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Esta actividad hace parte de la evaluación parcial del curso. Debe ser realizada en equuipo (5
personas) .
A partir de esto preparar esquemas en forma de redes tróficas que representen la ubicación de
estos organismos en sus respectivos ecosistemas.
Por ejemplo en el Bioma del casquete polar Artico el ecosistema cuenta con
unos nichos ecológicos ocupados por una foca y el oso polar, ambos son
consumidores 2rios, la foca es un carnívoro que consume peces y el oso es el
depredador superior de la red… ).
Para cada esquema de red trófica agregar dos especies adicionales típicas de esos ecosistemas
y que puedan tener relación con las ya incluidas en el esquema.
Una vez recopilada la información y organizados los diagramas de redes tróficas, evaluar
cualitativamente:
Cuál red tiene más elementos involucrados?
Qué grado de conectividad tienen los diagramas de red trófica? Número de conexiones
entre los elementos.
Cuales son las relaciones de biomasa (tamaño y masa corporal de las especies
integrantes de la red) entre los diferentes niveles tróficos?
Qué aspectos del respectivo ecosistema (por ejemplo los regímenes del medio abiótico)
pueden tener relación con las diferentes redes tróficas analizadas?