Null 1

UNIVERSIDAD ANDINA
“NÉSTOR CÁCERES VELÁZQUEZ”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
PASE A
REVISORES
06/11/2021
CONDUCTAS DE RIESGO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE

CONOCIMIENTOS SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES
DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32,
PUNO 2021.
BORRADOR DE TESIS
PRESENTADO POR:
Bachiller SONIA CENTENO TEVES
PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:
LICENCIADA EN ENFERMERÍA
PUNO – PERÚ
2021
ii
UNIVERSIDAD ANDINA
“NÉSTOR CÁCERES VELÁZQUEZ”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
BORRADOR DE TESIS
CONDUCTAS DE RIESGO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE
CONOCIMIENTOS SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE
12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32,
PUNO 2021.
PRESENTADO POR:
Bachiller SONIA CENTENO TEVES
PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:
LICENCIADA EN ENFERMERÍA
APROBADO POR:
PRESIDENTE : ___________________________________________________
Dra. SILVIA NATIVIDAD CRUZ COLCA
PRIMER MIEMBRO : ____________________________________________________

Dra. MARÍA CONCEPCIÓN FIGUEROA VILCA
SEGUNDO MIEMBRO : _____________________________________________________

Dra. MARÍA AMPARO DEL PILAR CHAMBI CATACORA
ASESORA : _____________________________________________________
Dra. GLADYS MARUJA TORRES CONDORI
iii
DEDICATORIA
iv
AGRADECIMIENTO
v
ÍNDICE.
Pág.
RESUMEN _____________________________________________ 01
ABSTRACT _____________________________________________ 02
INTRODUCCIÓN _________________________________________ 03
CAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ____________________ 05
- Problema general __________________________________ 07
- Problemas específicos _____________________________ 07
1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
- Objetivos generales _________________________________ 08
- Objetivos específicos ____________________________ 08
1.3. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO _______________________ 08
1.4. HIPÓTESIS _______________________________________ 10
- Hipótesis general __________________________________ 10
- Hipótesis específicas__________________________________ 10
1.5. VARIABLES ________________________________________ 11
- Operacionalización de variables ________________________ 12
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la Investigación ______________________ 14
2.2. Marco teórico inicial que sustenta el Proyecto de Investigación. _ 21

vi
2.3. Marco conceptual. ____________________________________ 33
CAPÍTULO III
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Diseño de la investigación ____________________________ 34
3.2. Método o métodos aplicados a la Investigación ____________ 35
3.3. Población y muestra _________________________________ 35
3.4. Técnicas, fuentes e instrumentos de Investigación para la
recolección de datos _________________________________ 37
3.5. Validación de la contrastación de hipótesis ____________ 38
3.6. Validez y confiabilidad del instrumento __________________ 38
3.7. Plan de recolección y procesamiento de datos. _____________ 38
CAPÍTULO IV:
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
- RESULTADOS __________________________________ 39
- DISCUSIÓN __________________________________ 80
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES __________________ 82
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS __________________________ 68
ANEXOS ____________________________________________ 70
- MATRIZ DE SISTEMATIZACIÓN DE DATOS
- MATRIZ DE CONSISTENCIA
- CONSENTIMIENTO INFORMADO
- VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO

vii
INDICE DE TABLAS
TABLA 1 “EDAD DE LAS ADOLESCENTES RELACIONADAS CON EL NIVEL
DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS
DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……………………………28
TABLA 2 “SEXO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTO
SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO
INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……………………………………………….31
TABLA 3 “ESTRUCTURA FAMILIAR RELACIONADAS CON EL NIVEL DE
CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS
DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……………………………...33
TABLA 4 “PAREJA SEXUAL ACTUAL RELACIONADAS CON EL NIVEL DE
CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS
DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……………………………35
TABLA 5 “EDAD DE SU PRIMERA RELACIÓN SEXUAL RELACIONADAS CON
EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12
A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”………………37
TABLA 6 “A PARTIR DE SU PRIMERA VEZ, CUANTAS PAREJAS SEXUALES
HA TENIDO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-
SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32
PUNO EN EL 2021”…………………………………………………………………40
TABLA 7 “UTILIZA CONDÓN EN CADA ACTIVIDAD SEXUAL RELACIONADAS
CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES
DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……….43

viii
TABLA 8 “PRACTICO RELACIONES SEXUALES CONTRA NATURA
RELACIONADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN
ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN
EL 2021”………………………………………………………………………………….45
TABLA 9 “EL VIH-SIDA ES UNA ENFERMEDAD RELACIONADA CON EL NIVEL

DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS
DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”…………………………………47
TABLA 10 “EL VIH-SIDA ES CONTAGIOSO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE

CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL
COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”………………………………………50
TABLA 11 “NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES

DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”………….52
1
RESUMEN
Objetivo: Analizar las conductas de riesgo relacionadas con el nivel de
conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio
Industrial 32 Puno en el 2021. Metodología: Investigación no experimental, de
tipo descriptivo y analítico, transversal con una muestra de 105. Resultados: Las
conductas de riesgo relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021 son: las
prácticas sexuales, las actitudes y creencias sexuales, un 53,33% edad de los
adolescentes de 14 a 15 años, un 52,38% de sexo femenino, un 38,10%
estructura familiar nuclear, un 45,71% si tiene pareja sexual actual, un 59,05%
edad de su primera relación sexual de 14 a 15 años, un 62,86%a partir de su
primera vez, tuvo dos parejas sexuales, un 60,95% no utiliza preservativo en cada
actividad sexual, un 65,71% a veces practico relaciones sexuales contra natura,
un 66,67% el VIH-SIDA es una enfermedad que no tiene cura solamente se
controla, un 77,14% el VIH-SIDA es contagioso por actividad sexual, todas las
variables han sido significativas p<0,05, Conclusión: El nivel de conocimiento
sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 es un
52,38% es regular, un 33,33% es deficiente, un 14,29% es bueno.
Palabras clave: Conductas de riesgo, conocimiento, VIH-SIDA, adolescentes
:
2
ABSTRACT
Objective: To analyze risk behaviors related to the level of knowledge about HIV-
AIDS in Adolescents aged 12 to 17 years of Colegio Industrial 32 Puno in 2021.
Methodology: Non-experimental, descriptive and analytical research, cross-
sectional with a sample of 105. Results The risk behaviors related to the level of
knowledge about HIV-AIDS in Adolescents aged 12 to 17 years of the Industrial
College 32 Puno in 2021 are: sexual practices, sexual attitudes and beliefs,
53.33% age of adolescents aged 14 to 15 years, 52.38% female, 38.10% nuclear
family structure, 45.71% if they have a current sexual partner, 59.05% age of their
first sexual relationship of 14 to 15 years, 62.86% from their first time, had two
sexual partners, 60.95% did not use a condom in each sexual activity, 65.71%
sometimes practiced unnatural sex, 66 , 67% HIV-AIDS is a disease that has no
cure only is co In the control, 77.14% HIV-AIDS is contagious by sexual activity, all
the variables have been significant p <0.05, Conclusion: The level of knowledge
about HIV-AIDS in Adolescents aged 12 to 17 years of the Industrial College 32
52.38% is regular, 33.33% is deficient, 14.29% is good.
Keywords: Behaviors, knowledge, HIV-AIDS, adolescents

3
PRESENTACIÓN
El VIH/SIDA es una dificultad latente en todo el mundo, pero sin embargo aún no
se toma conciencia del alto riesgo que están expuestos los adolescentes y la
población en general, lamentablemente es un problema que deteriora dentro de la
familia “el sistema económico, social y de salud debido al aumento de gastos
médicos”, es de suma preocupación saber que la población adolescente se
expone a arriesgar de poder contagiarse de VIH SIDA con la iniciación de su vida
sexual, y así cada vez se viene incrementando de manera alarmante,
lamentablemente el desconocimiento de las infecciones de transmisión sexual
están latentes en la población de adolescentes varones quienes muchos de ellos
acuden para el inicio de su actividad sexual.
Por todo lo expuesto se desarrollara este trabajo de investigación, como
preocupación de la disposición en la medida de prevención especialmente en la
población escolar que se encuentra en la etapa de adolescente, el trabajo que se
inicia desde la elección del problema que es el VIH-SIDA, la formulación del
problema, justificación, los objetivos, el marco teórico, hipótesis, la elección del
procedimiento metodológico de la investigación, dentro de este se elegirá la
población y la muestra además de las técnicas e instrumentos y diseño de
investigación, se ejecutara en el trabajo de los instrumentos validados, para ser
presentados en un borrador de tesis, y ser presentado de manera cuantitativa y
cualitativa los resultados.

