10 DE AGOSTO DE 2020

ESCUELA
PROFESIO
NAL DE
INGENIERI
A CASO ESTUDIO 7 Y 8
INDUSTRIA DIRECCIÓ N AMBIENTAL - C
L
ALBERTH RENZO CUAYLA MARCA
AREQUIPA – 2020 A
 UNIVER
CASO 7 - PROFESIONALES COMPROMETIDOS CON EL MEDIO
AMBIENTE

SIDAD
La contaminació n y sus efectos negativos en la salud de las personas, la protecció n y la
preservació n de la flora y la fauna silvestre son algunas de las preocupaciones que todos
los peruanos tenemos en la actualidad. La educació n ambiental es un elemento esencial a

NACION
nivel mundial y un aporte constante a un paradigma educativo en cuanto a la protecció n
de la naturaleza.

AL DE
En el 2006 el séptimo informe de percepció n sobre calidad de vida, elaborado por “Lima
como Vamos” revelo que los principales problemas ambientales son la contaminació n por
vehículos, el nivel del ruido y la falta de á rboles y mantenimiento de las á reas verdes. El
recojo de basura, las á reas verdes la calidad del aire son temas con un nivel de

SAN
insatisfacció n alto, pero sobre todo en niveles socioeconó micos D/E.
La brecha de insatisfacció n entre los niveles A/B llega a ser de hasta 12 puntos

AGUSTI
porcentuales. La falta de educació n y cultura refleja los problemas en la sociedad. Es
responsabilidad de los padres de familia, profesores, medios de comunicació n,
instituciones pú blicas o privadas y grupos sociales, generar acciones que promuevan el
desarrollo de buenos há bitos en nuestra niñ ez y juventud.

N
PROFESIONAL CON FUTURO
Especialistas consultados por La Republica coinciden en que la creciente preocupació n de
las instituciones pú blicas o privadas que buscan implementar sistemas sostenibles de
gestió n empresarial les exige buscar profesionales con conocimientos en la gestió n en
desarrollo sostenible: Medio Ambiente, Sociedad y Economía.
Hoy en día estudiar una maestría en gestió n del medio ambiente, el funcionamiento de sus
procesos y como afectan a los seres vivos y la rentabilidad que podemos extraer de su
conservació n es de vital importancia.
Muchos empresarios se está n dando cuenta que, con las nuevas metodologías de Gestió n
Ambiental, de calidad y de responsabilidad social, también los beneficia econó micamente.
Los jó venes que han estudiado carreras relacionadas con el medio ambiente deben ser
profesionales preparados para aplicar las herramientas tecnoló gicas y de gestió n moderna
en la planificació n y desarrollo sostenible de programas de protecció n y control ambiental
y de los recursos naturales. Debido al variado contenido que ofrecen hoy en día las
universidades, solo se otorgan datos generales de la gestió n ambiental, que luego el
egresado debe analizar.
El problema debe ir de acuerdo al avance de nuevas normas y tecnoló gicas. En la
actualidad, la mayoría de empresas cuenta con profesionales o consultoras que les
permiten solucionar problemas de índole ambiental. Las carreras vinculadas a la cultura
ecoló gica y ambiental son fundamentales para nuestra sociedad contemporá nea, los
constantes efectos ocasionados por la contaminació n del ser humano exigen expertos
responsables y comprometidos con la causa.
“Los profesionales deben tener conciencia ambiental, ellos son protagonistas de las
buenas prá cticas ambientales en la sociedad. Por este motivo, la universidad en la que
estudien les debe enseñ ar a promover el aná lisis, la planificació n y ejecució n de
actividades de responsabilidad social y preservació n del medio ambiente”.
“Hoy en día estudiar una maestría en Gestió n del Medio Ambiente es de Vital Importancia”

MAESTRIA EN ECOLOGIA Y GESTION AMBIENTAL

Hacer un postgrado en esta especialidad ayuda a formar a estudiantes con conocimientos
só lidos y actualizados en á reas específicas. Los contenidos que se presentan en el
programa, favorecen al estudiante para que se integre y se desarrolle en grupos de
investigació n multidisciplinarios, a fin de que aporten al desarrollo sostenible. Se plantea
como objetivos promover la investigació n formativa como un eje transversal, que les
permita proponer alternativas de solució n a los problemas ambientales del contexto local
y del país, capaces de realizar investigaciones en las diferentes líneas que la Maestría
propone, aplicando teorías y metodologías científicas.

