥) cuando 𝑥 se aproxima a 𝐶 es 𝐿, se escribe y se define como:

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El análisis informal, el método gráfico, proporciona una comprensión intuitiva de cuándo un

límite existe o no. No obstante, no es aconsejable ni práctico, en ninguna instancia, llegar a
una conclusión respecto a la existencia de un límite con base en una gráfica o tabla de
valores numéricos. Debe ser posible evaluar un límite, o concluir su no existencia, de alguna
forma analítica. Los teoremas que se consideran en esta sección establecen tales
mecanismos.

Teorema 1: Dos límites fundamentales

𝑖) lim 𝑐 = 𝑐 donde c es una constante

𝑥→𝑎

𝑖𝑖) lim 𝑥 = 𝑎
𝑥→𝑎

Teorema 2: Límite de una función multiplicada por una constante

Si 𝑐 es una constante, entonces:

𝑖𝑖𝑖) lim 𝑐𝑓(𝑥) = 𝑐 lim 𝑓(𝑥)

𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

Teorema 3: Límites de una suma, un producto y un cociente

Suponga que 𝑎 es un número real y que lim 𝑓(𝑥) y lim 𝑔(𝑥) existen. Si
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎
lim 𝑓(𝑥) = 𝐿1 y lim 𝑓(𝑥) = 𝐿2 , entonces:
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

𝑖𝑣) lim [ 𝑓(𝑥) ± 𝑔(𝑥)] = lim 𝑓(𝑥) ± lim 𝑔(𝑥) = 𝐿1 ± 𝐿2

𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

𝑣) lim [ 𝑓(𝑥)𝑔(𝑥)] = [lim 𝑓(𝑥)] ∙ [lim 𝑔(𝑥)] = 𝐿1 ∙ 𝐿2

𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

𝑓(𝑥) lim 𝑓(𝑥) 𝐿1

𝑣𝑖) lim = 𝑥→𝑎 = 𝐿2 ≠ 0
𝑥→𝑎 𝑔(𝑥) lim 𝑔(𝑥) 𝐿2
𝑥→𝑎

Teorema 4: Límites de una potencia

Sean lim 𝑓(𝑥) = 𝐿 y 𝑛 un entero positivo. Entonces:

𝑥→𝑎

𝑣𝑖𝑖) lim [𝑓(𝑥)]𝑛 = [lim 𝑓(𝑥)]𝑛 = 𝐿𝑛

𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

Ejemplo 1: Utiliza los teoremas anteriores y comprueba que el lim(𝑥 2 + 3𝑥 − 4) = 6

𝑥→2

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Solución:

Evaluamos la función cuando 𝑥 → 2 de la siguiente forma.

lim (𝑥 2 + 3𝑥 − 4) = (2)2 + 3(2) − 4 = 4 + 6 − 4 = 6

𝑥→2

Conclusión: El límite de la función es 6, por lo tanto, el límite existe.

3−2𝑥
Ejemplo 2: Si 𝑓(𝑥) = 3+2𝑥 determina el valor del límite cuando lim 𝑓(𝑥)
𝑥→0.5

Solución:

Evaluamos los teoremas y se sustituye el valor de 𝑥 para obtener el valor buscado

3 − 2𝑥 3 − 2(0.5) 3 − 1 2 1
lim ( )= = = =
𝑥→0.5 3 + 2𝑥 3 + 2(0.5) 3 + 1 4 2

Conclusión: El límite de la función 𝑓(𝑥) cuando 𝑥 → 0.5 es un medio y, por lo tanto, el

límite existe.

Nota importante: En algunas ocasiones las funciones no tienen límite o no existe. Por
ejemplo:

4 4
𝑓(𝑥) = 𝑠𝑖 lim 𝑓(𝑥) =
𝑥2 −4 𝑥→2 0

Sabemos que no se puede dividir un valor por cero y en este caso el límite no existe.

Cálculo de los límites:

Las funciones con este buen comportamiento son continuas en c, y dan origen a los
siguientes límites básicos:

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Las propiedades de los límites se resumen en la siguiente tabla:

Observe el siguiente ejemplo donde se aplica las propiedades vistas con anterioridad:

Esta propiedad de sustitución directa es válida para todas las funciones polinomiales y
racionales cuyos denominadores no se anulen en el punto considerado.

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En el siguiente ejemplo, se ilustra la solución de un límite racional.