4
CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El VIH-SIDA continúa siendo el principal problema para la salud pública
mundial, se han cobrado ya casi 38 millones de vidas según el informe de la
Organización Mundial de la Salud en el 2019, a pesar de que ya se cuenta
con los medios de descubrir oportunamente el problema, lamentablemente
la población adolescente, es la que con mayor continuidad presenta un alto
riesgo especialmente por falta de conocimiento, en los países en vías de
desarrollo aún existen grandes brechas entre el personal de salud con la
población escolar adolescente. (1)
En junio del 2020, la Organización Mundial de la salud ha informado que 26
millones personas tenían acceso al tratamiento antirretrovírico, lo que se
supone un aumento del 2,4% con respecto a los 25,4 millones que se
calculaba que tenían acceso a ese tratamiento a finales de 2019, la
cobertura de tratamiento aumentó un 4,8% entre enero y junio de 2019, la
cifra de nuevos pacientes que iniciaron tratamiento está muy por debajo de
las expectativas debido a la reducción en el número de pruebas de VIH y a
las perturbaciones en el suministro de tratamientos antirretrovíricos como
consecuencia de la pandemia de COVID-19. (2)
El aumento de la vulnerabilidad del VIH suele estar asociado a factores
legales y sociales, lo que incrementa la exposición a situaciones de riesgo y

5
crea dificultad para acceder a servicios de prevención, detección y
tratamiento del VIH eficaces, de calidad y asequibles, dar prioridad a las
poblaciones es la clave en la respuesta al VIH mediante las participaciones
adecuadas sería lo más eficaz ante la epidemia y reduciría las nuevas
infecciones. (3)
En el Perú la realidad no difiere del resto del mundo, habiendo tenido como
un grupo de riesgo de adquirir VIH en la población adolescente que han
presentado malas conductas sexuales los niños ya nacen condenados a vivir
el resto de su vida con esta enfermedad, la incidencia de casos en la
población más joven de HSH hombre que tiene sexo con hombre,
sobresalienta la prevalencia que afecta a la población transgénero
especialmente aquella dedicada al trabajo sexual y a las trabajadoras
sexuales que no acceden al sistema de salud. (4)
Según el reporte que se tiene a la fecha a nivel del ministerio de salud en
Juliaca se tiene a 96 pacientes con esta enfermedad y siendo 13 mujeres y
83 varones, la mayoría han ocasionado este problema por su promiscuidad
en su vida sexual, por lo que se viene incrementando las medidas
preventivas de educación a todo nivel especialmente a nivel de la población
adolescente, lamentablemente en la ciudad calcetera de Juliaca se proliferan
en los locales nocturnos, donde las damas de compañía trabajan, en su
mayoría, sin ningún tipo de control médico. (5)

6
FORMULACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
General:
¿Cuáles son las conductas de riesgo relacionadas con el nivel de
conocimiento sobre VIH SIDA en adolescentes de 12 a 17 años del colegio
industrial 32, en la ciudad de Puno en el 2021?
Específicos:
- ¿Cuáles son las variables socio demográficas relacionadas con el nivel de
conocimiento sobre VIH-SIDA en escolares de 12 a 17 años del Colegio
Industrial 32?
- ¿Cuáles son las prácticas sexuales relacionadas con el nivel de
conocimiento sobre VIH-SIDA en escolares de 12 a 17 años del Colegio
Industrial 32?
- ¿Cuáles son las actitudes y creencias sexuales relacionadas con el nivel de
conocimiento sobre VIH-SIDA en escolares de 12 a 17 años del Colegio?
- Industrial 32
- ¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en escolares de 12 a 17
años del Colegio Industrial 32?
1.2. OBJETIVOS.
Objetivo general
7
Analizar las conductas de riesgo relacionadas con el nivel de conocimiento
sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32
Puno en el 2021.
Objetivos específicos.
- Describir las variables socio demográficas relacionadas con el nivel de
conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio
Industrial 32.
- Analizar las prácticas sexuales relacionadas con el nivel de conocimiento
sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32.
- Relacionar las actitudes y creencias sexuales con el nivel de conocimiento
sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32.
- Determinar el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12
a 17 años del Colegio Industrial 32.
1.3. JUSTIFICACIÓN.
Esta investigación se justifica en el aspecto epidemiológico por representar
un problema de salud pública de gran relevancia puesto que permitirá
analizar el conocimiento acerca del VIH SIDA por la población escolar
adolescente de un colegio considerando la mayor causa de incremento de
gestantes adolescentes, además se viene aumentando casos de VIH SIDA.
Se justifica este estudio desde el punto de vista social, ante la necesidad de
afectar directamente en la económica familiar puesto que afecta de manera
preocupante al entorno familiar, social, afectando especialmente con la

8
presencia de desembocar este problema por el desconocimiento y las malas
actitudes ante la vida sexual de los adolescentes, considerando que la vía de
transmisión del VIH-SIDA en los estudiantes es mediante las relaciones
sexuales de manera irresponsable donde la prevalencia de la promiscuidad.
Dichos resultados de investigación sostendrán a tener mejor sustento y
soporte para realizar actividades de intervención oportuna a nivel de la
población estudiantil, considerando que en este grupo los adolescentes
escolares son quienes tienen más riesgo de ser infectados por alguna
enfermedad de transmisión sexual y una de las más graves es el VIH/SIDA.
1.4. HIPÓTESIS:
Hipótesis general
Las conductas de riesgo relacionadas con el nivel de conocimiento sobre
VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno
en el 2021 son: las prácticas sexuales, las actitudes y creencias sexuales.
Hipótesis especificas
- Las variables socio demográficas relacionadas con el nivel de conocimiento
son: edad de los adolescentes, el sexo.
- Las prácticas sexuales relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-
SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 son: pareja
sexual actual, edad de su primera relación sexual, a partir de su primera vez
cuantas parejas sexuales ha tenido.

9
- Las actitudes y creencias sexuales relacionadas con el nivel de conocimiento
son: el VIH – SIDA es una enfermedad y contagiosa.
- El nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años
del Colegio Industrial 32 es regular.
1.5. VARIABLES
Variable independiente: Conductas de riesgo.
Variable dependiente: Nivel de conocimientos sobre VIH SIDA.
1.6. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES.
Variable Dimensión Indicadores Escala de valores Tipo de

independiente Variable
1. Conductas de 1.1.Socio 1.1.1. Edad de los 12 a 13 años Ordinal

riesgo demográficos adolescentes 14 a 15 años
16 a 17 años
1.1.2. Sexo Masculino Nominal

Femenino
1.1.3. Estructura Nuclear Nominal

familia Extendida
Monoparental
Otros
1.2.Prácticas 1.2.1.Pareja sexual Si tiene Nominal

sexuales actual No tiene
Ya terminaron
1.2.2.Edad de su 12 a 13 años Ordinal

primera relación 14 a 15 años
sexual 16 a 17 años
Aun no tengo
1.2.3. A partir de su Una sola Nominal

primera vez, Dos
cuantas parejas Tres
sexuales ha Aun no tuve pareja
tenido sexual
Nominal
1.2.4. Utiliza condón Utiliza preservativo
en cada No utiliza
10
actividad sexual preservativo

No tiene relaciones
sexuales
1.2.5. Practico Siempre Nominal

relaciones A veces
sexuales contra Nunca
natura
1.2.6. Alguna vez

intercambio
pareja sexual Alguna vez Nominal
Siempre
1.3.1. El VIH – SIDA Nunca
es una
1.3.Actitudes y enfermedad Que no tiene cura Nominal
creencias solamente se controla
sexuales 1.3.2. El VIH – SIDA Que tiene cura
es contagioso
Por actividad sexual Nominal
Por contacto de
besos, dar la mano
Se contagia por la
respiración
Variable dependiente Indicador Escala de valor Tipo de

Variable
2. Conocimientos 2.1. Nivel de a. Bueno Nominal
sobre VIH - SIDA conocimientos b. Regular
sobre VIH-SIDA c. Deficiente
11
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN.
ANTECEDENTES INTERNACIONALES.
Benavides Guerrero Cristina A. Bermeo Ávila Maritza V. “Conocimientos,
creencias, actitudes y prácticas sexuales vinculadas con el VIH/SIDA, en
Sevilla don Bosco” Morona Santiago, Ecuador; 2017. Resultados: la
población de estudio respecto a sus conocimientos, sus actitudes y prácticas
sexuales han coincidido. (6)
Mora-Rojas Ruth Beatriz. Alzate-Posada Marta L. Rubiano-Mesa Yurian L.
“Prevención de las infecciones por el virus de la inmunodeficiencia humana
(VIH) en Colombia: brechas y realidades” Colombia; 2017. Resultados: la
prevención del VIH debe estar en el enfoque asistencialista a políticas que
se promuevan en la población a nivel social y económico. (7)
López Castillo José D. Ruiz Arcia Mayra L. Conocimientos Actitudes y
Prácticas sobre VIH-SIDA en los Adolescentes del Colegio 1° de Junio, del
Barrio Jorge Dimitrov, Distrito I, municipio de Managua Nicaragua; 2015.
Resultados: al grupo etario de “10 a 14 años y 72.4% al grupo de edad de 15
a 19 años”, respecto al sexo, el 59.9% correspondió al sexo femenino, el

12
40.1% al masculino, según condición de estado civil predominó el soltero
con un 83.8% y casados el 2.1%en cuanto a su grado académico. (8)
Cardona Arias J. A. Hernández J.C. Suarez G. R. Zapata W. Conocimientos
actitudes y practicas sobre VIH/SIDA en estudiantes de educación media de
Medellín Colombia; 2015. Resultados: el 54,6% han iniciado su vida sexual,
el Conocimiento fue el 0,52 y Actitudes 0,42, excelente 0,84. (9)
García A. Mendoza MA. González AM. Ginnette P. Conocimientos y
prácticas de riesgo ante el VIH/SIDA en adolescentes de la Facultad de
Planeación Urbana y Regional de la Universidad Autónoma del Estado de
México; 2012. Resultados: la población dada fue el 18% de los adolescentes
tenían conocimientos insuficientes sobre el VIH/SIDA y el 43% prácticas de
riesgo, la gran cantidad de adolescentes poseen un nivel suficiente de
conocimientos básicos sobre el VIH/SIDA. (10)
Pavía N. Góngora R. Vera L. “Estudio cuantitativo sobre VIH SIDA” Yucatán,
México; 2012. Resultados: la población determinada fueron 301 los cuales
eran mujeres y el 251 hombres, con una escolaridad mínima, con una
población analfabeta 42.5%/ y se enteraron el tema SIDA fue por medio de
comunicación como: radio, tele y en cuanto al uso de condón fue como una
medida preventiva para VIH fue de sólo 3% y 5.5% en mujeres y hombres.
(11)
13
ANTECEDENTES NACIONALES.
Alonzo Gervasio Edgar J. Conocimiento sobre VIH/SIDA y prácticas
sexuales en adolescentes; 2018. Resultados: “el nivel de conocimiento sobre
VIH/SIDA, calificado según medio el 53,5%, alto el 31,6% y bajo un 14,9%,
las prácticas sexuales son inadecuadas el 67,1% y adecuadas el 32,9%”, no
se detectó relación significativa. (12)
Gálvez Gaviria Lloyd Y. Conocimientos y actitudes sobre las vías de
transmisión del VIH-SIDA en los estudiantes de 5to de secundaria de la
Institución Educativa Particular Santo Domingo; 2017. Resultados: “el inicio
de las relaciones sexuales fue a los 15 años, 55,6% fue hombres y el 44,4%
fue mujeres, el 80,3% pertenecían a una religión católica y el 33,3% ya inicio
de las relaciones sexuales” (13)
Mamani Puma Edwin. Conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual
y su relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del
área biomédicas, Universidad Nacional Del Altiplano Puno; 2017.
Resultados: por lo cual 66.3% de la población tienen conocimiento medio
sobre las ITS y 26.7% conocimiento alto, 7.1% conocimiento bajo, actitudes
hacia las conductas de riesgo predomina, la indiferencia con 89.6%. (14)
Inofuente Hancco Blanca F. Nivel de conocimiento del VIH-sida y de normas
de bioseguridad básicas de los pacientes que acuden a la clínica
odontológica de la Universidad Nacional del Altiplano Puno; 2016.

