INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

JORGE ROBLEDO ORTIZ

Reconocimiento Oficial mediante Resolución No. 1982 del 27 de Nov. de 2002
Y actualizado mediante Resolución No.01941 de 22 de Febrero de 2019
Registro DANE: 108001018464
NIT 802004708-3

MATRIZ DE CONTENIDOS 2021

AREA: INFORMÁTICA GRADO: SEGUNDO

ASIGNATURA: INFORMÁTICA
DOCENTE RESPONSABLE: MARÍA AVILA CAÑATE
PERIOD ESTÁNDARES CONTENIDOS DESEMPEÑOS (logros)
O COMPETENCIAS
1 Reconozco productos Reconocer el computador Unidad I COG. Identificar claramente
tecnológicos de mi como una máquina que El Teclado y el Mouse los elementos del computador
entorno cotidiano y tiene muchas utilidades y que son hardware como el
los utilizo en forma que está formada por 1.1 El teclado
mouse y el teclado
segura y apropiada. diferentes partes. 1.2 Teclas funcionales
PROC. Manejar las diferentes
Reconozco y 1.3 Teclas Alfanuméricas acciones del ratón para
menciono productos
tecnológicos que 1.4 Teclas especiales desplazarse por la pantalla,
contribuyen a la así como las funcionalidades
(enter, bloq mayus, shift, que ofrece el teclado
solución de
problemas de la vida espaciadora,
cotidiana ACT. Manifestar responsabilidad
direccionales) en las actividades de informática
1.5 El Mouse
1.6 Como funciona el
Mouse
1.7 Acciones del Mouse

2 Reconozco Reconocer las diferentes Unidad II COG. Reconocer algunas

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características del herramientas y sus herramientas de Windows, como

funcionamiento de funciones por medio del el escritorio, el botón inicio y los
algunos productos El Escritorio de Windows íconos.
computador.
tecnológicos de 2.1 Componentes del
mi entorno y los utilizo PROC. Explorar y manipular
en forma segura Escritorio de Windows los diferentes componentes
2.2 Barra de Tareas que tiene el escritorio de
Windows
2.3 Botón inicio
ACT. Realizar el desplazamiento
2.4 Fondo de pantalla y al aula con respeto y en orden
protector de pantalla siendo un ejemplo para los
demás
2.5 Calendario y reloj

3 Resuelvo problemas Reconocer el computador Unidad III COG. Reconocer las

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tecnológicos y evalúo como una máquina que características y funcionalidades

las soluciones tiene muchas utilidades y del Explorador de Windows
teniendo en cuenta que está El Explorador de
las instrucciones formada por diferentes Windows PROC. Aplicar de manera
dadas en clase partes.. adecuada las diferentes acciones
3.1 La ventana del sobre archivos y carpetas en el
explorador de Windows
Explorador de Windows
3.2 Carpetas y Archivos ACT. Participar con interés,
responsabilidad y entusiasmo en
3.3 Como crear una las clases
carpeta
3.4 Acciones sobre una
carpeta y/o archivo
3.4.1 Cambiar nombre
3.4.2 Copiar
3.4.3 Cortar
3.4.4 Pegar
3.4.5 Otras
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4 Analizo y valoro Iniciar la realización de Unidad IV COG. Reconocer las

críticamente los pequeños dibujos utilizando diferentes herramientas de la
componentes y el programa Paint, Paint
barra de Paint
evolución de los siguiendo las instrucciones 4.1 Ingresar a Paint
sistemas del profesor y aportando su  PROC. Utilizar las
tecnológicos y las propia creatividad 4.2 Barra de
estrategias para su herramientas ofrecidas por la
desarrollo. Herramientas aplicación Paint para crear
4.3 Elaboración de dibujos y guardarlos
dibujos en Paint ACT. Demostrar disponibilidad
4.4 Guardar y abrir para trabajar en las clases y el
desplazamiento en la sala de
dibujos informática lo hace con respeto y
en orden

LOGRO PROMOCIONAL: Presenta buen manejo de los saberes previos, demostrándolo en el desarrollo , cumplimiento de las
guías didácticas y envío de sus evidencias.