RM 2ºp

Primaria
Innovación educativa
Presentación
Actualmente se sabe que el aprendizaje de la matemática es secuencial, es decir, la

apropiación de un concepto ubicado en un determinado nivel lleva al estudiante a enfrentarse
con éxito a otros conceptos ubicados en niveles de mayor complejidad.
En el enfoque por resolución de problemas, el objetivo máximo es desarrollar competencias

matemáticas, lo que nos lleva como editorial a buscar el equilibrio entre la cantidad de juegos,
actividades en equipo, ejercicios y la formulación de problemas matemáticos que planteamos
en nuestros textos.
En Global Textos somos conscientes de que pensar matemáticamente no solo implica

conocer conceptos, axiomas, algoritmos, sino también tener la capacidad de plantear
estrategias y seleccionar las técnicas adecuadas para solucionar problemas cotidianos. Por
ello estamos seguros de que la propuesta que presentamos en nuestros textos llevarán a
los estudiantes a lograr los niveles de desarrollo descritos como estándares de aprendizaje.
Institución educativa:
Apellidos y nombres:
Grado y sección:
Dirección:
Teléfono:
Profesor(a):
Razonamiento
El razonamiento matemático es
la capacidad que nos permite
utilizar nuestros conocimientos
matemáticos y relacionar los nú-
meros y sus operaciones básicas
con los símbolos y formas de ex-
presión matemática para producir
e interpretar distintos tipos de in-
formación, extraer conclusiones y
aprender, de manera consciente,
a resolver los problemas relacio-
nados con la vida cotidiana. Por
ello, nuestros libros presentan
ejercicios y problemas de forma
clara y amena, con la finalidad
de desarrollar en la práctica un
razonamiento matemático para
que nuestros estudiantes se en-
frenten con éxito a la resolución
Estructura
de problemas en la escuela y en
su vida diaria.
Título de la unidad
El número indica el inicio de cada unidad,
aquí se muestra el título principal. Además,
aparece una breve explicación del tema
con ejemplos resueltos que facilitan la
comprensión del estudiante.
4 cuatro
matemático
Aplica lo aprendido
En esta sección, presentamos un conjunto
de ejercicios y problemas con los que
buscamos que el estudiante afiance sus
conocimientos y procedimientos mediante
la ejercitación y la reflexión. Todos
los ejercicios cuentan con un espacio
adecuado para resolver cada situación.
Demuestra lo aprendido
En este segmento se presenta una serie
de ejercicios con alternativas de solución
y problemas, que el estudiante deberá
resolver para demostrar su ritmo personal y
mejorar su autoestima y motivación.
Evalúa tus conocimientos

Al finalizar la unidad se presentan ejercicios
que permiten reconocer los logros
obtenidos por los estudiantes y a la vez que
puedan aplicarlos en su vida diaria.
cinco 5
Índice 1 2 3 4
UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD
Sucesiones Cuadrados
(gráficas, Conteo de Pirámides mágicos
numéricas y figuras numéricas y
literales) distribuciones
8 28 38 48
Sucesiones Aplica Aplica Cuadrados

Razonamiento gráficas
8
lo aprendido
30
lo aprendido
40
mágicos
48
matemático
2 Aplica
10
Demuestra
36
Demuestra
45
Aplica
50
lo aprendido lo aprendido lo aprendido lo aprendido
Demuestra Evalúa tus Evalúa tus Demuestra

14 37 47 53
lo aprendido conocimientos conocimientos lo aprendido
Sucesiones
15 Distribuciones 55
numéricas
Aplica Aplica
17 56
lo aprendido lo aprendido
Demuestra Demuestra
19 58
lo aprendido lo aprendido
Sucesiones Evalúa tus

20 61
literales conocimientos
Aplica
22
lo aprendido
Demuestra
24
lo aprendido
Evalúa tus
25
conocimientos
5 6 7 8 9
UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD
Valor Operaciones Operadores Orden de Resolución de

numérico combinadas matemáticos información problemas
64 74 84 94 102
Aplica Aplica Aplica Aplica Aplica

66 76 85 95 103
lo aprendido lo aprendido lo aprendido lo aprendido lo aprendido
Demuestra Demuestra Demuestra Demuestra Demuestra