14
Resultados: el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA fue regular siendo un
grupo etario de 18 a 29 años el 33.06 %, de 30 años a más el 31.40% con
conocimiento regular. (15)
Muñoz Montes Claudia. Nivel de conocimiento de las vías de transmisión y
medidas preventivas del VIH “en adolescentes de 15 a 18 años de la
institución educativa 0026 Aichi Nagoya, Ate Vitarte Lima, 2016”.
Resultados: el 55% tiene conocimiento medio sobre la vía de transmisión
sexual y el 50% conocimiento medio por vía de transmisión sanguínea, 28%
conocimiento medio sobre vía de transmisión vertical, 29% de los
adolescentes hombres. (16)
Flores Icomena Daniel. Ríos Huayaban Roger. Vargas Chanchari María
Marleni. Conocimiento sobre VIH/SIDA y comportamiento sexual en
adolescentes de la Comunidad San Francisco, Rio Itaya Distrito de Belén
2015. Resultados: en cuanto los adolescentes tuvieron “conocimiento
adecuado sobre VIH/SIDA el 61% por lo tanto el comportamiento sexual con
un riesgo de VIH/SIDA es el 77,9% y al establecer la relación entre
comportamiento sexual y el conocimiento sobre VIH/SIDA”. (17)
2.2. MARCO TEÓRICO INICIAL QUE SUSTENTA EL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
1. CONDUCTAS DE RIESGO.
Las conductas por lo general son una continuidad de los actos de las
personas que pueden ser heredadas del hogar y del entorno, conocidos
15
como condiciones de vida que son parte de afectar las determinantes o
factores de riesgo de un individuo, o grupo de personas que pueden afectar
su situación de salud. (18)
1.1. SOCIO DEMOGRÁFICOS.
1.1.1. Edad.
La edad, es la suma cronológica desde el nacimiento de un ser humano, la
edad de los adolescentes comprende desde los primeros indicios de la
pubertad desde los 10 y 12 años, según la Organización Mundial de la
Salud se extiende desde los 10 u 11 años, hasta los 19 años, durante esta
etapa esta población presenta una serie de cambios fisiológicos,
psicológicos, sociales y otros. (19)
1.1.2. Sexo.
Las mujeres en la adolescencia tienen cambios biológicos, psicológicos y
sociales, en esta edad se escogen parejas, este período sólo es el inicio del
proceso, pues no es la presencia de cromosomas, sino su contenido
genético, lo que asegura la dirección de la diferenciación sexual. (20)
1.1.3. Estructura familiar.
Según los últimos análisis del INEI la estructura familiar ha cambiado
claramente en los últimos 50 años, incluso los conceptos de las familias se
han corregido, considerando seis tipos específicos de estructuras familiares

16
determinados por la sociedad actual, los tipos de familia son familia nuclear,
familia monoparental, familia extendida. (21)
1.2. PRACTICAS SEXUALES.
Es la actitud que se da según el entorno familiar y social, vale decir
simplemente siguen patrones como herencia cultural y pero sin embargo la
presión social de amigos es algo fuerte, con el afán de pertenecer a un
grupo prevalece el valor de amigos. (22)
1.2.1. Pareja actual.
Para reducir los riesgos de aumentar las infecciones de transmisión sexual
se aconseja la fidelidad y evitar el cambio de parejas de manera persistente
especialmente de pareja sexual, en todo caso las parejas tienen que
aprender a respetarse unos a otros con el único y el objetivo primordial es
evitar el contagio de las enfermedades VIH SIDA además de evitar aumentar
los riesgos. (23)
1.2.2. Edad de su primera relación sexual.
Algunos años atrás la conducta sexual quizá dentro de las normas sociales
se ha entendido que la primera relación sexual en la mujer era de una edad
tardía y la relación en los hombre solía ser a una edad temprana quienes
eran llevados por los padres a los burdeles para que puedan iniciar su
actividad sexual, el tiempo ha pasado y hoy en día podemos estimar de que
el inicio de la actividad sexual es cada vez más libre. (24)

17
1.2.3. A partir de su primera vez, cuantas parejas sexuales ha tenido.
Lo ideal es mantenerse con una sola pareja sexual, el problema inicia
cuando la mayoría tienen varias parejas así de esta manera aumentan el
riesgo de presentar infecciones de transmisión sexual además del VIH SIDA.
(25)
1.2.4. Utiliza condón en cada actividad sexual.
Al iniciar una relación sexual con una persona tienen conductas sexuales de
riesgo, puesto que no se sabe si podría estar infectado de VIH SIDA y por
eso es tener un sexo seguro así podríamos reducir cualquier tipo de
actividad sexual y de transmitir ITS y VIH de una persona a otra, no solo por
el fluido del semen también podría ser el fluido vaginal o sangre ingrese en
el cuerpo a través de la vagina, ano o una herida abierta o cortada. (26)
1.2.5. Practico relaciones sexuales contra natura.
Una de las formas más expuestas y rápidas de contraer el VIH SIDA es a
través de las relaciones sexuales anales, por lo que esta proscrito, pero sin
embargo en personas homosexuales este riesgo se aumenta. (27)
1.2.6. Alguna vez intercambio pareja sexual.
Las parejas actuales en algunos casos aislados practican algunas
experiencias nuevas que aparentemente mantenga a la pareja, pero no es
recomendable intercambiar parejas para prevenir este tipo de problemas.
1.3. ACTITUDES Y CREENCIAS SEXUALES.

18
1.3.1. El VIH – SIDA es una enfermedad.
El VIH es una infección que lleva al SIDA, el “VIH significa virus de
inmunodeficiencia humana, que es un virus que destrozan determinadas
células del sistema inmunitario (la defensa del cuerpo contra las
enfermedades que nos ayuda a mantenernos sanos), el VIH significa virus
de inmunodeficiencia humana, este tipo de virus destruye determinadas
células del sistema, en cuando el VIH daña el sistema inmunitario. (28)
1.3.2. El VIH – SIDA es contagioso.
Este tipo de virus (VIH) que se transmite de persona a persona, con el
tiempo, el VIH destroza un tipo de células importante del sistema inmunitario
(denominado células CD4 o células T) son las células que nos protegen de
las infecciones, cuando no tienes suficientes células CD4. (29)
2. CONOCIMIENTOS SOBRE VIH SIDA.
2.1. Conocimiento.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial después llega al
entendimiento y concluye finalmente en la razón, el conocimiento es una
relación entre un sujeto y un objeto. Tipos de conocimiento, tenemos dos
intuitivo y demostrativo.(30)
VIH – SIDA.
El SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida) se informó primeramente
en los Estados Unidos en 1981, es causado por un virus conocido como el
VIH o virus de la inmunodeficiencia humana, un virus que afecta la
capacidad del cuerpo para defenderse de alguna infección. (31)

19
Este es un virus que afecta al sistema inmunológico de las personas,
causando que las defensas estén muy bajas y débiles, aunque no es
completamente una enfermedad de transmisión sexual, una de las vías de
contagio son las relaciones sexuales, el virus principalmente están presente
en los flujos sexuales de hombres y mujeres, una vez infectado puede pasar
a la sangre de una persona sana a través de pequeñas heridas o abrasiones
que se pueden originarse en el transcurso de las relaciones homosexuales o
heterosexuales sin protección (preservativo) de tipo vaginal, anal u oral. (32)
2.2. MARCO CONCEPTUAL.
Conductas de riesgo.
Son condiciones de vida, son los modos de vida de las personas que están
determinadas por ciertos divisores sociales y familiares, en que las personas
desarrollan su existencia y enmarcadas por particularidades individuales, por
el contexto histórico, político e económico y social en el que les toca vivir,
por lo tanto se mide por ciertos indicadores observables. (33)
Adolescente.
Es un periodo de desarrollo (biológico, psicológico, sexual y social)
inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad y es un
periodo vital entre la pubertad y la edad adulta, su rango de duración varía
según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas,
generalmente se enmarca su inicio “entre los 11 y 13 años, y su finalización
a los 19 o 21”. (34)

20
VIH – SIDA
VIH significa virus de la inmunodeficiencia humana, es un problema muy
grave que daña el sistema inmunitario mediante la destrucción de los
glóbulos blancos que combaten las infecciones, por lo tanto nos pone en
riesgo de contraer infecciones graves y ciertos tipos de cáncer. SIDA
significa síndrome de inmunodeficiencia adquirida y es la etapa final de la
infección con el VIH, no todas las personas con VIH desarrollan SIDA. (35)
21
CAPITULO III
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Esta investigación corresponde al diseño de investigación no experimental,
puesto que solamente fue observacional, según el siguiente diseño:
Diseño de la investigación.
O1
R
n
O2
Dónde:
n : Representa la muestra de la población.
O1: Representa los Conductas de riesgo.
O2: Referido al nivel de conocimientos.
Es de tipo Descriptivo “porque se analizó las conductas de riesgo relacionadas
con el nivel de conocimientos en adolescentes, es Analítico puesto que este
tipo de estudio busca la relación entre las variables de estudio” es de
observación, es prospectiva, es transversal.
3.2. MÉTODO O MÉTODOS APLICADOS A LA INVESTIGACIÓN

