SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: N° 5023 “Abelardo Gamarra”
Grado: 2do B
Docente: Leonides Chávez Zusunaga
Fecha: Martes 7 de Junio del 2022

II.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN Leemos sobre la historia de la bandera
ÁREA CURRICULAR Comunicación
COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑOS PRODUCTO/
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN

Lee diversos tipos de textos • Identifica información explícita ➢ Decir de que Completa un
en su lengua materna. que se encuentra en distintas tratara el esquema sobre el
partes del texto. texto su propósito texto leído.
- Obtiene
información del • Predice de qué tratará el texto y comunicativo antes
texto escrito. cuál es su propósito comunicativo, de leer.
- Infiere e interpreta a partir de algunos indicios, como ➢Ubicar
información del título, ilustraciones, silueta. información que se
texto. • Opina acerca de personas, encuentra en el
- Reflexiona y evalúa personajes y hechos expresando texto.
la forma, el sus preferencias con el fin de ➢ Explicar el
contenido y el reflexionar sobre los textos que significado de una
contexto del texto. lee. palabra o expresión.
➢ Opinar sobre el
contenido del texto.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje  Determina con ayuda de la docente que necesita aprender considerando sus
con autonomía. experiencias y saberes previos para realizar una tarea.

Enfoque Transversal Enfoques

Valores Conciencia de derechos.

III. PREPARACIÓN DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?

Tiempo: 2 horas
IV MOMENTOS DE LA SESION

INICIO Se recibe a los niños y niñas en la institución educativa cumpliendo con las normas de bioseguridad.
- Se agradece a Dios por las gracias recibidas invitando a un estudiante a orar.
- Reciben un sobre con una rompecabeza. (se les pide a los niños y niñas armar el rompecabezas)
- Responde al interrogante:
 ¿De que crees que tratara el rompecabezas?
  ¿Será fácil armarlo?
 ¿Qué imagen resulto?
 ¿Qué es?
 ¿Es un símbolo patrio?
- Presentamos el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos sobre la historia de nuestra bandera
peruana.
- Proponemos normas de convivencia:
 Demostrar amabilidad y respeto
 Escuchar atentamente a mis compañeros y maestra
 Pedir la palabra antes de participar
DESARROLLO Antes de la lectura:
Los estudiantes observan atentamente el texto responden a las siguientes preguntas:
Piensa y responden a las preguntas en su cuaderno:
¿De que tratarael texto?
¿Qué texto sera?
Durante la lectura:
Lee el texto respetando los signos de puntuación.
Conocen nuevas palabras
Después de la lectura
Responde a las siguientes interrogantes:
 ¿Qué se celebra el 7 de junio?
 ¿Qué batalla recordamos esta fecha?
 ¿Qué héroe murió en esta batalla?
 ¿Por qué la bandera debe ser honrada y respetada?
 ¿Quién creo nuestra primera Bandera?
 ¿Por qué lo colores de la bandera son rojo y blanco?

CIERRE  Completan respondiendo la ficha presentada por el docente.

 Dialogamos sobre las actividades realizadas a través de las preguntas:
 ¿Les gustaron las actividades desarrolladas
 ¿Tuve dificultad para entenderlo?
 ¿Crees que lo aprendido les puede servir en su vida cotidiana?
 Decoran la bandera peruana

Leonides Chávez Zusunaga

Docente de Aula del 2° “B”
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Área: Comunicación Fecha: 07 de junio 2022
Título de la actividad: Leemos sobre la historia de la bandera Grado Sección 2do B
Evidencia de aprendizaje: Completa un esquema sobre el texto leído.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Estudiantes Descubre de Ubicar Explicar el Opinar
que trata el información para significado de sobre el
tema responder a las una palabra o contenido
interrogantes expresión. del texto
1 Barboza Lopez Luanna
2 Bazan Mejia Estrella Jennifer
3 Briceño Delgado Steven Gerar
4 Burga Arroyo, Megan Lucia
5 Chapilliquen Alvan Thiago Yael
6 Chauca Arakaki Thiago
7 Chauca Del Risco Joshua Yerik
8 Chavez Ruiz Keysi Shadel
9 De Los Santos Grau Stefano
10 Estrada Francia Fabián Saulo
11 Fuentes Villon Lian Darwin
12 Garcia Soldevilla Benjamín
13 Garcia Soldevilla Felipe Alan
14 Gordillo Rueda Jossimar
15 Hinostroza Guzmán Dominic F
16 Lazabara Moreno Bryanna
17 Leyva Villa Abigail Gabriela
28 Manrique Quina Zoe
19 Neira Quiroz Idanira Fabiane
20 Pacora Ortiz Briana Yamilet
21 Peña Cavero Abigail Valentina
22 Petrocelli Correa Nahomi
23 Rioja Sernaque Thiago Yoshiro
24 Ruiz Parco Carlos Miguel
25 Sánchez Talledo Melina
26 Serrano Alejandría Amy Eliana
27 Silva Paico Amy Geraldine
28 Urbina Santos Isabella
29 Vargas Quispe Lucero De Los Á
30 Vinces Raffo Amy Valeria