A continuación, veamos como se aplican algunas técnicas algebraicas a los limites

Técnicas algebraicas
0
Cabe mencionar que no podemos dejar la igualdad de la forma 0, y por ello es necesario

eliminar la indeterminación. Para poder eliminar la indeterminación se debe factorizar o

racionalizar la función para eliminar alguna expresión y simplificar la función.

A continuación, se ilustran las factorizaciones más comunes en ejercicios de límites:

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Factor común 𝒂𝒙𝒏 + 𝒃𝒙𝒏−𝟏 = 𝒙𝒏−𝟏 (𝒂𝒙 + 𝒃)

Diferencia de cuadrados 𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 = (𝒂 + 𝒃)(𝒂 − 𝒃)

Trinomio cuadrado perfecto 𝒂𝟐 ± 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐 = (𝒂 ± 𝒃)𝟐

Trinomio de la forma 𝒙𝟐 + (𝒂 + 𝒃)𝒙 + 𝒂𝒃 = (𝒙 + 𝒂)(𝒙 + 𝒃)

Suma o diferencia de cubos 𝒂𝟑 ± 𝒃𝟑 = (𝒂 ± 𝒃)(𝒂𝟐 ± 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐 )

𝟑
Factorización √𝒂 − √𝒃
𝟑
3 3 𝒂−𝒃
√𝑎 − √𝑏 =
𝒂𝟐/𝟑 + 𝒂𝟏/𝟑 𝒃𝟏/𝟑 + 𝒃𝟐/𝟑

𝟑
Factorización √𝒂 + √𝒃
𝟑
3 3 𝒂+𝒃
√𝑎 + √𝑏 =
𝒂𝟐/𝟑 − 𝒂𝟏/𝟑 𝒃𝟏/𝟑 + 𝒃𝟐/𝟑

Ejemplo 3: Obtener el límite de la siguiente función

3𝑥 2 + 5𝑥 4
lim
𝑥→0 2𝑥 2 + 6𝑥 4 − 7𝑥 8

Sustituimos cuando 𝑥 → 0 en la función de la siguiente manera

3𝑥 2 + 5𝑥 4 3(0)2 + 5(0)4 0
lim 2 4 8
= 2 4 8
=
𝑥→0 2𝑥 + 6𝑥 − 7𝑥 2(0) + 6(0) − 7(0) 0

Se observa que el resultado es indeterminado y por esa razón debemos aplicar las
técnicas de factorización de la siguiente manera:

3𝑥 2 + 5𝑥 4 𝑥 2 (3 + 5𝑥 2 )
lim = lim 2
𝑥→0 2𝑥 2 + 6𝑥 4 − 7𝑥 8 𝑥→0 𝑥 (2 + 6𝑥 2 − 7𝑥 6 )

Se cancela los términos semejantes y evaluamos la función

𝑥 2 (3 + 5𝑥 2 ) 3 + 5𝑥 2 3 + 5(0)2 3
lim = = =
𝑥→0 𝑥 2 (2 + 6𝑥 2 − 7𝑥 6 ) 2 + 6𝑥 2 − 7𝑥 6 2 + 6(0)2 − 7(0)6 2

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Conclusión: Observamos que al simplificar la función utilizando técnicas algebraicas

de factorización, el resultado es diferente de 0/0. Por lo tanto, el límite existe.

Ejemplo 4: Determinar el límite de la siguiente expresión

4 − 𝑥2
lim
𝑥→−2 𝑥+2

Primero evaluamos la función evaluando 𝑥 → −2

4 − 𝑥 2 4 − (−2)2 4−4 0
lim = = =
𝑥→−2 𝑥+2 (−2) + 2 −2 + 2 0

Nos da un valor indeterminado y por esa razón debemos simplificar la expresión

utilizando las técnicas algebraicas de la siguiente forma:

4 − 𝑥 2 (2 + 𝑥)(2 − 𝑥)
lim =
𝑥→−2 𝑥+2 𝑥+2

Cancelamos términos semejantes y evaluamos nuevamente al límite con 𝑥 → −2

(2 + 𝑥)(2 − 𝑥)
lim 𝑓(𝑥) = = 2 − 𝑥 = 2 − (−2) = 4
𝑥→−2 𝑥+2

Conclusión: Observamos que al simplificar la expresión obtenemos un valor diferente

de indeterminado, en este caso 4, y esto nos indica que el límite existe.

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Límite de una raíz

El límite de la raíz n- ésima de una función es la raíz n- ésima del límite siempre que el
límite exista y tenga una raíz n- ésima real. En pocas palabras, se evalúa primero la
función y se aplica la raíz.