22
El método de investigación es deductivo puesto que la investigación es
observacional, puesto que solo serán observadas y analizadas las variables
de estudio.
El método para ejecutar en la investigación fue:
1. Se solicitó autorización a la dirección de la institución educativa Industrial
32.
2. Se coordinó con la responsable del área de asesoramiento de los
adolescentes OBE.
3. Se solicitó el consentimiento informado para intervenir en la población de
estudio mediante el consentimiento informado de los menores de 18
años.
4. Se brindó orientación y consejería individualizada y grupal según los
objetivos de la investigación.
5. Presentación de resultados encontrados en la institución educativa.
3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA
POBLACIÓN:
La población estuvo conformada por todos los adolescentes de 12 a 17 años
de edad, según la dirección de la institución educativa de Industrial 32,
siendo un total de 1350 Adolescentes de 12 a 17 años de edad en las
diferentes secciones.
MUESTRA:
Se trabajó utilizando la siguiente formula estadística:
2
N * Z 1 * p * q
n 2
d 2 * ( N  1)  Z 1 * p * q
23
Tamaño de la población N 1350
Error Alfa α 0.05
Nivel de Confianza 1-α 0.95
Z de (1-α) Z (1-α) 1.96

Prevalencia de la
p 0.40
Enfermedad
Complemento de p q 0.60
Precisión d 0.09
Tamaño de la muestra n 105.05
1350 3.8416 0.40 0.60

n=
0.0081 1349 ,+ 3.842 0.40 0.60
1244.6784
n=
10.927 ,+ 0.922
1244.7
n=
11.849
n= 105.05
n= 105
Criterio de inclusión:
24
- Escolares adolescentes de 12 a 17 años de edad que reciben clases
virtuales en sus respectivas secciones.
- Adolescentes de ambos sexos cuyas madres acepten participar de la
investigación.
- Adolescentes que llenen las fichas de investigación de manera correcta.
Criterio de exclusión:
- Adolescentes que presenten alguna enfermedad terminal o enfermedad
infecciosa.
- Fichas con datos mal llenados.
3.4. TÉCNICAS, FUENTES E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
TÉCNICAS:
Variable independiente: Para el logro de los objetivos de la variable
independiente del presente trabajo de investigación se recolecto mediante la
entrevista individual mediante la entrevista dirigida a los adolescentes
seleccionados.
Variable dependiente: se utilizó también la entrevista para recolectar datos
sobre el nivel de conocimientos sobre VIH SIDA.
INSTRUMENTOS:
Variable independiente: se utilizó el cuestionario personal dirigido a los
adolescentes sobre las variables de estudio.
Variable dependiente: Se utilizó un cuestionario para recolectar datos que
permitan valorizar el nivel de conocimientos sobre VIH SIDA.

25
3.5. VALIDACIÓN DE CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS
Para el ordenamiento, interpretación y análisis de los datos obtenidos se
utilizó la prueba estadística del chi cuadrado
El valor de X2 se encuentra en la tabla estadística de independencia Ji-
Cuadrada de distribución acumulativa con la siguiente información:
Por medio de la fórmula siguiente:
r k
2
∑ ∑ [ (Oij−e ij )2]
x calc .
= i=1 j=1
eij
X2cal= Chi calculada
O = frecuencia observada
E = frecuencia esperada
∑ = sumatoria
3.6. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO.
Se acudió a los expertos para que apoyen en la validación por juicio de
expertos de los instrumentos, quienes realizaron las observaciones
respectivas y puedan dar fe de la validez y confiabilidad de los instrumentos
que se aplicaran en la investigación.

26
3.7. PLAN DE RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS.
La investigadora recolecto la información de las encuestas en la población
de estudio, donde se ha realizado un procesamiento de datos según la
intervención del procesamiento SPSS versión 25 para la construcción de
tablas.
27
CAPITULO IV
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
RESULTADOS
El objetivo general planteado en esta investigación es: Analizar las conductas de
riesgo relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes
de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.
Las conductas de riesgo relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-
SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021
son: las prácticas sexuales, las actitudes y creencias sexuales, todas las variables
de estudio han sido significativas p<0,05, comprobando de esta manera nuestra
hipótesis planteada en la investigación.

28
Tabla N° 01.- Edad de las adolescentes relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.
Nivel de conocimientos sobre VIH - SIDA

Total
Edad de los
Bueno Regular Deficiente
adolescentes
N° % N° % N° % N° %
De 12 a 13 años 8 7.62 9 8.57 3 2.86 20 19.05
De 14 a 15 años 7 6.67 38 36.19 11 10.48 56 53.33
De 16 a 17 años 0 0.00 8 7.62 21 20.00 29 27.62
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
Fuente: Análisis de la consolidación de datos.
X2cal= 38,150 P= 0,000 ES SIGNIFICATIVA
X2tab= 9,488 Gl= 4

29
El primer objetivo específico planteado en esta investigación es: Describir las
variables socio demográficas relacionadas con el nivel de conocimiento sobre
VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32.
En la tabla N° 01 podemos analizar la variable de estudio de la edad de los
adolescentes, donde observamos que el 53,33% tienen de 14 a 15 años,
seguido de un 27,62% tienen de 16 a 17 años, y un 19,05% tienen de 12 a 13
años de edad.
De los adolescentes que tienen nivel de conocimientos deficiente sobre VIH –
SIDA un 20% tienen de 16 a 17 años de edad, del mismo grupo de estudio un
10,48% tienen de 14 a 15 años de edad, del mismo grupo de estudio un 2,86%
tienen de 12 a 13 años; de los adolescentes que tienen nivel de conocimientos
regular sobre VIH – SIDA un 36,19% tienen de 14 a 15 años de edad, del mismo
grupo de estudio un 8,57% tienen de 12 a 13 años de edad, del mismo grupo de
estudio un 7,62% tienen de 16 a 17 años.
Estadísticamente se ha trabajado al 95% de confianza y 5% de error, con una
X2cal=38,150 mayor que X2tab=9,488, para grados de libertad Gl=4, con un nivel
de significancia P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio edad de los
adolescentes está relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
Las infecciones de transmisión sexual constituyen un problema de salud pública,
muy frecuente cada vez en la población adolescente, no es raro observar

30
adolescentes que presentan estas infecciones de transmisión sexual que pone
en riesgo su vida, los que mayormente presentan estos problemas es en el
despertar sexual de los adolescentes, muchos por desconocimiento, o porque
acudieron a casas donde trabajadoras sexuales que quizás no utilizaron de
manera adecuada este método anticonceptivo.

31
Tabla N° 02.- Sexo relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años
del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.

Total
Sexo Bueno Regular Deficiente
N° % N° % N° % N° %
Masculino 2 1.90 20 19.05 28 26.67 50 47.62
Femenino 13 12.38 35 33.33 7 6.67 55 52.38
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 5,991 Gl= 2

32
33
En la tabla N° 02 podemos analizar la variable de estudio del sexo de los
adolescentes, donde observamos que el 52,38% es femenino, seguido de 47,62%
es masculino.
SIDA un 26,67% es masculino, del mismo grupo de estudio un 6,67% es
femenino; de los adolescentes que tienen nivel de conocimientos regular sobre
VIH – SIDA un 33,33% es femenino, del mismo grupo de estudio un 19,05% es
masculino.
X2cal=24,575 mayor que X2tab=5,991, para Gl=2, con un nivel de significancia
P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio sexo está relacionada con el
nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del
Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.
Hoy en día cada vez las infecciones de transmisión sexual se presenta en ambos
sexos, inclusive muchas niñas sin saber que presentan una ITS pueden cambiar
fácilmente de pareja lo cual esta enfermedad se transmite de persona a persona
mediante las relaciones sexuales, especialmente en las reuniones sociales que
tienen entre adolescentes, se confunde bastante con el libertinaje, hoy en día los
jóvenes fácilmente cambian de parejas sin siquiera saber o investigar sobre su
antecedente sexual, lamentablemente el VIH Sida está muy frecuente en la
población infantil.
34
Tabla N° 03.- Estructura familiar relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a
17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.

Total
Estructura familiar Bueno Regular Deficiente
N° % N° % N° % N° %
Nuclear 12 11.43 22 20.95 6 5.71 40 38.10
Extendida 3 2.86 28 26.67 4 3.81 35 33.33
Monoparental 0 0.00 5 4.76 16 15.24 21 20.00
Reconstituida 0 0.00 0 0.00 9 8.57 9 8.57
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 12,592 Gl= 6

35
En la tabla N° 03 podemos analizar la variable de estudio la estructura familiar de
los adolescentes, donde observamos que el 38,10% es nuclear, seguido de
33,33% es extendida, seguido de 20,00% es monoparental, seguido de 8,57% es
reconstituida.
SIDA un 15,24% es monoparental, del mismo grupo de estudio un 8,57% es
reconstituida, del mismo grupo de estudio un 5,71% es nuclear, del mismo grupo
de estudio un 3,81% es extendida; de los adolescentes que tienen nivel de
conocimientos regular sobre VIH – SIDA un 26,67% es extendida, del mismo
grupo de estudio un 20,67% es nuclear, del mismo grupo de estudio un 4,76% es
monoparental.
P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio estructura familiar está
relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12
a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.
La familia constituye un soporte positivo en el apoyo de los hijos especialmente en
la educación sexual, es importante que los padres mantengan confianza y se
aperturen en conversatorios con sus hijos para poder inculcar a los hijos sobre los
riesgos de la vida sexual en estos tiempos, ante la aparición de las enfermedades
e infecciones de transmisión sexual amerita impartir educación a los hijos sobre
su despertar sexual.
36
Tabla N° 04.- Pareja sexual actual relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes

Total
Pareja sexual
actual
N° % N° % N° % N° %
Si tiene 0 0.00 18 17.14 30 28.57 48 45.71
Parejas sexuales
4 3.81 33 31.43 5 4.76 42 40.00
esporádicas
Ya terminaron 11 10.48 4 3.81 0 0.00 15 14.29
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 9,488 Gl= 4

37
El segundo objetivo específico planteado en esta investigación es: Analizar las
prácticas sexuales relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32.
En la tabla N° 04 podemos analizar la variable de estudio pareja sexual actual de
los adolescentes, donde observamos que el 45,71% refiere si tiene pareja sexual,
seguido de 40,00% refiere parejas sexuales esporádicamente, seguido de 14,29%
refiere ya terminaron con su pareja.
SIDA un 28,57% refiere si tiene pareja, del mismo grupo de estudio un 4,76%
refiere parejas sexuales esporádicas; de los adolescentes que tienen nivel de
conocimientos regular sobre VIH – SIDA un 31,43% refiere parejas sexuales
esporádicas, del mismo grupo de estudio un 17,14% refiere si tiene pareja sexual,
del mismo grupo de estudio un 3,81% refiere ya terminaron.
P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio pareja sexual actual está
relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12
a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.
El hecho de tener varias parejas sexuales incrementa el riesgo de desencadenar
infecciones de transmisión sexual, inclusive muchas de estas infecciones
conllevan a la aparición de problemas de infecciones de transmisión sexual.

