I. E.

“SANTA TERESITA DEL NIÑO JESUS”

DEFENSA DE LA DIGNIDAD DE LOS DERECHOS
2º
DE TODA PERSONA
Lema del año: JESUS NOS DICE: ¿Qué ES LO QUE VIENEN CONVERSANDO POR EL CAMINO?
Lema de Junio: “JESUS SINTIO COMPASION PORQUE ESTABAN COMO OVEJAS SIN PASTOR
ÁREA: RELIGIÓN NIVEL: SECUNDARIA GRADO Y SECCIÓN: 2° A-B-C-

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Asume la experiencia el encuentro Actúa coherentemente en razón de su Asume su rol protagónico en la

personal y comunitario con Dios en su fe según los principios de su transformación de la sociedad según
proyecto de vida en coherencia con su conciencia moral en situaciones las enseñanzas de Jesucristo y de la
creencia religiosa concretas de la vida. Iglesia
Enfoque: Ambiental Valor: Solidaridad
Propósito Reconocen y asumen la importancia de la defensa de los derechos de toda persona,
para fortalecer una práctica de una vida saludable.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Contiene acciones concretas sobre la defensa de los derechos de toda persona.
Manifiesta su mensaje sobre el tema.
Demuestra creatividad en el lema.
EVIDENCIA: Elabora un lema alusivo a la defensa de los derechos de toda persona

ORACION OREMOS
Dios, Padre de todos, te damos gracias porque todos los hombres, mujeres y
niños, nacemos libres e iguales en dignidad y derechos. Ayúdanos a vivir en tu
presencia como hermanos y hermanas. Señor Jesús, llegaste entre nosotros
como uno más y no te aceptamos. Queremos ser reflejo de tu bondad,
humildad y amor al prójimo. AMEN
V
Observa el video y responde a las siguientes preguntas:
E https://www.youtube.com/watch?v=8xCtl8qsF-I
¿Qué son los derechos humanos?
¿Son importantes nuestros derechos?
JUZGAR ¿Consideras que eres respetuoso de los derechos de los demás? ¿Por qué?

Y cualquiera que recibiere a un

Mt: 18,1-7
"En aquel tiempo se llegaron los discípulos
a Jesús, diciendo: ¿Quién es el mayor en el
reino de los cielos?
Y llamando Jesús a un niño, le puso en
medio de ellos, Y dijo: De cierto os digo,
que, si no os volviereis, y fuereis como
niños, no entraréis en el reino de los cielos.
Aí l i h ill
niño en mi nombre, a mí recibe. De qué trata el texto bíblico?
Y cualquiera que escandalizare a
alguno de estos pequeños que
creen en mí, mejor le fuera que
se le colgase al cuello una piedra
de molino de asno, y que se le
anegase en el profundo de la
mar. Ay del mundo por los
escándalos, porque necesario es
á d l á

DEFENSA DE LA DIGNIDAD Y DE LOS DERECHOS DE TODA PERSONA HUMANA

1. FUNDAMENTACIÓN DE LA DIGNIDAD HUMANA:
El hombre, al no saber responder a Dios Padre hizo mal uso de su libertad, pecó y se alejó
de la vida de comunión, de diálogo y amor. Sin embargo, Dios Amor, rico en misericordia,
insiste en restablecer el diálogo quebrado por el pecado humano. La benevolencia que el
padre muestra frente al hombre es modelo extraordinario del respeto que guarda hacia su
creatura y nos enseña así el respeto que debemos tener ante todo ser humano,
revelándonos así nuestra verdadera dignidad. Dios jamás atropella al ser humano, lo invita
a dialogar, a amar, a cooperar desde su libertad.
Como sustento de la dignidad humana, toda persona posee derechos que son reconocidos
y garantizados sin ningún tipo de discriminación social, económica, política o ideológica. A
estos derechos se los denomina derechos humanos y poseen una serie de características
distintivas.
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2. ¿QUÉ SON LOS DERECHOS?: Derechos: es la facultad de poder tener o exigir lo que
la ley permite y establece con el fin de brindar protección y seguridad a todos los
ciudadanos. En nuestro país, estos derechos están garantizados en la Constitución
Política del Perú. La doctrina social de la iglesia. Podemos sintetizar en esta afirmación.
“El hombre es el Sujeto y no el Objeto de las relaciones Sociales”
El hombre como tal tiene unos derechos anteriores a cualquier consideración de sus
relaciones con la otra persona, estos derechos impresos en la misma naturaleza humana son
específicos y determinados en la vida social y por ella.
Los últimos papas se han preocupado por reafirmar la concepción personal y comunitaria del
hombre Juan XXIII en su Encíclica Pacem in Terris” ha sistematizado los derechos
fundamentales del hombre en el catálogo más completo, pormenorizado y compacto.
¿Qué es la dignidad humana? dignidad humana significa que un individuo siente respeto
por sí mismo y se valora al mismo tiempo que es respetado y valorado
DERECHOS FISICOS DERECHOS MORALES DERECHOS DERECHOS
a) La existencia a) Debido respeto CULTURALES RELIGIOSOS
b)La integración física b)Buena reputación a) Instrucción a) Honrar a Dios
c) Los medios para un c) Libertad para buscar la Fundamental según el dictamen
nivel de vida digno verdad b) Formación técnico- de la recta
(alimentación, vestido d)Libertad para manifestar profesional conciencia
vivienda, descanso, y defender sus ideas c) Educación Intelectual b) Profesar la
servicios sociales) e) Libertad para cultivar superior religión privada y
d)Seguridad Social cualquier arte públicamente
(enfermedad vejez,
invalidez, etc.)
DERECHOS DERECHOS ECONOMICOS DERECHOS SOCIALES DERECHOS
VOCACIONALES a) Libre iniciativa en la a) Reunión y asociación POLÍTICOS
a) Libertad de elección de economía y en el trabajo. b) Libre estructuración de a) Tomar parte activa
estado b) Trabajo en buenas las asociaciones en la vida pública
b) Fundación de familia condiciones físicas y c) Libre movimiento
c) Elección según vocación morales dentro de ellas
religiosa c) Responsabilidades en las d) Emigración e
actividades económicas inmigración
d) Justa retribución del trabajo
e) Propiedad privada

ACTIVIDAD: Elabora un lema alusivo a la defensa de los derechos de toda persona

ACTUAR

¿Qué compromiso puedes asumir para colaborar en la promoción de los derechos humanos?

REVISAR- RETROALIMENTACIÓN
¿Qué enseñanzas te ha dejado el tema de hoy?
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido?

EVALUA TU APRENDIZAJE, PARA ELLO CONSIDERA LOS SIGUIENTE CRITERIOS

Competencia 1: Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Estoy en ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Contiene acciones concretas sobre la defensa de
los derechos de toda persona.
Manifiesta su mensaje sobre el tema.
Demuestra creatividad en el lema.
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