NOOK RELOJES G Nivel de dificultad: Alto Habilidades estimuladas: Memoria de trabajo, Planificacion y Organizacion, Calculo. Cada reloj tiene abajo flechas y nameros que indican los movimientos de las manecillas. El objetivo es saber dénde se encuentra cada manecilla al final de todas las indicaciones. MEY li eZ ws WY, Vaya sumando y S % Ss %y, S z s z restando mentalmen- = — 5 te los lugares que se = Zz = Zz = Ly, S 4, Z s J s Ai yy mueve cada aguja, “yy > mn teniendo en cuenta que el color indica a qué manecilla se aplica esa indica- cion. El sentido de la flecha y el nimero le indican la cantidad de lugares y el sentido en que se mueven. Horas, minutos y segundos se mueven por igual, linea por linea. El primer lugar RL » %y, S z Zz Ss Zi, s Ary wut @" v Uy, S z z = = squivale 4 : Z s s equivale a 0, el CS TS Y siguiente a 1, y asi sucesivamente. eens eee See eee em Tv 2e os 2 1 82 4 3 Soluci6n al finalNUMEROS PERDIDOS G Nivel de dificultad: Alto Habilidades estimuladas: Razonamiento, Flexibilidad cognitiva, Memoria de trabajo, Calculo. Teniendo en cuenta los nimeros escritos, descubra la légica y complete los espacios en blanco con los numeros que correspondan. 5 6 15 54 3 = — WACHALLENGE G Nivel de dificultad: Alto Habilidades estimuladas: Control inhibitorio, Memoria de Trabajo, Multitarea, Flexibilidad cognitiva. Lea en voz alta el listado de numeros que aparece a continuacién, cumpliendo en simultaneo con las consignas de abajo, una por vez: Sa ve ewan 4-2- - 3-1-1-2-5-4-2 1.Haga en simultaneo el numero correspondiente con los dedos de su mano. Ej: 3 2 4 2. Haga con su mano el numero siguiente al que dice en voz alta, y cuando diga "5" cierre el puiio. 3. Cierre el pufio cada vez que diga un numero par y abra la mano cada vez que diga un numero impar. WA YY 4, Aplauda cada vez que diga los numeros 1-2, muestre LY la palma ante los nimeros 3-4 y el dorso de la mano cada vez que diga 5.