Relaciones intraespecíficas Relaciones interespecíficas

Son las que se establecen entre Son las que se establecen entre
organismos de la misma especie o lo individuos de especies diferentes,
que es lo mismo, dentro de la dentro de la comunidad en un
población. determinado hábitat.

Las relaciones intraespecíficas se dividen en competencia,

reproducción y organización social.
es la interacción que se da entre
individuos que intentan usar los mismos recursos limitados, como la
energía, nutrientes y espacio.
proceso biológico por el cual los organismos
transmiten sus genes a las generaciones siguientes. Incluye los
comportamientos de cortejo, la cópula y, en ocasiones, la crianza de
los descendientes.
es la estructura de un conjunto de organismos en
grupos con funciones distintas.

Una relación intraespecífica que puede presentarse es el que

consiste en alimentarse de organismos que pertenecen a la misma especie.

Tipos de organización social

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 Formada por individuos estrechamente emparentados
entre sí, que tiene como objetivo facilitar la procreación
Familiar
y el cuidado de las crías. Por ejemplos los leones,
pingüinos, jabalíes, focas, entre otros.
Es una relación permanente, los individuos están unidos
físicamente y también hay reparto de tareas, y los
Colonial individuos se especializan en determinadas funciones.
Provienen de un mismo progenitor. Por ejemplo, los
corales.
Están constituidas por conjuntos de individuos, no
necesariamente emparentados, que viven en común
Gregaria
durante un periodo más o menos largo (andan en
manada). Por ejemplo las aves migratorias.
Formadas por sociedades de individuos, en las que
aparece una jerarquización y un reparto de funciones.
Estatal o social
Como ejemplo tenemos el caso de las hormigas o las
abejas.

Las relaciones interespecíficas influyen en la distribución y abundancia

de los organismos protagonistas, pueden verse perjudicados, beneficiados
o no afectados, lo cual se simboliza de la siguiente manera:

Influencia en el individuo Símbolo

Favorable +
Desfavorable -
Indiferente 0

Las relaciones intraespecíficas se dividen en antagónicas y simbióticas:

Antagónicas Simbióticas
Son aquellas que se dan entre dos Es cuando una o ambas especies
especies en donde por lo menos obtienen algún beneficio sin ningún
una de ellas sale perjudicada. Por tipo de daño para la otra especie.
ejemplo, parasitismo, amensalismo, Por ejemplo, neutralismo,
depredación y explotación. comensalismo y mutualismo.

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 Relación
Características
antagónica
Se produce cuando un
organismo obtiene ventaja
al alimentarse de otros.
Parasitismo
Normalmente los parásitos
+/-
dañan o debilitan a sus
huéspedes, pero nos los
matan inmediatamente.
Ocurre cuando un
organismo se ve
perjudicado en la relación y
el otro no experimenta
ninguna alteración, es decir,
Amensalismo
la relación le resulta neutra.
0/-
Puede producirse por
generación de sustancias
tóxicas o la creación de
condiciones intolerantes
para otras poblaciones.
Proceso en el cual unos
organismos (depredadores)
matan a otros (presas) con
Depredación
el propósito de alimentarse.
+/-
En general los depredadores
son menos abundantes que
sus presas.
Ocurre por la interacción de
varias especies en la que
unas resultan beneficiadas a
costa de otras que son
Explotación perjudicadas.
+/-
Ejemplos
Los mamíferos con las
pulgas y solitarias, así como
diversas bacterias y virus
patógenos.
Algunos árboles de la selva
amazónica son de mayor
tamaño por lo que impiden
la llegada de luz solar a las
hierbas que se encuentran
en el sotobosque.
Los leones consumen
cebras, búfalos y antílopes,
el lobo es depredador del
alce. Los caballos, ovejas y
jirafas que depredan a las
plantas.
Los insectos y aves roban el
néctar de las flores sin
prestar el servicio de
polinización a la planta. El
ave cuco pone sus huevos
en el nido de otros pájaros.
El pájaro dueño del nido
alimenta al cuco creyendo
que está alimentando a su
propia cría.
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 Relación
Características Ejemplos
simbiótica
Ocurre cuando las dos Un hongo que crece en el
especies conviven en un sotobosque y los árboles que
mismo territorio y no hay comparten con esa especie
afectación mutua, por lo el mismo hábitat.
Neutralismo
que no surgen
0/0
situaciones de
competición por el
territorio o por los
alimentos.
Es una relación en la que El pez rémora se pone al lado
una de las especies del tiburón; cuando el tiburón
obtiene beneficios y la come y se le caen restos de
Comensalismo otra no se ve afectada ni comida este pez puede
+/0 beneficiada. Dicho alimentarse. Además, para los
beneficio generalmente depredadores que quieran
es el alimento. comerse al pez rémora el
tiburón los ahuyentará.
Es la interacción en Los líquenes son asociaciones
donde ambas especies mutualistas entre un alga y un
obtienen provecho de la hongo, de esta forma el
relación. Puede ser de hongo brinda sostén y
dos tipos: protección al alga mientras
 Facultativo: es que esta le provee alimento
Mutualismo cuando uno de los que ha fotosintetizado.
+/+ organismos puede El pez payaso se protege en
vivir sin el otro. los tentáculos venenosos de
 Obligatorio: es algunas anémonas y a la vez
cuando ambos limpia los desechos de la
organismos no anémona, le lleva alimento y
pueden vivir sin el ahuyenta a sus
otro. depredadores.

