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EXAMEN FINAL
INDICACIONES:
- El procedimiento, el orden, la claridad de las respuestas y el uso apropiado de la notación matemática
serán considerados como criterios de calificación.
- Escriba con lapicero de tinta azul o negra. La prueba desarrollada con lápiz no será calificada.
- La prueba consta de 6 preguntas, cuyo puntaje está indicado en cada una de ellas.
- Se permite el uso de una calculadora científica, no programable ni gráfica.
Con la finalidad de evitar la anulación de la prueba tenga en cuenta que no se permite:
- Utilizar material de consulta (apuntes de clase, fotocopias o materiales similares).
- Usar teléfonos celulares, relojes inteligentes, así como cualquier otro medio o dispositivo electrónico de
comunicación.
- Conversar durante el desarrollo de la prueba.
- Desglosar o arrancar alguna hoja del cuadernillo de respuestas.
4
1. (4P) Se sabe que la recta 𝐿1 : 𝑦 = 𝑥 es perpendicular a la recta L2 .
3
−25
a) (1,5P) Halle la ecuación general de la recta 𝐿2 , que pasa por el punto 𝐴( ; 0).
4
2. (3P) Un arco tiene la forma semielíptica, la distancia entre los extremos de la base del arco es
de 10m y la altura máxima del arco es 4m. Se desea colocar columnas separadas a una
distancia de 2m cada una partiendo de cualquiera de los extremos de la base.
a) (1,5P) Determine la ecuación canónica de la elipse.
b) (1,5P) Calcule la longitud de la altura de cada columna.
𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 2𝑥 − 1 ; −2 < 𝑥 < 6
𝑔(𝑥 ) = −𝑥 + 1 ; −1 ≤ 𝑥 < 4
a) (2P) Halle el dominio y la regla de correspondencia de la función compuesta 𝑓 ∘ 𝑔.
b) (1P) Grafique la función 𝑓 y determine su rango.
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4. (2P) Dada la gráfica de la función 𝑓
𝑓(𝑥 ) = −3 + 5(2𝑥−1 )
a) (2P) Bosqueje la gráfica de la función 𝑓 e indique su dominio, su rango y la ecuación de su
asíntota.
b) (1,5P) Determine si la función 𝑓 es inyectiva, luego halle la regla de correspondencia de
la función inversa de 𝑓 e indique su dominio, su rango y la ecuación de su asíntota.
c) (0,5P) Bosqueje la gráfica de la función 𝑓 −1 .
6. (4P) Determine cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas.
Justifique brevemente su respuesta.
𝑥2 𝑦2
a) (1P) Si el punto (2; 1) pertenece a la hipérbola − = 1, se puede afirmar que la longitud
𝑘 1
de su lado recto es 1𝑢.
𝑥−3
b) (1P) Las inecuaciones (𝑥 − 3)(𝑥 + 2) ≥ 0 y 𝑥+2
≥ 0 tienen el mismo conjunto solución.
2𝑥+3
c) (1P) El dominio de la función 𝑓 (𝑥 ) = √𝑥3 es el conjunto –1; 0 1; +.
−𝑥
3x 5 − 2 x 3
d) (1P) La función f ( x) = es impar.
x
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SOLUCIÓN EXAMEN FINAL MB
CICLO: 2017-2
4
7. (4P) Se sabe que recta 𝐿1 : 𝑦 = 𝑥 es perpendicular a la recta L2 .
3
−25
d) (1,5P) Halle la ecuación general de la recta 𝐿2 , que pasa por el punto 𝐴( ; 0).
4
4 −3 −3 25
𝑚1 = → 𝑚2 = ; 𝑦−0 = (𝑥 + ) 𝐿2 : 12𝑥 + 16𝑦 + 75 = 0 (0,5P c/u)
3 4 4 4
9 9
e) (1P) De 𝐿1 𝑦 𝐿2 el punto de intersección es 𝑥 = − ; 𝑦 = −3 (− ; −3).
4 4
(0,5P c/u)
8. (3P)
a) (1,5P) Determine la ecuación canónica de la elipse.
x2 y2
de acuerdo al gráfico a = 5, b = 4; reemplazando los valores de a y b : + =1 (0,5P c/u)
25 16
1 y2
b) (1,5P) Para x = 1 :: + =1 → y = 3,92 (0,5P procedimiento)
25 16
9 y2 16
Para x = 3 : + =1 → y= = 3,2 (0,5P c/u)
25 16 5
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10.2P) Dada la gráfica de la función 𝑓
c) (1P) Halle el dominio y el rango de la función 𝑓.
𝐷𝑜𝑚(𝑓) = [−8; −3⟩ ∪ ([−2; +∞⟩ − {0; 4; 9}) ; 𝑅𝑎𝑛(𝑓) = ⟨−2; +∞⟩ (0,5P c/u)
d) (1P) Determine los intervalos de 𝑥 en los que 𝑓 crece y los que decrece.
Crece: ⟨−5; −3⟩; ⟨0; 4⟩; ⟨9; +∞⟩
Decrece: ⟨−8; −5⟩; ⟨−2; 0⟩; ⟨4; 6⟩; ⟨6; 9⟩ (0,5P c/u)
11.(4P) Dada la función 𝑓 definida por
a) (2P) Bosqueje la gráfica de la función 𝑓 e indique su dominio, su rango y la ecuación de su
asíntota.
Y
(0,5P c/u)
-3
12.(4P) Determine cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas. Justifique
brevemente su respuesta.
2(1)2
a) (1P) Reemplazando 𝑘 = 2 , por lo tanto 𝑎 = √2, 𝐿𝑅 = = √2 Falso
√2
𝑥−3
b) (1P) Las inecuaciones : (𝑥 − 3)(𝑥 + 2) ≥ 0 y ≥ 0, tienen el mismo conjunto solución.
𝑥+2
𝑥 = −2 satisface la primera inecuación, pero no la segunda. Falso
2𝑥+3
c) (1P) El dominio de la función 𝑓(𝑥 ) = √𝑥3 es el conjunto –1; 0 1; +. Verdadero
−𝑥
3(− x)5 − 2(− x)3 3x5 − 2 x 3
d) (1P) f (− x) = = = f ( x) es una función par. Falso
−x x
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