69 79 88 98 106
lo aprendido lo aprendido lo aprendido lo aprendido lo aprendido
Evalúa tus Evalúa tus Evalúa tus Evalúa tus Evalúa tus
72 82 91 100 109
conocimientos conocimientos conocimientos conocimientos conocimientos
Sucesiones
1 UNIDAD
(gráficas, numéricas
y literales)
Sucesiones gráficas
Para resolver debes seguir el orden determinado.
1 Dibuja las sucesiones que continúan.
8 ocho Global
2 Colorea la figura que sigue, en cada caso.
Razonamiento matemático
Textos nueve 9
Aplica lo aprendido
1 ¿Qué figuras continúan?
10 diez MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

2 Dibuja las figuras que continúan.
Razonamiento matemático once 11

3 Dibuja las figuras que continúan.
12 doce MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

4 Dibuja las figuras que siguen.
Razonamiento matemático trece 13

Colorea la figura que sigue.
a
14 catorce MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Sucesiones numéricas
Las sucesiones numéricas son un conjunto ordenado de números que ocupan un lugar

establecido por una ley de formación.
Ejemplo
+10 +10 +10 +10
45 55 65 75 85
1 Observa y completa las sucesiones numéricas.
a +2 +2
24 26 28
b +5 +5
46 51 56
c +4 +4
68 72 76
Razonamiento matemático quince 15

2 Continúa las siguientes sucesiones:
a +4 +4
46 50 54
b –3 –3
98 95 92
c +2 +2
84 86 88
d +7 +7
35 42 49
e –5 –5
75 70 65
f –2 –2
100 98 96
16 dieciséis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Aplica lo aprendido
1 Realiza las siguientes sucesiones:
a +5 +5
282 287 292
b +4 +4
306 310 314
c +3 +3
122 125 128
d –2 –2
347 345 343
e –3 –3
128 125 122
f –4 –4
215 211 207
Razonamiento matemático diecisiete 17

2 Sigue la sucesión y escribe cuánto aumentarás o quitarás.
302 304 306
410 418 426
196 192 188
260 255 250
564 570 576
310 303 296
18 dieciocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Continúa cada sucesión numérica. Observa con atención dónde usar + o – .
206 210 214
475 473 471
276 282 288
402 410 418
370 365 360
392 388 384
Razonamiento matemático diecinueve 19

Sucesiones literales
Una sucesión literal es un conjunto ordenado de letras de acuerdo a un determinado

criterio.
Ejemplo
b d f h
a c e g i
1 Resuelve las siguientes sucesiones literales:
a b, c e, f h, i
a d g j
b c e g
b d f h
c c f i
a, b d, e g, h j, k
20 veinte MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

2 Completa las siguientes sucesiones literales:
a m ñ p
l n o
b g j m
e, f h, i k, l
c b, c e g, h
a d f
d n, ñ p, q s, t
m o r
e i, j, k m, n, ñ p, q, r
h l o
f n o q
m ñ p
Razonamiento matemático veintiuno 21

Aplica lo aprendido
1 Resuelve las siguientes sucesiones literales:
a b, c d
g, h i, j k, l
l m, n ñ
a e i
d, e h, i l, m
z y x
22 veintidós MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

2 Continúa resolviendo las sucesiones literales.
m, n, ñ o, p, q r, s, t u, v, w
f j n q
a f k o
a, z b, y c, x d, w
ñ p r t
n, m l, k j, i h, g
Razonamiento matemático veintitrés 23

Completa la letra que sigue.
a b d,e g, h, i
a c f j
b y w u
z x v t
c h j l
g i k m
d o, p r, s u, v
ñ q t w
f j n q
j h f d
24 veinticuatro MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 Marca la alternativa correcta.
A B C
a
A B C
b
A B C
c
A B C
d
A B C
e
Razonamiento matemático veinticinco 25

2 Marca la alternativa que continúa.
a
300 400 500 600
A 601 B 700 C 800
243 249 255 261
A 270 B 268 C 267
100 110 120 130
A 150 B 131 C 140
292 300 308 316
A 324 B 334 C 320
362 360 358 356
A 358 B 354 C 353
120 145 170 195
A 220 B 225 C 215
26 veintiséis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

3 Escribe la letra que continúa.
i k m ñ
q p o ñ
a, b e, f i, j m, n
a, b, c d, e, f g, h, i j, k, l
c, d g, h k, l ñ, o
Razonamiento matemático veintisiete 27

