CIENCIA Y AMBIENTE Sólo cuando el último árbol esté muerto, el último río

envenenado, y el último pez atrapado, te darás

cuenta que no puedes comer dinero.
TEST PEDAGÓGICO

I. DATOS GENERALES:

Alumno(a):
DOCENTE: TURNO:
GRADO: IE: FECHA:

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

1. Observa e identifica el órgano que pertenece al sistema circulatorio:

B C D
A

Riñones Estómago
Corazón Pulmones

2. Observa la imagen y marca: 1.

a) La faringe b) La nariz c) La laringe

3. Ensanchamiento del tubo digestivo. En él se mezclan los alimentos con el jugo gástrico.
a) En la boca.
b) En el intestino grueso.
c) En el intestino delgado.
d) En el estómago

4. ¿Cómo podemos prevenir los trastornos alimenticios?

a) Con una alimentación adecuada y sana.
b) Frecuentando espacios sociales excesivamente competitivos.
c) Realizando ejercicios todo el día.
d) Comiendo solamente verduras y frutas.
e) Con una dieta de solo carbohidratos.
5. Sistema encargado de llevar la sangre a todo el cuerpo, nos referimos al:
a) Digestivo
b) Circulatorio
c) Respiratorio
d) Excretor

6. Observa e indica ¿qué tipo de transformación de alimentos realiza Joel al trozar los alimentos pequeños hasta
quedar como un puré?

a) Química
b) Mecánica
c) ayb
d) n.a.

7. Órgano responsable de purificar la sangre:

A B C

Riñones Estómago
Corazón Pulmones

8. Sistema encargado de transformar los alimentos en nutrientes:

a) Respiratorio
b) Circulatorio
c) Digestivo
d) Excretor

9. Proceso ordenado que pasan las enfermedades infectocontagiosas:

a) Desarrollo – convalecencia – incubación
b) Incubación – convalecencia ´- incubación
c) Incubación – desarrollo – convalecencia
d) Convalecencia – incubación – desarrollo

10. Juan Carlos sale de su casa y se encuentra con David en la tienda, ambos compran gaseosas heladas. Al día
siguiente Juan Carlos amanece resfriado por beber gaseosa helada, él que sistema a afectado:
a) Digestivo
b) Circulatorio
c) Respiratorio
d) Excretor