ANALISIS Y CONCLUSIONES

 En el 2006 segú n el informe de percepció n sobre la calidad de vida se revelo que

los principales problemas ambientales percibidos por la població n son:
Contaminació n Vehicular, Altos niveles de Ruido, Falta y Escaso Mantenimiento de
Á reas Verdes. Pero la Falta de Recojo de Basura, Falta de Á reas Verdes y La Calidad
de Aire tienen un nivel de insatisfacció n mucho má s elevado en los estratos
socioeconó micos D/E sobre los niveles A/B.
 Lamentablemente, este es un resultado de las desigualdades inherentes de las
á reas urbanísticas en las que residen los estratos socioeconó micos D/E, una mayor
densidad poblacional contrae la producció n de má s desechos, que al aportar
menos impuestos generan un gran estrés en los sistemas de recolecció n de basura,
lo que resta recursos que tienen que ser invertidos en la conservació n y promoció n
de las á reas verdes, que finalmente, por no haber la cantidad necesaria, generan
una baja calidad del aire.
 Es por ello que se espera, que como profesionales busquemos mejorar la eficiencia
de los sistemas actuales que nos permiten mantener la calidad de vida de las
personas en las ciudades, ya que con el crecimiento acelerado de las ciudades si no
se mejoran estos sistemas, la calidad de vida de los pobladores terminara por
deteriorarse cada vez má s rá pido.
 Concluyendo con lo anterior en la importancia de nuevos profesionales realizar
especializaciones y programas para que se integren la visió n del desarrollo
sostenible como piedra angular para el desarrollo de nuevos programas integrados
de soluciones para el crecimiento poblacional de las ciudades.
 CASO 8 - TRES GRANDES IDEAS PARA LOGRAR CIUDADES Y
COMUNIDADES SOSTENIBLES

No hay dos ciudades iguales ¿Qué significa tu ciudad para ti? Para Razi, un camarero de 18
añ os de edad de Kuala Lumpur y millones de otros jó venes con aspiraciones de Malasia,
las ciudades son el lugar en el que los sueñ os de ser parte de la clase media pueden
hacerse realidad.
Para Liao Xianmei, una trabajadora migrante de 45 añ os en Chong-Qing (China), Fatma y
Peter, una pareja de Tanzania que se trasladó de su hogar rural a Dar es Salam, las
ciudades son el lugar en el que pueden construir un futuro mejor para sus familias. Y para
los 65.6 millones de personas desplazadas por la fuerza en el mundo, encontrar una
ciudad de refugio significa una oportunidad de recuperar la fuerza y la dignidad. En la
actualidad, má s de 4000 millones de habitantes en todo el mundo má s del 50 % de la
població n mundial viven en ciudades. Por ejemplo, solo en Asia oriental y el Pacifico las
ciudades albergan a 1200 millones de personas casi la misma població n de la india.
Y el nú mero sigue creciendo rá pidamente, especialmente en Asia y Á frica, ya que las
personas y las familias continú an migrando hacia las zonas urbanas en busca de mejores
medios de subsistencia. Para 2050 con una població n urbana que duplicara su tamañ o
actual, casi 70 de cada 100 personas en el mundo vivirá n en ciudades.

LA RAPIDA URBANIZACION CONLLEVA DEAFIOS SIN PRECEDENTES

Al ser un enorme imá n para el talento y las inversiones, no sorprende que las ciudades se
hayan convertido en el principal motor de crecimiento del mundo generando má s del 80%
del producto interno bruto (PIB) mundial y ayudando al mismo tiempo a cientos de
millones de personas a salir de la pobreza extrema.
Sin embargo, la velocidad y la escala de la urbanizació n traen consigo enormes desafíos. El
aumento de las disparidades de ingresos, el empoderamiento de la contaminació n y el
deterioro de los edificios y puentes con el paso de los añ os son señ ales reveladoras de que
las ciudades actuales tienen dificultades para satisfacer las crecientes aspiraciones de sus
habitantes de tener un futuro sostenible y pró spero.
Por ejemplo, casi 1000 millones de pobres urbanos viven todavía en barrios marginales y
asentamientos informales, principalmente en Asia, Á frica y América Latina y con
frecuencia está n excluidos del acceso a vivienda asequible, servicios bá sicos de buena
calidad y mejores empleos.
“La mayoría de nosotros somos pescadores y unos pocos tenemos otras habilidades así
que cuando hay un derrame de petró leo y plá sticos en el agua, perdemos dinero”

ANALISIS Y CONCLUSIONES

 Lamentablemente, la gran mayoría de personas tienen el plan de migrar a las

ciudades ya sean sus factores que los llevan a migrar, las ciudades albergan gran
nú mero de personas, por lo que inherentemente por el talento humano se crean
 mejoras en la calidad de vida de las personas por invenciones y sistemas
generados en las ciudades. Actualmente má s del 50% de personas de todo el
mundo viven en las ciudades.
 Lamentablemente, ya que las ciudades concentran gran cantidad de talento, la gran
mayoría del PIB se genera en las mismas, pero contrae el efecto de atraer a un gran
nú mero de personas en las que trae consigo el problema de sobrepasar el
crecimiento natural previsto de la ciudad. Lo hace que se incrementen de
sobremanera los problemas ya presentes en la ciudad, contaminació n,
desigualdad, falta de oportunidades, delincuencia, etc.
 Es por ello, mejorar y desarrollar la creació n de ciudades satélites y/o mejorar los
sistemas urbanísticos para brindar a todos los pobladores, los servicios vitales,
como seguridad, vivienda digna, educació n, salud, es una prioridad importante
para los pobladores de las ciudades.