2 UNIDAD
Conteo de
figuras
Pasos para realizar el conteo de figuras
1 Escribir un número o letra en cada región de la figura.
Contar en forma ordenada las regiones que tienen primero el número o letra,
2
luego las que tienen 2 y así sucesivamente.
3 Al final, sumar los resultados que se obtienen en cada fila.
Ejemplo Solución
1: (1), (2), (3), (4) 4 +

2
2: (1; 2), (2; 3), (3; 4), (4; 1) 4
1 3
3: - 0
4
Total 8
1 ¿Cuántos triángulos hay?

Solución
1: +
2:
1
3:
4:
3
2 4 Total
28 veintiocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

2 ¿Cuántos rectángulos hay?
a Solución
1 1: +
2:
2
3:
3
b Solución
1 1: +
2:
2
3:
3
c Solución
1
2 1: +
2:
3
3:
4
d Solución
2 1: +
1 4
2:
5
3:
Razonamiento matemático veintinueve 29

Aplica lo aprendido
a Solución
1: +
1
2 2:
3:
3
b Solución
2 1: +
2:
1 3
3:
c Solución
1: +
1
2:
2
3:
3
d Solución
1: +
2 3
2:
3:
1
30 treinta MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

2 ¿Cuántos rectángulos hay?
a Solución
1: +
3
2:
1 4 3:
2 5 4:
b Solución
1: +
1 2 2:
3:
3 4
4:
c Solución
1: +
1 2 2:
3:
d Solución
1 1: +
2 2:
3:
3
4:
4
Razonamiento matemático treinta y uno 31

a Solución
1: +
2:
3:
b Solución
1: +
2:
3:
c Solución
1: +
2:
3:
d Solución
1: +
2:
3:
4:
32 treinta y dos MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

4 ¿Cuántos cuadriláteros hay? Observa con atención.
a Solución
1: +
2:
3:
4:
b Solución
1: +
2:
3:
4:
5:
c Solución
1:
2:
3:
4:
Razonamiento matemático treinta y tres 33

5 Halla el número de triángulos.
a b
A 4 B 5 C 3 A 4 B 6 C 5
D 6 E 2 D 8 E 3
c d
A 8 B 6 C 7 A 4 B 6 C 9
D 9 E 5 D 8 E 7
e f
A 11 B 10 C 9 A 8 B 11 C 9
D 12 E 8 D 12 E 14
34 treinta y cuatro MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

6 Halla el número de cuadrados.
a b
A 2 B 4 C 5 A 4 B 3 C 8
D 6 E 3 D 5 E 6
c d
A 5 B 1 C 3 A 5 B 6 C 3
D 6 E 2 D 4 E 8
e f
A 7 B 5 C 9 A 12 B 13 C 16
D 6 E 4 D 14 E 15
Razonamiento matemático treinta y cinco 35

¿Cuántos triángulos hay?
a Solución
1: +
2:
3:
4:
b Solución
1: +
2:
3:
4:
c Solución
1: +
2:
3:
4:
5:
6:
36 treinta y seis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 ¿Cuántos triángulos hay? 4 ¿Cuántos triángulos hay?
A 3 B 4 C 1 A 9 B 8 C 6
D 5 E 2 D 7 E 5
2 ¿Cuántos rectángulos hay? 5 ¿Cuántos cuadrados hay?
A 6 B 8 C 9 A 5 B 3 C 6
D 10 E 7 D 4 E 7
3 ¿Cuántos triángulos hay? 6 ¿Cuántos triángulos hay?
A 9 B 8 C 4 A 4 B 6 C 5
D 7 E 5 D 8 E 7
Razonamiento matemático treinta y siete 37

3 UNIDAD
Pirámides
numéricas
169
79 90
52 27 63
Si observas con atención, comprobarás que en una pirámide numérica los dos números
base sumados dan el número que se ubica en el casillero superior.
Por ejemplo52 + 27 = 79 y 27 + 63 = 50
De esa misma manera 90 + 79 = 169 y así se completa la pirámide.
Ejemplos
1 2
46 68
20 26 36 32
6 14 12 15 21 11
3 4
66 86
26 40 39 47
2 24 16 24 15 32
38 treinta y ocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Resuelve las siguientes pirámides:
a b
41
21
9 11 19 9 8
c d
26 32
36 14 40 10
e f
68 76
14 54 24 16 32
g h
65 53
32 26
13 20 21 22
Razonamiento matemático treinta y nueve 39

