Colegio Sagrada Familia Lengua y Literatura 7º

Rio Negro Prof. Claudia Uribe. 2019

.

Plan Lector: El diario de Ana Frak.

Nombre: NOTA
Curso:7º
PUNTAJE TOTAL 50 PUNTAJE
ESTUDIANTE

Texto narrativo, Interpretación de textos,

CONTENIDO: Función de los personajes según el contexto de la historia, reescritura, redacción y
ortografía.
OA7: Formular una interpretación de los textos literarios considerando: su
experiencia personal y sus conocimientos, un dilema presentado en el texto y su
OBJETIVO: postura personal acerca del mismo, la relación de la obra con la visión de
mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y /o fue creada.

Instrucciones:

 No se permite conversar con el compañero, de lo contrario se retira la evaluación con nota

mínima 2.0
 No se permite el uso excesivo de corrector, ni muchos menos borrones o dibujos en la prueba.
 Desarrolle la prueba sólo con lápiz pasta azul o negro. Por cada 10 faltas ortográficas se
descontará de su prueba 0.5 décimas.
 Cuide ortografía, y redacción. Use letra legible.
 Dispone de 90 minutos para contesta la prueba en completo SILENCIO.
 Una vez que termine su evaluación de vuelta su hoja y déjela encima de su mesa. Procure
guardar SILENCIO, en señal de RESPETO hacia los demás compañeros.
 CONFÌA en tus conocimientos.

I Ítem Selección Única: Lee atentamente cada enunciado y marca con un

círculo la alternativa correcta. (No se aceptan borrones, si los hay, anulará
su respuesta)(10 puntos)

1. Ana recibió su diario:

a) El día de su cumpleaños.
b) Cuando dio su primer beso.
c) Como regalo de Peter, su novio.
d) El día en que se escondió con su familia.
2. Ana comenta que le va muy bien en el colegio, excepto por:
a) Educación Física, por no hacer las actividades
b) Lenguaje, por no leer los libros
c) Matemáticas, por hablar mucho
d) Historia, por no estudiar.
3. Antes del esconderse, Ana confiesa “sentir” algo por:
a) Alfred
b) Helio
c) Otto
d) Peter
4. Ana y su familia se esconden en:
a) Estados Unidos, siendo recibidos por sus tíos.
b) Bélgica, recibidos por sus amigos los Van Daan.
c) Un campo de concentración, preparada por soldados.
d) Un lugar dentro de una oficina, preparada por su padre y unos amigos.
5. Alfred Dussel es considerado por Ana como alguien:
a) Mezquino, que no comparte sus cosas.
b) Amable, pues compartía todo lo que recibía.
c) Maduro, con el que podía hablar de cosas serias
d) Peligroso, debido a que estaba de acuerdo con los Nazis.
6. Ana llamaba a su diario:
a) Kitty
b) Mimi
c) Any
d) Querido diario.

7. La relación entre Ana y Peter Van Daan, dentro del escondite:

a) Era de constantes discusiones.
b) Se va haciendo cada vez más fuerte.
c) No existía conversación.
d) Se va haciendo distante, cada vez hablaban menos.
8. El mayor deseo de Ana era ser:
a) Madre.
b) Dentista.
c) Secretaria.
d) Periodista y escritora.

9. Las personas que se encargaban de ayudar a aquello que estaban en

el escondite no pudieron seguir ayudando debido a que:
a) Los asesinaron.
b) Huyeron a Bélgica.
c) Fueron arrestados.
d) Se hicieron amigos de los nazis
10. El diario de Ana Frank termina:
a) El 12 de junio de 1942, el día de su cumpleaños 14.
b) El 16 de abril de 1944, cuando recibe su primer beso
c) El 6 de junio de 1944, en el instante del llamado “Día D”
d) El 1° de agosto de 1944, cuando ella realiza una reflexión de su forma
de ser.
ITEM II: PREGUNTAS DE DESARROLLO (19 puntos)
Lee cada pregunta y responde de forma completa.

1. ¿Por qué Ana y su familia deben esconderse? Comenta y justifica tu

respuesta de acuerdo a lo expresado en la novela (3 pts.)

2. ¿Qué significado tuvo “Kitty” en la vida de Ana? Reflexiona en torno a

lo expresado por Ana y entrega dos argumentos que validen tu respuesta.
(3 pts)

3. ¿Cómo se siente Ana al estar viviendo escondidos? ¿Qué opina acerca

de los que no lo están? (3 pts)

4. ¿De qué forma se notó la madurez de Ana durante el relato? Ejemplifica

con cuatro acciones dentro de la historia. (5 pts)
5. Lee el siguiente fragmento del texto “Papá, mamá y Margot me son
indiferentes de tanto en tanto, y yo deambulo por las habitaciones, bajando y
subiendo las escaleras, y me da la sensación de ser un pájaro enjaulado al que
le han arrancado las alas violentamente, y que en la más absoluta penumbra
choca contra los barrotes de su estrecha jaula al querer volar (…) ¿Por qué
consideras que Ana se compara con “Un ave enjaulado”? ¿A qué se
referirá cuando habla de la “Jaula”? (4 pts)

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ITEM III: DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES (10 puntos)

De acuerdo al punto de vista dado por Ana, describe a cada personaje según
su forma de ser y lo que hacían.

Peter Schiff

Alfred Dussel

Peter Van Daan

Margot Frank

Adolf Hitler

ITEM IV: ESCRITURA (12 PUNTOS)

Artículo de Opinión.

Escribe un artículo de opinión sobre el momento en el que Ana y su familia

fueron arrestadas en el anexo. Escríbela como si fueras un periodista
independiente de quién estuvo presente en el momento del arresto. Procura
evidenciar en tu escrito todo lo que sintieron los personajes ante esa situación.
Cuida tu redacción y ortografía. Se adjunta una pauta de corrección para que la
tengas en consideración antes de comenzar tu escritura.

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CRITERIOS Ptje Ideal Ptje Obtenido.

TITULO 2
EN LA INTRODUCCIÓN SE PRSENTA 2
EL PUNTO DE VISTA O LA OPINIÓN
SOBRE EL TEXTO.
EL DESARROLLO PRESENTA TRES 3
ARGUMENTOS VÁLIDOS Y CON
COHERENCIA TEMÁTICA.
EN LA CONCLUSIÓN SE RETOMA EL 2
PUNTO DE VISTA Y SE REALIZA UNA
VALORACIÓN DEL TEXTO LÉIDO.
PRESENTA UN ADEUADO USO DE: 1
OTOGRAFÑIA LITERAL, PUNTUAL Y
ACENTUAL.
USA LETRA LEGIBLE Y CLARA. 2

Ptaje Ideal:12 Ptaje Obtenido :