38
Tabla N° 05.- Edad de su primera relación sexual relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en

Edad de su Total
primera relación Bueno Regular Deficiente
sexual
N° % N° % N° % N° %
12 a 13 años 0 0.00 6 5.71 13 12.38 19 18.10
14 a 15 años 2 1.90 40 38.10 20 19.05 62 59.05
16 a 17 años 5 4.76 6 5.71 1 0.95 12 11.43
aun no tengo 8 7.62 3 2.86 1 0.95 12 11.43
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 12,592 Gl= 6

39
En la tabla N° 05 podemos analizar la variable de estudio edad de su primera
relación sexual de los adolescentes, donde observamos que el 59,05% refiere de
14 a 14 años, seguido de 18,10% refiere de 12 a 13 años, seguido de 11,43%
refiere de 16 a17 años, seguido de 11,43% refiere aun no tener relaciones
sexuales.
SIDA un 19,05% refiere de 14 a 15 años, del mismo grupo de estudio un 12,38%
refiere de 12 a 13 años, del mismo grupo de estudio un 0,95% refiere de 16 a 17
años, del mismo grupo de estudio un 0,95% refiere aun no tengo; de los
adolescentes que tienen nivel de conocimientos regular sobre VIH – SIDA un
38,10% refiere de 14 a 15 años, del mismo grupo de estudio un 5,71% refiere de
12 a 13 años, del mismo grupo de estudio un 5,71% refiere de 16 a 17 años.
P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio edad de su primera relación
sexual está relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
La primera relación sexual causa miedos en los adolescentes, incluso se ha visto
que muchos adolescentes inician su primera relación sexual acompañado del
alcohol o drogas por lo que el riesgo se incrementa aún más, las infecciones de
transmisión sexual son latentes y cada vez más frecuentes entre los
40
adolescentes, son conocidas desde siempre el inicio de los orígenes de la
humanidad, siempre se ha conocido sobre esta problemática.

41
Tabla N° 06.- A partir de su primera vez, cuantas parejas sexuales ha tenido relacionadas con el nivel de conocimiento
sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.

A partir de su Total
primera vez,
cuantas parejas
sexuales ha tenido
N° % N° % N° % N° %
Una sola 0 0.00 4 3.81 13 12.38 17 16.19
Dos 3 2.86 43 40.95 20 19.05 66 62.86
Tres 4 3.81 5 4.76 1 0.95 10 9.52
Aun no tuve pareja

8 7.62 3 2.86 1 0.95 12 11.43
sexual
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 12,592 Gl= 6

42
En la tabla N° 06 podemos analizar la variable de estudio a partir de su primera
vez, cuantas parejas sexuales ha tenido de los adolescentes, donde observamos
que el 62,86% refiere tener dos parejas sexuales, seguido de 16,19% refiere una
sola pareja sexual, seguido de 11,43% refiere que aún no tuvo pareja sexual,
seguido de 9,52% refiere tener tres parejas sexuales.
SIDA un 19,05% refiere tener dos parejas sexuales, del mismo grupo de estudio
un 12,38% refiere tener una sola pareja sexual, del mismo grupo de estudio un
0,95% refiere tener tres parejas sexuales, del mismo grupo de estudio un 0,95%
refiere que aún no tuvo pareja sexual; de los adolescentes que tienen nivel de
conocimientos regular sobre VIH – SIDA un 40,95% refiere tener dos parejas , del
mismo grupo de estudio un 4,76% refiere tener tres parejas sexuales, del mismo
grupo de estudio un 3,81% refiere una sola pareja sexual.
P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio a partir de su primera vez,
cuantas parejas sexuales ha tenido está relacionada con el nivel de conocimiento
sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno
en el 2021.
Las infecciones de transmisión sexual también conocidas como Enfermedades
Venéreas, posteriormente como Enfermedades de Transmisión sexual (ETS) y en
la actualidad como Infecciones de Transmisión sexual (ITS), las infecciones de

43
transmisión sexual son transmitidas fundamentalmente por irresponsabilidad, es
importante educar a la población en edad fértil que la única manera de evitar las
infecciones de transmisión sexual es a través de las relaciones sexuales
protegidas es importante el uso del condón o preservativo, con penetración de la
vía vaginal, anal u oral, las mismas que representan en el mundo un serio
problema, tanto en términos de salud como económicos y sociales.

44
Tabla N° 07.- Utiliza condón en cada actividad sexual relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
Nivel de conocimientos sobre VIH - SIDA Total
Utiliza condón en
cada actividad sexual
N° % N° % N° % N° %
Utiliza preservativo 2 1.90 17 16.19 10 9.52 29 27.62
No utiliza preservativo 5 4.76 35 33.33 24 22.86 64 60.95
No tiene relaciones
8 7.62 3 2.86 1 0.95 12 11.43
sexuales
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 9,488 Gl= 4

45
En la tabla N° 07 podemos analizar la variable de estudio utiliza condón en cada
actividad sexual los adolescentes, donde observamos que el 60,95% no utiliza
preservativo, seguido de 27,62% utiliza preservativo, seguido de 11,43% no tiene
relaciones sexuales.
SIDA un 22,86% no utiliza preservativo, del mismo grupo de estudio un 9,52%
utiliza preservativo, del mismo grupo de estudio un 0,95% no tiene relaciones
sexuales; de los adolescentes que tienen nivel de conocimientos regular sobre
VIH – SIDA un 33,33% no utiliza preservativo, del mismo grupo de estudio un
16,19% utiliza preservativo, del mismo grupo de estudio un 2,86% no tiene
relaciones sexuales.
P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio utiliza condón en cada
actividad sexual está relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha estimado que las ITS, incluyendo
el VIH/sida, representan en el mundo la causa de morbilidad y hasta de
mortalidad por las complicaciones a largo plazo en algunos casos severos, por lo
que es importante educar en la población preferentemente los hombres de 15 a
44 años y también en mujeres jóvenes de que ameritan educarse en la utilización
del uso del condón ante vivencias sexuales.

46
Tabla N° 08.- Practico relaciones sexuales contra natura relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-
SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.

Practico Total
relaciones
sexuales contra
natura
N° % N° % N° % N° %
Siempre 0 0.00 14 13.33 10 9.52 24 22.86
A veces 7 6.67 38 36.19 24 22.86 69 65.71
Nunca 8 7.62 3 2.86 1 0.95 12 11.43
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 9,488 Gl= 4

47
En la tabla N° 08 podemos analizar la variable de estudio practico relaciones
sexuales contra natura los adolescentes, donde observamos que el 65,71% refiere a
veces, seguido de 22,86% refiere siempre, seguido de 11,43% refiere nunca.
De los adolescentes que tienen nivel de conocimientos deficiente sobre VIH – SIDA
un 22,86% refiere a veces, del mismo grupo de estudio un 9,52% refiere siempre, del
mismo grupo de estudio un 0,95% refiere nunca; de los adolescentes que tienen
nivel de conocimientos regular sobre VIH – SIDA un 36,19% refiere a veces, del
mismo grupo de estudio un 13,33% refiere siempre, del mismo grupo de estudio un
2,86% refiere nunca.
P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio practica relaciones sexuales
contra natura está relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
Las ITS representan en el mundo un problema no solamente en el ámbito de
salud además, también involucran al aspecto de problemas económicos y
sociales, el control es decisivo para mejorar la salud reproductiva y de toda la
población, es responsabilidad fundamental de las personas pero amerita que se
les debe de dar a conocer sobre las formas de contagio, las medidas preventivas
y especialmente las consecuencias, las enfermedades o infecciones que puede
desencadenar la irresponsabilidad de la vida sexual, y representa uno de los
grandes desafíos de la salud pública contemporánea.