Aplica lo aprendido
1 Halla los valores que faltan en cada pirámide.
a b
24 36 42 41 26 32
c d
10 16 29 27 24 18
e f
37 10 17 43 18 19
g h
27 15 18 24 32 20
40 cuarenta MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

i j
23 10 63 24 28 26
k l
100 106
72 48
20 25
m n
32 40 25 25 18 33
ñ o
101 83
56 46
15 7
Razonamiento matemático cuarenta y uno 41

2 Encuentra los números que completan cada pirámide.
a b
76 34 42 47 20 68
c d
19 27 10 46 63 42
e f
13 26 32 15 32 84
g h
24 7 18 33 22 11
42 cuarenta y dos MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

i j
86 99
45
30 33 11
k l
85
40 20 55
10 15
m n
500 30
200 14
100 16
ñ o
78
25 36 35
14 24
Razonamiento matemático cuarenta y tres 43

3 Calcula los valores de cada pirámide.
a Halla “X”. b Halla “Y”.
X Y
12 20 32 9 9 9
Solución Solución
c Halla A – B. d Calcula M – N.
A M
B N
10 20 50 13 15 12
Solución Solución
e Calcula P – 13. f Halla Z + 30.
P Z
42 8 50 41 14 26
Solución Solución
44 cuarenta y cuatro MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 Resuelve las siguientes pirámides:
a b
80 112
44 75
16 30
c d
11 12 13 40 60 40
e f
70 168
24 68
36 50
g h
19 18 17 43 17 31
Razonamiento matemático cuarenta y cinco 45

2 Halla los valores que faltan en cada pirámide.
a b
199 200
145 120
45 60
c d
89 150
36 100
10 50
e f
196 127
127 42
68 17
g h
149 78
59 24
38 1
46 cuarenta y seis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Completa y marca la respuesta.
a b
125
57 73 62 63
26 31 42 24 39
A 130 B 120 C 96 A 40 B 38 C 65
c d
249
132 117 112 157
82 50 47 65 92
A 50 B 249 C 67 A 369 B 269 C 169
e f
475
127 138 292 183
36 91 47 155 137
A 265 B 305 C 196 A 96 B 475 C 46
g h
235
130 105 90 79
72 58 53 37 42
A 50 B 49 C 47 A 179 B 169 C 159
Razonamiento matemático cuarenta y siete 47

4
Cuadrados
mágicos y
UNIDAD
distribuciones
Cuadrados mágicos
Al sumar horizontal, vertical y diagonalmente,

tendremos el mismo resultado.
8 1 6 = 15
3 5 7 = 15
4 9 2 = 15
= 15
= 15
= 15
Ejemplos
1 2
6 7 2 2 9 4
1 5 9 7 5 3
8 3 4 6 1 8
48 cuarenta y ocho Global

Escribe los números que faltan en los cuadrados mágicos.
a b
9 7 10 8
4 7 9
5 10 3 6 4
c d
7 5 11 9
4 8
3 1 7 5
e f
7 3 5 1
2 6 0 4
9 5 7 3
g h
4 3 8 8 3
5 5 9
2 7 6 6 2
Textos cuarenta y nueve 49
Aplica lo aprendido
1 Completa los cuadrados mágicos.
a b
4 11 5 7
7 5 8 6
8 3 9 11
c d
6 11 6 1
13 9 5 3
7 12 2 9
e f
7 6 5
10 6 5 6
9 8 13 5 6
g h
7 7 6
6 5 3
5 8 5 2 4
50 cincuenta MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