Ejemplo 5: Evalúe el siguiente límite

3
𝑥 − √𝑥
lim
𝑥→−8 2𝑥 + 10

Observamos que debemos simplificar la expresión de la siguiente manera

3
𝑥 − √𝑥 (−8) − (−8)1/3 −6
lim = = =1
𝑥→−8 2𝑥 + 10 2(−8) + 10 −6

Se puede representar a la raíz como un exponente fraccionario. Recuerden que se

puede utilizar las leyes de los radicales y cuyo tema lo podemos consultar en cualquier
libro de álgebra.

Conclusión: Observamos que existe el límite cuyo valor es 1.

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Continuidad
En matemáticas, el término continuo tiene el mismo significado que en su uso cotidiano.
Decir, de manera informal, que una función f es continua en x = c significa que no hay
interrupción de la gráfica de f en c. Es decir, la gráfica no tiene saltos o huecos en c. En la
figura siguiente se identifican tres valores de x en los que la gráfica de f no es continua. En
los demás puntos del intervalo (a, b), la gráfica de f no sufre interrupciones y es continua:

En la figura, parece que la continuidad en x = c puede destruirse mediante cualquiera de las

siguientes condiciones:
1. La función no está definida en x = c.
2. No existe el límite de f(x) en x = c.
3. El límite de f(x) en x = c existe, pero no es igual a f(c).

Si no se da ninguna de las tres condiciones anteriores, se dice que la función f es continua

en c, como lo señala la importante definición que sigue

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Considerar un intervalo abierto I que contiene un número real c. Si una función f está definida
en I (excepto, posiblemente, en c) y no es continua en c, se dice que f tiene una
discontinuidad en c. Las discontinuidades se clasifican en dos categorías: evitables o
removibles e inevitables o no removibles. Se dice que una discontinuidad en c es evitable o
removible si f se puede hacer continúa definiendo (o redefiniendo) apropiadamente f(c). Las
figuras siguientes presentan discontinuidades evitables o removibles en c y una
discontinuidad inevitable o no removible en c.

Para ejemplificar lo anterior se analizan la continuidad de las siguientes funciones:

Función Solución Gráfica

El dominio de f lo constituyen todos los
números reales distintos de cero, se puede
concluir que f es continua en todos los
valores de x de su dominio. En x = 0, f tiene
una discontinuidad inevitable, en otras
palabras, no hay modo de definir f (0) para
hacer que la nueva función sea continua en x
= 0.

Discontinuidad inevitable o no removible en x

=0
El dominio de g lo constituyen todos los
números reales excepto x = 1. Reescribiendo
la función como g, se puede concluir que g es
continua en todos los valores de x de su
dominio. En x = 1, la función presenta una
discontinuidad evitable, si g(1) se define
como 2, la “nueva” función es continua para
todos los números reales

Discontinuidad evitable o removible en x = 1

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El dominio de h está formado por todos los

números reales. La función h es continua en
(-∞, 0) y en (0, ∞+), y puesto que lím h(x) = 1,
h es continua en toda la recta real.

Continua en toda la recta real

El dominio de y está conformado por todos

los números reales, se puede concluir que la
función es continua en todo su dominio (-∞,
∞)

Continua en toda la recta real

Cierre:

Ahora te corresponde aplicar tus conocimientos a la actividad de aprendizaje por lo cual las
actividades a realizar son:

• Actividades A1, A2, A3 y A4: Resolución de ejercicios del archivo “2021 UNIDAD 1
ACTIVIDADES DE CÁLCULO DIFERENCIAL PARA MOODLE”, el cual se encuentra
disponible en la plataforma MOODLE, en el curso correspondiente, subir a la
plataforma.
• Generar los registros correspondientes.
Se proporcionan los siguientes videos para consultar, y para realizar los ejercicios señalados:

El_Universo_Mecnico-
Derivadas TEMA 3 https://www.youtube.com/watch?v=6jnGapnovNg
Límites, concepto
intuitivo, definición
formal, formas https://www.youtube.com/watch?v=dSB9SVrzpGw
determinadas,
indeterminadas

Continuidad de una
función, conceptos https://www.youtube.com/watch?v=LDkdAr6m0gg
básicos y ejemplos.

LÍMITES Y
CONTINUIDAD https://www.youtube.com/watch?v=8a7hjaPOCaU
EJEMPLO 1

Continuidad y
discontinuidades de
una función definida a
https://www.youtube.com/watch?v=AvFJLhGXq0o
trozos

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