48
Tabla N° 09.- El VIH-SIDA es una enfermedad relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en

Total
El VIH-SIDA es
una enfermedad
N° % N° % N° % N° %
Que no tiene cura

solamente se 15 14.29 46 43.81 9 8.57 70 66.67
controla
Que tiene cura 0 0.00 9 8.57 21 20.00 30 28.57
No responde 0 0.00 0 0.00 5 4.76 5 4.76
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 9,488 Gl= 4

49
El tercer objetivo específico planteado en esta investigación es: Relacionar las
actitudes y creencias sexuales con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en
Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32.
En la tabla N° 09 podemos analizar la variable de estudio el VIH-SIDA es una
enfermedad, donde observamos que el 66,67% refiere que no tiene cura solamente
se controla, seguido de 28,57% refiere que tiene cura, seguido de 4,76% no
responde.
un 20,00% refiere que tiene cura, del mismo grupo de estudio un 8,57% refiere que
no tiene cura solamente se controla, del mismo grupo de estudio un 4,76% no
responde; de los adolescentes que tienen nivel de conocimientos regular sobre VIH
– SIDA un 43,81% refiere que no tiene cura solamente se controla, del mismo grupo
de estudio un 5,57% refiere que tiene cura.
P=0,000, siendo significativo, la variable de estudio el VIH-SIDA es una enfermedad
está relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de
12 a 17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.
Entre las ITS, el VIH es uno los principales problemas de la salud publica en el
mundo representando la cuarta causa de mortalidad a nivel mundial según los
reportes de la Organización Mundial de la Salud OMS habiendo estimado que la

50
infección por el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), es la causa de
enfermedad más importante entre los hombres de 15 a 44 años; en las mujeres
es la segunda causa de mortalidad después de las muertes maternas, en mujeres
jóvenes especialmente de los países en vías de desarrollo, el 94% de las mujeres
infectadas se encuentran localizadas en países no desarrollados.

51
Tabla N° 10.- El VIH-SIDA es contagioso relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes

Total
El VIH-SIDA es
contagioso
N° % N° % N° % N° %
Por actividad sexual 13 12.38 47 44.76 21 20.00 81 77.14
Por contacto de besos,

2 1.90 8 7.62 8 7.62 18 17.14
dar la mano
Se contagia por la
0 0.00 0 0.00 6 5.71 6 5.71
respiración
Total: 15 14.29 55 52.38 35 33.33 105 100.00
X2tab= 9,488 Gl= 4

52
En la tabla N° 10 podemos analizar la variable de estudio: el VIH-SIDA es
contagioso, donde observamos que el 77,14% refiere que es contagioso por
actividad sexual, seguido de 17,14% refiere que es contagioso por contacto de
besos, dar la mano, seguido de 5,71% refiere que se contagia por la respiración.
un 20,00% refiere que se contagia por actividad sexual, del mismo grupo de estudio
un 7,62% refiere que se contagia por contacto de besos, dar la mano, del mismo
grupo de estudio un 5,71% refiere que se contagia por la respiración; de los
adolescentes que tienen nivel de conocimientos regular sobre VIH – SIDA un
44,76% refiere que se contagia por actividad sexual, del mismo grupo de estudio un
7,62% refiere que se contagia por contacto de besos, dar la mano.
P=0,005, siendo significativo, la variable de estudio el VIH-SIDA es contagioso está
relacionada con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a
17 años del Colegio Industrial 32 Puno en el 2021.
El VIH (ONUSIDA) según la OMS ha reportado que cada minuto se produce una
muerte por VIH en el mundo, además se tiene nuevas infecciones en hombres,
mujeres y niños, por lo que el VIH convirtiéndose de esta manera en la gran
epidemia del siglo XXI, cada día más de un millón de personas contraen una
Infección de Transmisión Sexual, es por ello por lo que la única manera de
controlar es mediante la prevención y educación permanente a la población joven.

53
Tabla N° 11.- Nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes

N° %
Bueno 15 14.29
Regular 55 52.38
Deficiente 35 33.33
Total: 105 100.00

54
El cuarto objetivo específico planteado en esta investigación es: Determinar el nivel
de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio
Industrial 32.
En la tabla N° 11 podemos analizar la variable de estudio nivel de conocimiento
sobre VIH-SIDA en adolescentes, donde observamos que el 52,38% es regular,
seguido de 33,33% es deficiente, seguido de 14,29% es bueno.
Durante la adolescencia se debe aprovechar para educar a la población
susceptible y de riesgo por el despertar sexual de este grupo a esta edad, durante
la adolescencia aparecen las características sexuales secundarias en un período
de turbulencia con gran ambivalencia afectiva, durante esta etapa los
adolescentes atraviesas por experimentar su vida sexual, cambiando de manera
drástica en sus conductas y su carácter de los adolescentes los que pueden estar
determinados por influencias sociales y educativas que sobre ellos se ejercen,
adquirir una ITS en la primera experiencia sexual para un adolescente o un joven,
lo cual puede resultar una experiencia desfavorable para su vida sexual futura, y
puede ocasionar trauma psíquico-sexual, lo cual puede transformarse en
obsesión que deteriora la relación de la pareja, por todo esto es importante educar
de manera drástica, permanente y de manera muy continua a la población
adolescente.
55
DISCUSIÓN
son: las prácticas sexuales, las actitudes y creencias sexuales, un 53,33% edad
de los adolescentes de 14 a 15 años, un 52,38% de sexo femenino, un 38,10%
estructura familiar nuclear, un 45,71% si tiene pareja sexual actual, un 59,05%
edad de su primera relación sexual de 14 a 15 años, un 62,86%a partir de su
primera vez, tuvo dos parejas sexuales, un 60,95% no utiliza preservativo en cada
actividad sexual, un 65,71% a veces practico relaciones sexuales contra natura,
un 66,67% el VIH-SIDA es una enfermedad que no tiene cura solamente se
controla, un 77,14% el VIH-SIDA refieren que es contagioso por actividad sexual,
todas las variables han sido significativas p<0,05, el nivel de conocimiento sobre
VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 es un
52,38% es regular, un 33,33% es deficiente, un 14,29% es bueno.
Mora-Rojas Ruth Beatriz. Alzate-Posada Marta L. Rubiano-Mesa Yurian L.
“Prevención de las infecciones por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)
en Colombia: brechas y realidades” Colombia; 2017. Resultados: la prevención
del VIH debe estar en el enfoque asistencialista a políticas que se promuevan en
la población a nivel social y económico. (7)
López Castillo José D. Ruiz Arcia Mayra L. Conocimientos Actitudes y Prácticas
sobre VIH-SIDA en los Adolescentes del Colegio 1° de Junio, del Barrio Jorge
Dimitrov, Distrito I, municipio de Managua Nicaragua; 2015. Resultados: al

56
grupo etario de “10 a 14 años y 72.4% al grupo de edad de 15 a 19 años”,
respecto al sexo, el 59.9% correspondió al sexo femenino, el 40.1% al masculino,
según condición de estado civil predominó el soltero con un 83.8% y casados el
2.1%en cuanto a su grado académico. (8)
García A. Mendoza MA. González AM. Ginnette P. Conocimientos y prácticas de
riesgo ante el VIH/SIDA en adolescentes de la Facultad de Planeación Urbana y
Regional de la Universidad Autónoma del Estado de México México; 2012.
Resultados: la población dada fue el 18% de los adolescentes tenían
conocimientos insuficientes sobre el VIH/SIDA y el 43% prácticas de riesgo, la
gran cantidad de adolescentes poseen un nivel suficiente de conocimientos
básicos sobre el VIH/SIDA. (10)
Pavía N. Góngora R. Vera L. “Estudio cuantitativo sobre VIH SIDA” Yucatán,
México; 2012. Resultados: la población determinada fueron 301 los cuales eran
mujeres y el 251 hombres, con una escolaridad mínima, con una población
analfabeta 42.5%/ y se enteraron el tema SIDA fue por medio de comunicación
como: radio, tele y en cuanto al uso de condón fue como una medida preventiva
para VIH fue de sólo 3% y 5.5% en mujeres y hombres. (11)
Alonzo Gervacio Edar Joel. Conocimiento sobre VIH/SIDA y prácticas sexuales en
adolescentes; 2018. Resultados: “el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA,
calificado según medio el 53,5%, alto el 31,6% y bajo un 14,9%, las prácticas
sexuales son inadecuadas el 67,1% y adecuadas el 32,9%”, no se detectó
relación significativa. (12)

57
CONCLUSIONES
PRIMERA
son: las prácticas sexuales, las actitudes y creencias sexuales, todas las variables
han sido significativas p<0,05, con lo cual, comprobamos nuestra hipótesis
planteada en la investigación propuesta.
SEGUNDA
Las variables socio demográficas relacionadas con el nivel de conocimiento sobre
VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 son: un
53,33% tienen de 14 a 15 años, un 52,38% son de sexo femenino, un 38,10% son
de estructura familiar nuclear, todas las variables han sido significativas p<0,05,
con lo cual, comprobamos nuestra hipótesis planteada en la investigación
propuesta.
TERCERA:
Las prácticas sexuales relacionadas con el nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA
en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 son: un 45,71% si tiene
pareja sexual actualmente, un 59,05% edad de su primera relación sexual es de
14 a 15 años, un 62,86% tuvo dos parejas sexuales, un 60,95% no utiliza
preservativo en cada actividad sexual, un 65,71% a veces practico relaciones
sexuales contra natura, todas las variables han sido significativas p<0,05, con lo
cual, comprobamos nuestra hipótesis planteada en la investigación propuesta.

58
CUARTA
Las actitudes y creencias sexuales relacionadas con el nivel de conocimiento
sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Industrial 32 son:
un 66,67% el VIH-SIDA refiere que es una enfermedad que no tiene cura
solamente se controla, un 77,14% el VIH-SIDA refiere que es contagioso por
actividad sexual, todas las variables han sido significativas p<0,05, con lo cual,
comprobamos nuestra hipótesis planteada en la investigación propuesta.
QUINTA
El nivel de conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del
Colegio Industrial 32 de Puno, un 52,38% su nivel de conocimiento es regular, un
33,33% es deficiente, un 14,29% es bueno.