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Esta teoría postula que algunos orgánulos propios de las células eucariotas,
especialmente cloroplastos y mitocondrias, habrían tenido su origen en
organismos procariotas que después de ser englobados por otro
microorganismo habrían establecido una relación endosimbiótica con éste.
Por ejemplo: Los dinoflagelados como las zooxantelas que viven dentro de
las células de ciertos cnidarios (medusas y corales) entre otros organismos.

Se da en aquellas situaciones en las que dos o más especies se ven

afectadas por una evolución recíproca, es decir, que atraviesan una
evolución en forma conjunta.

Para que ocurra la coevolución debe cumplirse las siguientes condiciones:

 Dos especies deben mostrar variación en unos caracteres
determinados que influyen en cómo se desarrolla la interacción
entre ellas.
 Debe existir una relación consistente entre esos caracteres y la
adecuación.
 Esos caracteres deben ser heredables.
 La interacción entre las dos especies debe ser recíproca, de alta
especificidad y producida simultáneamente en tiempo evolutivo.

El animal chita tiene un cuerpo muy flexible y una cola muy aerodinámica
que le permite tener gran velocidad, pero también les ha dado a los
venados la habilidad de correr y saltar a una gran rapidez y poder hacerlo
durante largas distancia, mientras que los chitas no soportan correr a alta
velocidad durante mucho tiempo.

Los halcones han desarrollado garras poderosas y una vista muy aguda,
pero ha dado a sus presas un color muy similar al del suelo para que eviten
ser depredados con tanta facilidad.

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Se define como el conjunto de etapas y transformaciones que experimenta
un parásito durante su desarrollo se conoce como ciclo evolutivo o ciclo
biológico. El parasitismo es un proceso biológico interdependiente y
dinámico entre dos organismos: el parásito y el hospedero (un organismo
que alberga el parásito).

Conviene definir algunos conceptos tales como:

corresponde al insecto que actúa de contenedor y transporte

provisional del parásito hasta el momento que éste alcanza su hospedero
definitivo.
estas especies tienen una
relación interespecífica llamada comensalismo, puesto que el causante
de la enfermedad no suele dañar al mosquito transmisor.
corresponde al ser infectado por la
enfermedad, como el ser humano o un animal doméstico. Puede ser
definitivo o intermediario.

Huésped definitivo Huésped intermediario

Es aquel en el cual el parásito se Es el que alberga las formas
reproduce sexualmente o adquiere intermedias, es decir las formas
el estado adulto, es decir aquel que larvarias de los helmintos o los
alberga las formas más estadios de multiplicación
evolucionadas del parásito. asexuada de los protozoos.

Estos ciclos de los parásitos pueden ser de dos tipos:

 Ciclo directos o monoxénicos: si el parásito requiere de un solo
huésped para todo su desarrollo o indirectos o heteroxénicos si
necesita dos o más huésped. El huésped infectado transfiere al medio
ambiente las formas infectantes de los parásitos para su paso al
huésped susceptible.
 Ciclos indirectos o heteroxénicos: los parásitos necesitan pasar por
dos o más huéspedes de distinta especie para alcanzar su pleno
desarrollo. Así se distinguen huéspedes intermediarios y huéspedes
definitivos.

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 Ciclo de vida parasitaria heteroxénicos.

 Tomar agua sin hervir, clorar o que no sea potable.

 Comer alimentos sin desinfectarlos adecuadamente; consumir
verduras o frutas con cáscara, sin lavar.
 Comer carne a media coser o no fresca.
 Tener animales cerca de los alimentos.
 No lavarse bien las manos después de ir al baño y antes de preparar
e ingerir algún producto.

Los vectores parasitarios pueden ocasionar enfermedades graves en el ser

humano, como el dengue, zika, chikungunya y la malaria o paludismo.

