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Estrategias para la

comprensión lectora
Hacemos una mediación de lectura
Salomón y Azrael
Salomón y Azrael
Salomón y Azrael

Aproximadamente 1273
YALAL AL - DIN RUMI
Persa

*Extraído de Antología literaria 1 de secundaria, MINEDU (2018), 4ta Impresión , Pág 44.
U
n hombre vino muy temprano Y, al día siguiente, el profeta preguntó a
a presentarse en el palacio del Azrael:
profeta Salomón, con el rostro —¿Por qué has echado una mirada tan
pálido y los labios inquietante a ese hombre, que es un fiel?
descoloridos. Le has causado tanto miedo que ha
abandonado su patria.
Salomón le preguntó:
Azrael respondió:
—¿Por qué estás en ese estado?
—Ha interpretado mal mi mirada. No lo
Y el hombre le respondió:
miré con cólera, sino con asombro. Dios,
— Azrael, el ángel de la muerte, me ha
en efecto, me había ordenado que fuese a
dirigido una mirada impresionante, llena
tomar su vida en la India, y me dije:
de cólera. ¡Manda al viento, por favor te lo
¿Cómo podría, a menos que tuviese alas,
suplico, que me lleve a la India para poner
trasladarse a la India?
a salvo mi cuerpo y mi alma!
Salomón mandó, pues, al viento que
hiciera lo que pedía el hombre.
¿De quién huyes tú? ¿De ti mismo?
Eso es algo imposible.
Más vale poner uno su confianza en la verdad.
En el minicuento
<<Salomón y Azrael>>,
un hombre se asusta de
Azrael, ¿Por qué?
Explica con tus propias
palabras cómo se siente
Salomón ante esta
situación.
Salomón con buena
intención, desea ayudar al
hombre que va a su palacio,
¿Su auxilio tuvo resultados
positivos?
Si te sugieren cambiar el
título del cuento, ¿qué
título le pondrías?, ¿por
qué?
¿Qué efecto causa en ti
como lector las frases
finales del minicuento?
Estrategias de comprensión
de textos aplicadas

Preguntas previas y
formulación de propósitos. Lluvia de ideas.

Asociación de conceptos. Lectura en voz alta a los


estudiantes.
Discusiones y comentarios.
¡Muchas gracias!
¿Tienes alguna pregunta?
Secundaria - Comunicación
CICLO I - GRUPO A
Presentadores:
Arvildo Ocmin, Isabel
Elías Sosa, Frank Christian

Equipo responsable
Córdova Díaz, Jailin Jean
Magos Amasifuen, Gramer Luis
Mamani Yallercco Genoveva Jovita
Tumi Inuma, Jeferson

Lectura y Escritura en Educación Superior


GRUPO 4

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