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Profesora: Lucrecia Barros R.

EVALUACION INTEGRATIVA LECTURA PERSONAL


LENGUA LITERATURA 8° Año Básico

Nombre: Fecha: 30 /07/2018 Nota


Puntaje total: 52 Puntaje Obtenido: Exigencia: 60 %
Objetivo de Aprendizaje:
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente.
Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus nivel

CONTENIDOS HABILIDADES
Lectura comprensiva novela :El diario de Comprender, interpretar relacionar, localizar, seleccionar,
Ana Frank redactar

Instrucción:
1.-Lea atentamente su prueba y escuche a la profesora cuando la explica.
2.-Utilice lápiz grafito, con letra clara, legible y en los lugares indicados para responder cada ítem.
3.-Estàn prohibidos los borrones, de ser así la respuesta será nula.
4.-Si tiene duda, levante la mano y llame al profesor.
5.- Trabajo solito y en silencio, en caso contrario tu prueba será retirada
6.- Tienes 70 minutos para resolver la evaluación .D 170
Nombre y Firma Apoderado:

Habilidad: localizar. relacionar.


I.- Completa la siguiente tabla informativa. (1 punto c/u)

Autor:
Nacionalidad:
Género Literario:
Espacio Físico
Contexto histórico
Habilidades: comprender, relacionar

I.- Encierra la letra de la alternativa correcta ( 1 c/u ptos)

1. El “Diario” está escrito por:


a) Ana Poliaskoska
b) Anne Marie du Frank
c) Ana Frank

2. Ana obtiene el diario:


a) Como regalo de fin de curso
b) Como regalo de cumpleaños
c) Tras comprarlo en una tienda
Profesora: Lucrecia Barros R.
3. Ana es:
a) Cristiana
b) Judía
c) Alemana

4. La acción sucede en:


a) Berlín
b) Bruselas
c) Ámsterdam

5. Con la frase “El papel es muy paciente”, Ana quiere decir:


a) El papel soporta que uno escriba todo lo que siente
b) El papel es algo sin vida, así que puede esperar
c) Los árboles están en extinción, y el papel se enferma

7. Ana dice sentirse sola porque:


a) En su escuela no tiene amigas
b) No tiene a quien decirle lo que siente o piensa
d) En la Segunda Guerra todos estaban solos

8. Kitty es:
a) El diario de vida de Ana
b) La hermana mayor de Ana
c) La mamá de Ana

9. Los judíos, por orden de Hitler, tuvieron que:


a) Llevar una un brazalete en su brazo
b) Entregar sus bicicletas
c) No viajar más en tranvía

10. La citación recibida por la SS era para:


a) Ana
b) El papá de Ana
c) La hermana de Ana
Profesora: Lucrecia Barros R.
11. ¿Qué título resume el libro?

a). La familia Frank (no era solo la historia de la familia de Ana)

b). Historia de la covivencia de los refugiados judíos durante la guerra.

c). Ana y sus amigos

12. ¿Cuál es el tema principal de la obra?

a) La adolescencia de Ana

b) La segunda guerra mundial

c) El encierro de los judíos

13. ¿Cuáles son las características psicológicas de Ana

a) Madura, de carácter fuerte, luchadora e inteligente.

b) Egoísta, inmadura, insensible y caprichosa.

c) Conversadora, egoísta, caprichosa e introvertid

14.- El ambiente psicológico que prevalece en la historia es:

a) De soledad

b) De alegría

c)). De tristeza

15.- Las acciones de los personajes son:

a) obra del destino

b) obra de los dioses

c) obras humanamente comprensibles

Habilidades: localizar, relacionar

III Relaciona la columna A con la columna B. Escribe el número que corresponda. (1 punto c/u)
1.-Kraler y Koophuis ______Amigo, compañero de encierro y enamorado de Ana.

2.- Ana ______Único sobreviviente de los refugiados

3. Otto ______ Encontraron el diario de Ana Frank

4.-Señores Van Daan ______Policía secreta Alemana irrumpio sorpresivamente en el anexo

5.-Peter ______ Fallece en 1945 en el campo de concentración de Bergen-Belsen


Profesora: Lucrecia Barros R.
6.-Miep y Elli ______Personajes que ayudaron y protegían a los judios escondidos

7.-La Gestapo ______Familia que compartía el refugio con la familia Ana

Habilidades: Seleccionar

IV Escribe una V o F según corresponda . justifica las falsas ( 1ptoc/u)

1____ Ana recibe el diario como un regalo de cumpleaños

2____ Una costumbre holandesa es que los cumpleañeros regalen golosinas a sus profesores y
compañeros.

3____Los padres de Ana llaman Otto y Edith Frank

4____ Hitler hizo muchas leyes para ayudar a los judíos.

5____ Si Ana fuera mi hija era una frase típica de el Señor Daan

6____ Ana y su familia se refugiaron en la casa de Harry.

7____ Al momento de dejar su casa, Ana parte con mucha felicidad y agrado.

8____ En el escondite, Ana y su familia deben hacer todo en silencio, para evitar que los vecinos sepan que
están ahí.

9____ Peter Van Daan era un joven obediente, respetuoso de sus padres y muy maduropara su edad.

10____ La familia Van Daan y la familia Frank son muy diferentes en sus formas de vivir.

11___ La señora Van Daan es un poco complicada, y se lleva muy mal con Ana.

12___ La señora Van Daan con la mamá de Ana eran excelentes amigas entre sí.

13____ Peter frecuentemente sufre de lumbago.

14 _____Los Señores Van Daan son los profesores de Ana.

Habilidades: reflexionar, redactar.

V.- Preguntas de desarrollo


1.- Con los datos aportados en la obra, realiza un retrato de Ana Frank. (4 p
Profesora: Lucrecia Barros R.
2.-.¿Cuánto tiempo permanecen refugiados los judíos en el anexo? Y explica como se enteraban de las
noticias del exterior.(2ptos)
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3.- ¿Cuáles son los sueños de Ana después de la guerra.? (2ptos)

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4.- ¿Qué sucede finalmente con Ana y su hermana, Margot?(3ptos)


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Encuesta:

Preguntas Si No

¿Le pedí el libro a tiempo a mi apoderado?

Leí el libro completo

Encontré difícil el libro ( Muy complicado, mucha información, demasiados personajes)

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