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La Educación en Roma
La Educación en Roma
La educación tenía un papel muy importante en la antigua Roma, ya fuera para los
hijos de las clases altas, destinados a emprender una carrera política o administrar sus
bienes; las damas nobles que debían ocuparse de su familia; o incluso muchos
hombres y mujeres de extracción humilde: todos necesitaban una formación básica
que les permitiera abrirse paso a su manera en la sociedad.
La educación, como los restantes elementos que configuran la cultura y la civilización
romana, no constituye un sistema estático, ajeno a las profundas transformaciones
que afectan a Roma y su imperio a lo largo de su historia.
Roma era una civilización militar y con hambre de justicia
La primera influencia que recibió Roma, tuvo lugar de manera indirecta a través de los
etruscos y posteriormente a partir de Campania.
La influencia directa se produjo durante los siglos V y IV a.C., a través de productos
griegos en el seno de la sociedad romana.
A partir de este momento, la influencia griega puede ser apreciada en todos los
ámbitos (religioso, artístico, político…).
Roma tuvo como ejemplo a Grecia, pero siempre con un sentido más practico (el otium
griego contra el negotium romano)
Roma primaba el entendimiento práctico y organizador mientras en Grecia se había
atendido tanto a la especulación el discurso metafísico y la teorización
Roma replicó la concepción griega, pero con matices lo que los griegos llamaron
paideia los romanos lo bautizaron como humanitas.
En la antigua roma eran tres las virtudes ideales la piedad, la lealtad y la dignidad en
Roma la virtus era la excelencia global a la que aspiraba el ciudadano romano como el
griego aspiraba al areté.
Areté: conjunto de valores nobleza, orgullo, respeto reverencial, bondad.
Virtus: conjuntos de valores que se clasificaban en tres grupos:
Firmitas: "Tenacidad". Fuerza mental, habilidad de defender una propuesta.
Frugalitas (todo lo relacionado con el mejor manejo de dinero): Templanza, economía
y simplicidad, sin llegar a ser miserable.
Gravitas: Un sentido de la importancia de un asunto, responsabilidad, seriedad y
determinación.
Solo existían los romanos y los barbaros (los que no vivían en las ciudades romanas).
Grecia fue el modelo a seguir, pero también se despertó entre los romanos un cierto
recelo hacia todo lo que venía del país heleno.
No basta con alcanzar la sabiduría también hay que servirse de ella el romano
antepone a la política a la filosofía siempre con la vista puesta en el engrandecimiento
de la república primero y más adelante obviamente del imperio es decir el interés
comunitario por encima del individual.
Habría que señalar que la influencia griega en la enseñanza romana, también conllevó
al establecimiento de un período de estudios igual al modelo de las disciplinas griegas,
de forma que se fueron abriendo colegios latinos, con estudios primarios, secundarios
y superiores