59
RECOMENDACIONES.
PRIMERA:
El personal de salud debe coordinar trabajos de educación con los docentes
de la institución educativa Comercio 32 de la ciudad de Puno, para
programar actividades educativas de educación sexual, extendiendo estas
sesiones educativas a otras instituciones con el objetivo de disminuir riesgos
de contagio por ITS VIH Sida.
SEGUNDA:
A nivel de los establecimientos de salud se debe programar actividades de
educación dirigidas a la población adolescente para disminuir riesgos de
contagio, planificando horarios diferenciados en atención a la población
adolescente para la consulta de las infecciones de transmisión sexual.
TERCERA:
Los docentes tutores deben de programar escuela de padres dirigidas con el
propósito de lograr el apoyo de los padres de familia, no para estigmatizar
sino mas bien educar sobre las consecuencias, de una vida sexual
irresponsable por la población adolescente.
CUARTA:
Los docentes juntamente con el personal de salud deben de planificar
actividades de intervención en la identificación de problemas de infecciones

60
de transmisión sexual en población activamente sexual, para la prevención
de otros problemas propios a la ITS VIH Sida.
QUINTA:
El personal de salud deberá promover y aprovechar diferentes estapedios
para educar a la población adolescente, así promover la intervención
oportuna en la educación sobre ITS VIH Sida, con participación del entorno
familiar y evitar recurrir a personas no confiables.

61
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Nota Descriptiva N°110; 2016.
2. Organización Panamericana de la Salud. Prevención y control de las
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Informativo-enfermedades-de-transmision-sexual.pdf.
3. Organización Mundial de la salud. Infecciones de transmisión sexual;
2016.
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Transmisión Sexual Lima; 2006.
5. Ministerio de salud. Boletín estadístico sobre infecciones de trasmisión
sexual 2002-2011; 2011
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actitudes y prácticas sexuales vinculadas con el VIH/SIDA, en Sevilla
don Bosco” Morona Santiago, Ecuador; 2017.
7. Mora-Rojas RB. Alzate-Posada M. L. Rubiano-Mesa Y. L. “Prevención
de la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) en
Colombia: brechas y realidades” Colombia; 2017.
8. López J. D. Ruiz M. L. “Conocimientos Actitudes y Prácticas sobre VIH-
SIDA en los Adolescentes del Colegio 1° de Junio, del Barrio Jorge
Dimitrov, Distrito I, municipio de Managua” Nicaragua; 2015.

62
9. Cardona J. A. Hernández J.C. Suarez G. R. Zapata W. “Conocimientos
actitudes y practicas sobre VIH/SIDA en estudiantes de educación
media de Medellín” Colombia; 2015.
10. García A. Mendoza MA. González AM. Ginnette P. “Conocimientos y
prácticas de riesgo ante el VIH/SIDA en adolescentes de la Facultad de
Planeación Urbana y Regional de la Universidad Autónoma del Estado
de México” México; 2012.
11. Pavía N. Góngora R. Vera L. “Estudio cuantitativo sobre VIH SIDA”
Yucatán, México; 2012.
12. Alonzo EJ. “Conocimiento sobre VIH/SIDA y prácticas sexuales en
adolescentes” Trujillo; 2018.
13. Gálvez l. Y. “Conocimientos y actitudes sobre las vías de transmisión
del VIH-SIDA en los estudiantes de 5to de secundaria de la Institución
Educativa Particular Santo Domingo, El Apóstol” Lima; 2017.
14. Mamani E. “Conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual y su
relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del
área biomédicas, Universidad Nacional Del Altiplano” Puno; 2017.
15. Inofuente B. F. “Nivel de conocimiento del VIH-sida y de normas de
bioseguridad básicas de los pacientes que acuden a la clínica
odontológica de la Universidad Nacional del Altiplano” Puno; 2016.
16. Muñoz C. “Nivel de conocimiento de las vías de transmisión y medidas
preventivas del VIH en adolescentes de 15 a 18 años de la institución
educativa 0026 Aichi Nagoya, Ate Vitarte” Lima; 2016.

63
17. Flores D. Ríos R. Vargas MM. “Conocimiento sobre VIH/SIDA y
comportamiento sexual en adolescentes de la Comunidad San
Francisco, Rio Itaya” Distrito de Belén; 2015.
18. Soto V. Infecciones de trasmisión sexual: Epidemiología y prevención.
Revista Experimental Medica. 2015.
19. Ministerio de Salud. Norma Técnica de Salud para el manejo de las
Infecciones de Trasmisión Sexual en el Perú. 2018.
20. Alba L.H. Prevención de Infecciones de Trasmisión Sexual (ITS) en
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21. Ministerio de Salud. Manual de procedimientos Para uso correcto del
preservativo masculino y femenino. 2014.
22. Pinilla A. Conocimiento de la interacción humana. 2nd ed. Lima:
Iberoamericana; Perú. 2014.
23. OMS Organización Panamericana de la Salud. Neurociencia del
Consumo y Dependencia de Sustancias Psicoactivas. 2017.
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26. Dirección general de epidemiologia. Situación del VIH/Sida en el Perú.
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2017.
28. ONUSIDA. El Sida en cifras. 2015; 12p. Disponible en:
http://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/AIDS_by_the_nu
mber s_2015_es.pdf
64
29. Ministerio de Salud. Análisis de situación de salud. Lima-Perú; 2015.
30. Instituto Nacional de Estadística e Informática. Encuesta demográfica y
de salud familiar-ENDES. Lima-Perú; 2015.
31. Sagaró del Campo NM, Gómez DM, Moraga RA, García MY.
Conocimiento acerca del VIH/sida en adolescentes de distintos niveles
de enseñanza. Cuba. MEDISAN; agosto de 2014. 18(8):1107–12.
32. Diaz M, Cantillo UL, García VK, Martinez ML, Vega RJ. Conocimientos
Sobre VIH/Sida En Adolescentes De Una Universidad En Cartagena.
Colombia: Rev Hacia Promoc Salud; 2014. 19(2):16.
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Huancayo. Perú: Rev Salud Pública; Octubre de 2015. 2(5): 447-457.
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adolescentes del establecimiento de salud i-3 nueva esperanza – Piura.
Perú: ULADECH; 2013. 42p.
35. Talavera P. Representaciones del VIH/SIDA y percepción de riesgo en
adolescentes de nivel socioeconómico bajo, Lima. Perú: Univ Católica
del Perú; 2012. 68p.

65
ANEXOS.
ANEXO N° 01
CUESTIONARIO
1. CONDUCTAS DE RIESGO.
1.1. SOCIO DEMOGRÁFICOS.
1.1.1. Edad.
a. 12 a 13 años
b. 14 a 15 años
c. 16 y 17 años
1.1.2. Sexo
a. Femenino
b. Masculino
1.1.3. Estructura familiar.
a. Nuclear
b. Extendida
c. Monoparental
d. Otros
1.2. PRACTICAS SEXUALES:
1.2.1. Pareja sexual actual.
a. Si tiene
b. No tiene
c. Ya terminaron
1.2.2. Edad de su primera relación sexual.
a. 12 a 13 años
b. 14 a 15 años
c. 16 a 17 años
d. Aun no lo tengo.
1.2.3. A partir de su primera vez, cuantas parejas sexuales ha
tenido.
a. Una sola
b. Dos
c. Tres
66
d. Aun no tuve pareja sexual

1.2.4. Utiliza condón en cada actividad sexual.
a. Utiliza preservativo
b. No utiliza preservativo
c. No tiene relaciones sexuales.
1.2.5. Practica relaciones sexuales contra natura
a. Siempre
b. A veces
c. Nunca
1.2.6. Alguna vez intercambio pareja sexual.
a. Alguna vez
b. Siempre
c. Nunca
1.3. ACTITUDES Y CREENCIAS SEXUALES.
1.3.1. El VIH – SIDA es una enfermedad.
a. Que no tiene cura solamente se controla
b. Que tiene cura
1.3.2. El VIH – SIDA es contagioso.
a. Por actividad sexual
b. Por contacto de besos dar la mano
c. Se contagia por la respiración
67
Anexo N° 02
CUESTIONARIO
NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE VIH SIDA
Joven, Sr. Srta, responda a las preguntas de este cuestionario, teniendo en
cuenta lo siguiente: es anónimo, escuchar con mucha atención cada una de las
preguntas, las cuales tiene diferentes categorías de respuestas, responder de
acuerdo a lo que consideres por conveniente, responder con veracidad y
seguridad a cada una de las preguntas, debes responder a todas las preguntas, si
no entiendes las preguntas puedes solicitarme la aclaración cuando creas
necesario.
1. ¿Sabes que significa VIH?
a) Virus de la gripe a=1
b) Virus que produce una enfermedad llamada SIDA b=2
c) No sé c=3
2. ¿Sabes que es SIDA?
a) Una fruta a=1
b) Una enfermedad b=2
c) No sé c=3
3. ¿Sabes qué tipo de enfermedad es el VIH/SIDA?
a) Leve a=1
b) Grave b=2
c) No sé. c=3
4. ¿Sabes si el VIH/SIDA tiene curación?
a) Sí a=1
68
b) No b=2
c) No sé c=3
5. ¿Sabes si puedes contagiarte con el VIH/SIDA?
a) Sí. a=1
b) No. b=2
c) No sé. c=3
6. Si su respuesta es Sí. ¿De qué forma se contagia del VIH/SIDA?
a) Por el uso de servicios higiénicos públicos y por darse la mano. a=1
b) Mediante las relaciones sexuales con penetración vaginal, oral o anal,
heterosexual u homosexual, en las que no se use el condón. b=2
c) No sé. c=3
7. ¿Cómo sabes si una persona está contagiada con el VIH/SIDA?
a) Cuando tiene fiebre, vomito, hemorragia y heridas. a=1
b) Cuando tiene fiebre, pérdida de peso, diarrea y dolor de cabeza. b=2.
c) No sé. c=3
8. ¿Sabes que prueba o pruebas se realizan para saber si una persona
tiene el VIH/SIDA?
a) Gota gruesa a=1
b) ELISA y Western Blot b=2
c) No sé c=3
9. ¿Sabes cuánto cuesta la prueba de VIH/SIDA?
a) Es muy caro a=1
b) Es totalmente gratis b=2
c) No sé c=3
69
10. ¿Sabes cuánto tiempo demoran los resultados de las pruebas rápidas
para saber si una persona tiene VIH/SIDA?
a) 1 hora a=1
b) De 10 a 20 minutos b=2
c) No sé c=3
11. ¿Sabes cómo te puedes protegerte del VIH/SIDA?
a) Utilizando condón en todas las relaciones sexuales a=1
b) Evitando el uso de servicios higiénicos o baños públicos b=2
c) No sé c=3
12. ¿Sabes quiénes son las personas que están en mayor riesgo de
adquirir el VIH/SIDA?
a) Las personas que practican sexo anal o vaginal sin condón a=1
b) Cualquier persona b=2
c) No sé c=3
13. ¿Sabes con que tipos de medicinas les tratan a las personas que tienen
VIH/SIDA?
a) Con medicinas caseras como las plantas medicinales a=1
b) Con medicinas conocidas como antirretrovirales b=2
c) No sé c=3 V.
EVALUACIÓN:
CONOCIMIENTO BUENO: Cuando al aplicar el cuestionario se obtenga del
70 al 100 % de respuestas correctas, es decir una puntuación de 9 a 13
puntos.
70
CONOCIMIENTO REGULAR: Cuando al aplicar el cuestionario se obtenga