2 Resuelve los siguientes cuadrados mágicos:
a b
6 4 10 9
7 9 6 7
10 8 12 4
c d
1 8 12 11
5 7 8 9
4 11 14 6
e f
13 12 4 9
10 7 3
8 15 7 6 5
g h
9 2 10 9
7 3 5 7
4 5 8 1
Razonamiento matemático cincuenta y uno 51

i j
9 5 3 5
4 8 6
11 7 7 9
k l
8 10 1 3
7 4
4 6 5 7
m n
3 2 7 5 4
4 6 2
1 6 5 3 7
ñ o
11 10 3 8
7 8 6 2
13 5 5 4
52 cincuenta y dos MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 Resuelve los siguientes cuadrados mágicos:
a b
2 6 5 10
9 1 8 4
4 8 7 6
c d
3 10 5 12
6 4 8 6
7 2 9 4
e f
2 4 6 8
7 5 9 7
6 8 10 12
g h
6 6 10 10
5 9 9
4 7 4 8 8
Razonamiento matemático cincuenta y tres 53

2 Halla el valor de “X” en cada caso.
a b
8 1 9 7 0 8
7 6 X 6 5 4
3 11 4 X 10 3
c d
10 3 11 11 4 12
X 8 7 10 X 8
5 13 6 6 14 7
e f
5 10 X 3 8 1
4 6 8 2 4 6
9 2 7 7 X 5
g h
9 6 9 5 0 7
X 8 8 6 4 2
7 10 7 1 8 X
54 cincuenta y cuatro MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Distribuciones
La cantidad de juguetes que yo tengo es igual ¿Qué

al valor de “x” en la siguiente distribución: cantidad de
juguetes tiene
Manuel?
6 4 24
3 7 21
4 3 x
Operación Respuesta
Primera fila 6 × 4 = 24 Manuel tiene

Segunda fila 3 × 7 = 21 12 juguetes.
Tercera fila 4 × 3 = 12
Otros ejemplos
1 Halla el valor de “x”. 2 Halla el valor de “y”.
9 6 15 23 7 16
7 5 12 18 5 13
6 2 x 20 y 5
Solución Solución
Primera fila : 9 + 6 = 15 Primera fila : 23 – 7 = 16

Segunda fila : 7 + 5 = 12 Segunda fila : 18 – 5 = 13
Tercera fila : 6 + 2 = 8 Tercera fila : 20 – y = 5
x=8 y = 15
Razonamiento matemático cincuenta y cinco 55

Aplica lo aprendido
Descubre la relación operativa y halla el número que falta en los siguientes ejercicios:
1 Calcula “x”. 3 Halla “m”. 5 Halla “a”.
26 8 18 3 2 6 23 11 12
30 10 20 5 4 20 15 7 8
42 16 x 7 3 m 32 a 12
Solución Solución Solución
2 Halla “z”. 4 Calcula “y”. 6 Halla “q”.
12 7 19 4 3 12 13 17 30
43 5 48 8 2 16 16 11 27
26 17 z 6 4 y 9 q 21
Solución Solución Solución
56 cincuenta y seis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

7 Halla el valor de “b”. 10 Calcula el valor de “x”.
3 7 8 18 26 42
5 3 3 12 6 12
15 21 b 6 20 x
Solución Solución
8 Calcula el valor de “y”. 11 Calcula el valor de “m”.
25 14 33 12 30 26
10 6 14 15 18 m
35 20 y 27 48 38
Solución Solución
9 Halla el valor de “z”. 12 Halla el valor de “f”.
27 56 34 32 47 17
7 11 12 11 20 f
20 45 z 21 27 7
Solución Solución
Razonamiento matemático cincuenta y siete 57

1 Calcula el valor de “m”. 5 Halla el valor de “x”.
A 132 A 69
32 18 50 72 21 51
B 184 B 54
17 20 37 C 196 69 23 46 C 59
D 121 D 71
72 49 m 84 15 x
E 124 E 67
2 Calcula el valor de “y”. 6 Halla el valor de “z”.
A 24 A 6
5 6 30 7 5 35
B 27 B 2
4 7 28 C 32 9 2 18 C 1
D 36 D 3
9 3 y 3 z 9
E 21 E 4
3 Halla el valor de “a”. 7 Halla el valor de “q”.
A 16 A 38
12 26 33 17 36 26
B 17 B 36
8 11 15 C 18 9 14 12 C 42
D 19 D 40
4 15 a 26 50 q
E 20 E 32
4 Halla el valor de “f”. 8 Halla el valor de “p”.
A 38 A 27
27 2 25 32 21 53
B 21 B 38
45 25 20 C 42 5 18 23 C 14
D 18 D 32
56 f 18 12 26 p
E 36 E 20
58 cincuenta y ocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