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El dengue es una infección vírica
transmitida por la picadura de las
hembras infectadas de mosquitos del
género Aedes. Los síntomas aparecen 3–
14 días (promedio de 4–7 días) después
de la picadura infectiva. El dengue es
una enfermedad similar a la gripe, pero si
es grave es una complicación
potencialmente mortal.

 Tratamiento: El tratamiento del dengue es sintomático. Puede

indicarse paracetamol, pero deben evitarse la aspirina, debido al
riesgo de sangrado. La aspirina aumenta el riesgo de síndrome de
Reye en los niños y debe evitarse por esa razón.
 Prevención: Las personas que viven en áreas endémicas deben tratar
de prevenir las picaduras de los mosquitos. Los pacientes con dengue
deben evitar la transmisión de la enfermedad por mosquitos
manteniéndose bajo mosquiteros hasta la resolución del segundo
episodio febril.

El comienzo es brusco con fiebre alta, acompañado de enrojecimiento

facial, falta de apetito, vómitos, dolor de cabeza y de estómago. La
enfermedad se desarrolla en varios grados. Las señales de advertencia que
predicen posible progresión a dengue grave incluyen:

 Dolor e hipersensibilidad abdominal intensos.

 Vómitos persistentes.
 Hematemesis.
 Sangrado de las encías.
 Heces negras.

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Los síntomas pueden durar varios días y hasta una semana después de la
infección inicial. La mayoría de los adultos infectados con el virus del Zika no
tiene síntomas, y quienes los tienen presentan síntomas leves como fiebre,
sarpullido, dolor en las articulaciones e inflamación en los ojos. Se contagia
de una persona a otra a través de la picadura de un tipo de mosquito,
llamado Aedes, que esté infectado con el virus. El virus del Zika también se
puede transmitir al tener relaciones sexuales o por una transfusión de sangre.

 Tratamiento: No hay vacunas o tratamientos para la infección con el

virus del Zika.
 Prevención: Las personas que viven en zonas donde hay transmisión
activa del virus del Zika deben evitar las picaduras de mosquitos. Para
ello, deben usar ropa de manga larga y repelente de insectos; vaciar
los recipientes que acumulan agua y usar mosquiteros en puertas y
ventanas para evitar que entren los mosquitos.

El chikungunya es una enfermedad viral transmitida al humano por

mosquitos infectados Aedes aegypti y Aedes albopictus. Los síntomas son:

 Fiebre alta
 Fuertes dolores articulares y musculares (rodillas, codos)
 Dolores de cabeza
 Náuseas, cansancio
 Erupciones cutáneas (ronchas rojizas)

Los síntomas de la enfermedad suelen aparecer entre 4 y 8 días después de

la picadura de un mosquito infectado, aunque el intervalo puede oscilar
entre 2 y 12 días.

 Tratamiento: no hay un medicamento ni vacuna, pero debe acudir al

centro de salud más cercano si presenta estos síntomas. Se
recomienda aliviar los síntomas como dolores articulares con
antipiréticos, analgésicos, y tomar líquidos.
 Prevención: eliminar depósitos de agua natural y artificial,
hacinamiento de objetos con líquidos, llantas, que puede servir como
criadero de mosquitos. Aplicar insecticidas en lugares que pueden ser
criadero de estos vectores.
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El paludismo o malaria es una
enfermedad provocada por el parásito
Plasmodium, un parásito unicelular, que
se transmite a través de la picadura de
mosquitos infectados hembra del género
Anopheles.

La fiebre es el síntoma de la malaria por excelencia, y el más frecuente.

Aunque no viene sola, ya que suele acompañarse de escalofríos, tiritonas,
sudoración, cefaleas y dolores generalizados de músculos y articulaciones.
Otros síntomas que pueden aparecer son vómitos y diarrea.

 Prevención: Si se viaja a lugares donde la malaria es común entonces

deben adoptarse medidas para evitar las picaduras del mosquito,
como el uso de repelentes y dormir con mosquiteros.

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Actividad N°1: Marque una equis (x) sobre la respuesta correcta.