del 35 al 69 % de respuestas correctas, es decir una puntuación de 5 a 8
puntos.
CONOCIMIENTO DEFICIENTE: Cuando al aplicar el cuestionario se
obtenga menor al 34% de respuestas.
71
ANEXO Nº 03.
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Yo ……………………………………………………… madre de la menor de edad,
autorizo realizar preguntas en este proceso de investigación, dicho trabajo se
realizará con el propósito de indagar el estudio titulado: “CONDUCTAS DE
RIESGO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE VIH-
SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32,
PUNO 2021.” su participación será de forma voluntaria, anónima y confidencial,
por lo que, usted tiene todo el derecho de aceptar o negarse a participar del
estudio, al mismo tiempo manifestarle que si desea realizar alguna pregunta con
respecto al estudio en investigación, estamos a su entera disposición para
esclarecerle. Luego del procesamiento de los datos obtenidos, los instrumentos
utilizados para la recolección de datos serán destruidos con el fin de proteger la
integridad física y moral de los participantes del estudio.
Gracias
-------------------------
Firma Huella Digital del tutor

72
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO: CONDUCTAS DE RIESGO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE VIH-SIDA EN

ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32, PUNO 2021.
Formulación del Objetivos Hipótesis Variable Dimensión Indicadores Escala de valores Tipo de
problema independiente Variable
General General General
¿Cuáles son las Analizar las Las conductas de 1. Conductas 1.1. Socio 1.1.1. Edad de los 12 a 13 años Ordinal
conductas de conductas de riesgo relacionadas con de riesgo demográficos adolescentes 14 a 15 años
riesgo riesgo el nivel de 16 a 17 años
relacionadas con relacionadas con conocimiento sobre
el nivel de el nivel de VIH-SIDA en 1.1.2. Sexo Masculino Nominal
conocimiento conocimiento Adolescentes de 12 a Femenino
sobre VIH-SIDA sobre VIH-SIDA 17 años del Colegio
en Adolescentes en Adolescentes Industrial 32 Puno en el 1.1.3. Estructura Nuclear Nominal
de 12 a 17 años de 12 a 17 años 2021 son: las prácticas familia Extendida
del Colegio del Colegio sexuales, las actitudes Monoparental
Industrial 32 Puno Industrial 32 Puno y creencias sexuales. Otros
en el 2021? en el 2021.
Especificas 1.2.Prácticas 1.2.1. Pareja sexual Si tiene Nominal
Específicos: Específicos. Las variables socio sexuales actual No tiene
¿Cuáles son las Describir las demográficas Ya terminaron
variables socio variables socio relacionadas con el
demográficas demográficas nivel de conocimiento 1.2.2. Edad de su 12 a 13 años Ordinal
relacionadas con relacionadas con sobre VIH-SIDA en primera 14 a 15 años
el nivel de el nivel de Adolescentes de 12 a relación 16 a 17 años
conocimiento conocimiento 17 años del Colegio sexual Aun no tengo
sobre VIH-SIDA sobre VIH-SIDA Industrial 32 son: edad
en Adolescentes en Adolescentes de los adolescentes, el 1.2.3. A partir de su Una sola Nominal
de 12 a 17 años de 12 a 17 años sexo. primera vez, Dos
del Colegio del Colegio cuantas Tres
Industrial 32? Industrial 32. Las prácticas sexuales parejas Aun no tuve pareja
relacionadas con el sexuales ha sexual
¿Cuáles son las Analizar las nivel de conocimiento tenido
73
prácticas prácticas sexuales sobre VIH-SIDA en

sexuales relacionadas con Adolescentes de 12 a 1.2.4. Utiliza condón Utiliza preservativo Nominal
relacionadas con el nivel de 17 años del Colegio en cada No utiliza
el nivel de conocimiento Industrial 32 son: actividad preservativo
conocimiento sobre VIH-SIDA pareja sexual actual, sexual No tiene relaciones
sobre VIH-SIDA en Adolescentes edad de su primera sexuales
en Adolescentes de 12 a 17 años relación sexual, a partir
de 12 a 17 años del Colegio de su primera vez 1.2.5. Practico Siempre Nominal
del Colegio Industrial 32. cuantas parejas relaciones A veces
Industrial 32? Relacionar las sexuales ha tenido. sexuales Nunca
actitudes y contra natura
¿Cuál es el nivel creencias Las actitudes y
de conocimiento sexuales con el creencias sexuales 1.2.6. Alguna vez Alguna vez Nominal
sobre VIH-SIDA nivel de relacionadas con el intercambio Siempre
en Adolescentes conocimiento nivel de conocimiento pareja sexual Nunca
de 12 a 17 años sobre VIH-SIDA sobre VIH-SIDA en
del Colegio en Adolescentes Adolescentes de 12 a 1.3.Actitudes y 1.3.1. El VIH – SIDA Que no tiene cura Nominal
Industrial 32? de 12 a 17 años 17 años del Colegio creencias es una solamente se controla
del Colegio Industrial 32 son: el sexuales enfermedad Que tiene cura
Industrial 32. VIH – SIDA es una
enfermedad y 1.3.2. El VIH – SIDA Por actividad sexual Nominal
Determinar el contagiosa. es contagioso Por contacto de
nivel de besos, dar la mano
conocimiento El nivel de Se contagia por la
sobre VIH-SIDA conocimiento sobre respiración
en Adolescentes VIH-SIDA en
de 12 a 17 años Adolescentes de 12 a
del Colegio 17 años del Colegio
Industrial. Industrial 32 es regular.
74
Variable dependiente Indicador Escala de valor Tipo de

Variable
2. Conocimientos 2.1. Nivel de Bueno Nominal
sobre VIH - SIDA conocimientos Regular
sobre VIH-SIDA Deficiente
75
76
77
78
79
80

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UNIVERSIDAD ANDINA

“NÉSTOR CÁCERES VELÁZQUEZ”

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

CONDUCTAS DE RIESGO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE

PRIMER MIEMBRO : ____________________________________________________

SEGUNDO MIEMBRO : _____________________________________________________

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ____________________ 05

- Problema general __________________________________ 07

- Problemas específicos _____________________________ 07

1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

- Objetivos generales _________________________________ 08

- Objetivos específicos ____________________________ 08

1.3. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO _______________________ 08

1.4. HIPÓTESIS _______________________________________ 10

- Hipótesis general __________________________________ 10

1.5. VARIABLES ________________________________________ 11

- Operacionalización de variables ________________________ 12

2.1. Antecedentes de la Investigación ______________________ 14

2.2. Marco teórico inicial que sustenta el Proyecto de Investigación. _ 21

2.3. Marco conceptual. ____________________________________ 33

PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. Diseño de la investigación ____________________________ 34

3.2. Método o métodos aplicados a la Investigación ____________ 35

3.3. Población y muestra _________________________________ 35

3.4. Técnicas, fuentes e instrumentos de Investigación para la

recolección de datos _________________________________ 37

3.5. Validación de la contrastación de hipótesis ____________ 38

3.6. Validez y confiabilidad del instrumento __________________ 38

3.7. Plan de recolección y procesamiento de datos. _____________ 38

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES __________________ 82

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS __________________________ 68

- MATRIZ DE SISTEMATIZACIÓN DE DATOS

- VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO

TABLA 1 “EDAD DE LAS ADOLESCENTES RELACIONADAS CON EL NIVEL

DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS

DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……………………………28

TABLA 2 “SEXO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTO

SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO

INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……………………………………………….31

TABLA 3 “ESTRUCTURA FAMILIAR RELACIONADAS CON EL NIVEL DE

CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS

DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……………………………...33

TABLA 4 “PAREJA SEXUAL ACTUAL RELACIONADAS CON EL NIVEL DE

CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS

DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……………………………35

TABLA 5 “EDAD DE SU PRIMERA RELACIÓN SEXUAL RELACIONADAS CON

EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES DE 12

A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”………………37

TABLA 6 “A PARTIR DE SU PRIMERA VEZ, CUANTAS PAREJAS SEXUALES

HA TENIDO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-

SIDA EN ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32

TABLA 7 “UTILIZA CONDÓN EN CADA ACTIVIDAD SEXUAL RELACIONADAS

CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES

DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN EL 2021”……….43

TABLA 8 “PRACTICO RELACIONES SEXUALES CONTRA NATURA

RELACIONADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN

ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS DEL COLEGIO INDUSTRIAL 32 PUNO EN

TABLA 9 “EL VIH-SIDA ES UNA ENFERMEDAD RELACIONADA CON EL NIVEL

TABLA 10 “EL VIH-SIDA ES CONTAGIOSO RELACIONADAS CON EL NIVEL DE

TABLA 11 “NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE VIH-SIDA EN ADOLESCENTES

Objetivo: Analizar las conductas de riesgo relacionadas con el nivel de

conocimiento sobre VIH-SIDA en Adolescentes de 12 a 17 años del Colegio