9 Calcula el valor de “n”. 13 Halla el valor de “g”.
A 3 A 10
7 26 32 25 53 60
B 8 B 50
11 17 n C 7 9 21 g C 40
D 10 D 30
18 43 40 16 32 20
E 12 E 36
10 Halla el valor de “b”. 14 Calcula el valor de “y”.
A 12 A 42
6 7 8 17 25 42
B 14 B 44
3 7 4 C 18 36 14 50 C 40
D 32 D 36
18 49 b 28 16 y
E 24 E 54
11 Halla el valor de “x”. 15 Calcula el valor de “z”.
A 29 A 8
54 16 38 5 9 45
B 39 B 12
80 15 65 C 32 7 8 56 C 11
D 27 D 9
39 14 x 4 z 36
E 25 E 7
12 Halla el valor de “n”. 16 Calcula el valor de “a”.
A 10 A 16
24 25 49 37 18 19
B 52 B 24
7 18 25 C 16 41 13 28 C 38
D 78 D 41
n 34 44 71 a 33
E 23 E 19
Razonamiento matemático cincuenta y nueve 59

17 Halla el valor de “q”. 20 Calcula el valor de “z”.
A 30 A 66
26 11 44 25 38 96
B 84 B 62
32 19 40 C 54 11 12 34 C 44
D 79 D 72
58 30 q 14 26 z
E 24 E 48
18 Halla el valor de “y”. 21 Halla el valor de “x”.
A 2 A 4
7 9 10 9 4 36
B 5 B 6
4 y 2 C 7 11 7 77 C 7
D 3 D 5
28 45 20 8 x 40
E 4 E 3
19 Si 22 Se tiene que
3 9 5 26 13 13
6 4 x 44 21 23
18 36 25 72 64 m
18 7 11 9 8 72
20 13 7 7 6 42
32 12 y 4 3 n
halla x + y. Calcula n - m.
A 21 B 14 C 25 A 10 B 4 C 3
D 27 E 17 D 8 E 2
60 sesenta MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 Marca la alternativa correcta que completa el cuadrado mágico.
a b
7 8 6 5 0 7
A 8 A 8
6 7 B 7 4 2 B 6
C 9 C 7
8 6 7 1 8 3
c d
8 3 10 5 10
A 4 A 9
9 7 5 B 11 12 8 4 B 10
C 6 C 8
4 11 7 6 11
e f
4 9 3 8
A 4 A 6
11 7 3 B 3 10 6 2 B 2
C 8 C 7
6 5 10 5 4 9
g h
7 2 9 9 4
A 9 A 11
8 6 4 B 10 10 8 6 B 7
C 11 C 9
3 5 5 12 7
Razonamiento matemático sesenta y uno 61

2 Calcula el valor de “m”. 6 Halla el valor de “n”.
A 17 A 25
16 13 29 29 11 18
B 15 B 30
8 4 12 C 16 52 15 37 C 45
D 19 D 40
23 m 44 60 25 n
E 21 E 35
3 Halla el valor de “x”. 7 Calcula el valor de “y”.
A 7 A 39
5 7 35 42 11 53
B 10 B 57
6 2 12 C 9 62 17 79 C 49
D 11 D 52
3 x 27 33 24 y
E 12 E 47
4 Halla el valor de “z”. 8 Halla el valor de “q”.
A 46 A 19
42 64 71 15 31 17
B 49 B 8
13 30 25 C 56 27 29 q C 7
D 37 D 15
29 34 z 42 60 30
E 39 E 13
5 Halla el valor de “p”. 9 Halla el valor de “s”.
A 31 A 13
21 32 53 24 51 27
B 23 B 35
26 45 71 C 18 39 69 s C 30
D 40 D 67
15 22 p 41 81 40
E 37 E 16
62 sesenta y dos MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

10 Halla x - 3. 13 Halla y + 3.
A 8 A 23
9 17 26 19 8 11
B 15 B 25
3 14 17 C 12 33 15 18 C 22
D 11 D 27
7 x 21 54 32 y
E 9 E 21
11 Halla q + 2. 14 Halla z - 5.
A 23 A 21
8 15 23 43 26 17
B 25 B 27
12 27 39 C 27 90 50 40 C 15
D 32 D 18
19 q 42 71 56 z
E 19 E 10
12 Se tiene que 15 Si
14 11 25 7 4 28
20 16 36 6 9 54
17 8 a 3 6 m
7 8 4 20 12 8
3 4 4 35 17 18
21 32 b 43 38 n
Calcula a + b. calcula m - n.
A 39 B 41 C 52 A 11 B 15 C 13
D 40 E 31 D 17 E 12
Razonamiento matemático sesenta y tres 63