1. Considere el siguiente texto relacionado con una interacción que ocurre

entre los seres vivos:
Es el resultado de la necesidad que tienen los seres vivos para sobrevivir de
los elementos del medio ambiente y los cuales no se encuentran en
cantidad suficiente para todos. Entre animales se produce principalmente
por alimento, pero también puede hacerlo por el territorio y la pareja. Esta
interacción no implica, necesariamente una lucha corporal.
¿Con qué tipo de interacción se relaciona el texto anterior?
A) Parasitismo
B) Mutualismo
C) Competencia
D) Comensalismo

2. Considere el siguiente texto relacionado con una interacción que ocurre

entre los seres vivos:
Se da cuando una población se alimenta al aniquilar a otra u otras
poblaciones. Para el funcionamiento de la naturaleza resulta beneficioso
ya que suprimen a los individuos no adaptados o enfermos y/o previenen
la superpoblación.
¿Con qué tipo de interacción se relaciona el texto anterior?
A) Parasitismo
B) Mutualismo
C) Depredación
D) Competencia

3. Muchas especies de nemátodos conocidos también como gusanos

redondos viven en el interior del tracto digestivo de los animales
alimentándose a expensas de su huésped. ¿Con qué tipo de interacción
se relaciona el texto anterior?
A) Simbiosis
B) Parasitismo
C) Depredación
D) Comensalismo
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4. Las garzas bueyeras se ven beneficiadas al estar cerca del ganado
debido a que consumen los insectos que salen de la vegetación mientras
pastorea el ganado, pero este último no se beneficia ni se perjudica.
¿Con qué tipo de interacción se relaciona el texto anterior?
A) Mutualismo
B) Parasitismo
C) Gregarismo
D) Comensalismo

5. Lea las siguientes afirmaciones relacionadas con interacciones entre los

seres vivos:
I. Ciertas especies de aves como los tordos se alimentan de las
garrapatas que posee el ganado obteniendo ambas especies un
beneficio, ya que las aves obtienen alimento mientras que el
ganado se ve aliviado de las garrapatas.
II. Las plantas luchan entre sí por obtener luz, agua y nutrientes.
¿Cuál es el nombre que reciben las interacciones que se presentan en estos
organismos?
A) I mutualismo y II mutualismo
B) I parasitismo y II depredación
C) I mutualismo y II competencia
D) I comensalismo y II competencia

Actividad N°2: Observe cuidadosamente las siguientes ilustraciones relativas

a tipos de interacciones entre las especies, coloque en el espacio delineado
debajo de cada imagen la siguiente simbología según corresponda: “+”
(relación es beneficiosa), “-” (relación es perjudicial) y un “0” (relación es
neutra).

Abeja polinizando una

Gato atrapando un ratón Pulgas en un perro
flor

_______ /_______ ________ / _______ _______ / _______

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Actividad N°3: Complete el siguiente crucigrama relativo a las relaciones
intraespecíficas.

Horizontal: Vertical:
1. Formadas por sociedades de individuos en 2. Enfrentamientos o
las que aparece una jerarquización y un competencia por
reparto de funciones. acceso al territorio y
4. Provienen de un mismo progenitor. alimento.
5. Depredación de un individuo sobre de la 3. Están constituidas por
misma especie. conjuntos de individuos
6. Formada por individuos estrechamente no necesariamente
emparentados entre sí que tiene como emparentados.
objetivo facilitar la procreación.

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 Actividad N° 4: Estudio de caso – El pez gobio y la gamba ciega

El "gobio de Luther" y la "gamba ciega" son dos animales que mantienen

una relación submarina, práctica y bellísima. Lamentablemente, también
poco conocida. El gobio de Luther es un pez con excelente vista, pero
que carece de brazos para excavarse una solución habitacional en la
dura superficie del fondo del mar. La "gamba ciega" hace honor a su
nombre, y cava. Con este panorama, gobio y gamba se alían de modo
natural y efectivo. La gamba tunela una casita para los dos y el gobio la
acompaña cuando sale a buscar alimento. La gamba mantiene sus
antenas sobre el cuerpo de su simbionte, que le va indicando el camino.
Si el pez detecta un depredador, da un golpecito de aviso a la gamba y
la guía hasta la seguridad de su refugio.

El camarón depende de la vista del gobio para defenderse, y el pez de la

capacidad excavadora del crustáceo. Para aumentar la originalidad de
dicha colaboración, el camarón pertenece a ese grupo a los que se llama
popularmente "camarón pistola" (langostino pistolero en algunos lugares).
¿Por qué ese nombre? tienen una habilidad propia de un personaje de
Marvel, con un golpe de sus pinzas alcanzan temperaturas superiores a los
4000ºC.
Con base en la lectura del caso de estudio titulado: El pez gobio y la gamba
ciega, responda las siguientes interrogantes:

a) ¿Cómo se llama la relación intraespecífica descrita entre el pez gobio y

la gamba ciega? ______________________________________________________

b) ¿Por qué considera que se da esta relación entre el pez gobio y la gamba
ciega?

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c) ¿Qué le sucedería a la gamba ciega si no estuviera el pez gobio a su

lado?
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