5 UNIDAD
Valor numérico
En estos ejercicios encontrarás letras minúsculas a las que

llamaremos variables, las cuales que deben sustituirse cada una por
un número indicado, para luego resolver las operaciones propuestas.
Ejemplos
1 Si m = 8 y n = 7, 3 Si a = 17 y b = 24,
halla... calcula b – a + 3.
a m+9 Solución
b n–2 b - a + 3
Solución
24 - 17 + 3
a m+9 8 + 9 = 17
7 + 3
b n–2 7 –2=5 10
2 Sean p = 8 y q = 14. 4 Si d = 13 y e = 14,

Halla... calcula d + e – 10.
a p#2 Solución
b q + 16 d + e - 10
Solución
13 + 14 - 10
a p#2 8 # 2 = 16
27 - 10
b q + 16 14 + 16 = 30 17
64 sesenta y cuatro Global

También se pueden utilizar figuras a las que se les asigna un
valor y luego resolverás las operaciones que se indican.
Ejemplos
1 Si = 14, =7 y = 20, 3 Sean = 25, =4 y = 10.
calcula Calcula
– + + –
Solución Solución
– + + –
20 - 14 + 7 4 + 25 - 10
6 + 7 29 - 10
13 19
2 Si = 23, = 11 y = 18, 4 Sean = 18, = 24 y = 16.
calcula Calcula
– + + –
Solución Solución
– + + –
23 - 11 + 18 18 + 24 - 16
12 + 18 42 - 16
30 26
Textos sesenta y cinco 65
Aplica lo aprendido
1 Si x = 24 e y = 10, 4 Sean a = 8 y b = 11.

calcula x + y - 6. Halla b - a + 7.
Solución Solución
2 Si m = 42 y n = 31, 5 Si p = 3 y q = 4,
calcula m - n + 2. halla p # q - 12.
Solución Solución
3 Se tiene que f = 2 y g = 5. 6 Sean d = 55 y e = 37.

Halla f # g + 6. Calcula d - e + 4.
Solución Solución
66 sesenta y seis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

7 Si = 23 y = 17, 10 Se tiene que =5 y = 3.
calcula Halla
+ – 20 × + 8
Solución Solución
8 Si = 15 y = 11, 11 Sean = 46 y = 16.
halla Calcula
– 6 + – + 3
Solución Solución
9 Sean =9 y = 4. 12 Sean = 56, = 25 y = 3.
Halla Halla
× 3 + – +
Solución Solución
Razonamiento matemático sesenta y siete 67

13 Si Úrsula tiene el doble de y 15 Joaquín tiene de dinero
Juana tiene el triple de , ¿cuál es ( + ) + 15.

la suma de ambas cantidades? ¿Cuánto dinero tiene Joaquín?
= 21 y = 14 =8 y = 12
Solución Solución
14 Ricardo tiene de dinero + S/ 30

16 Si Miguel tiene ahorrado el doble de
y Angélica tiene + S/ 18. ¿Cuánto
( + ), ¿cuánto tiene
dinero tienen los dos juntos?
ahorrado Miguel?
= 15 y = 32
= 50 y = 65
Solución Solución
68 sesenta y ocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 Si m = 15 y n = 44, 5 Si p = 42, q = 33 y r = 46,
calcula m + n - 7. halla q + r - p.
A 47 B 53 A 27 B 35
C 43 D 51 C 37 D 41
E 52 E 32
2 Sean a = 10, b = 20 y c = 8. 6 Sean x = 128 e y = 232.

Calcula (b + c) - a. Halla (y - x) + 14.
A 8 B 14 A 92 B 118
C 12 D 18 C 114 D 124
E 16 E 108
3 Si d = 527 y e = 349, 7 Sean f = 4, g = 12 y h = 7.

halla (e + d) - 125. Halla (f + h) + g.
A 618 B 731 A 38 B 26
C 651 D 751 C 36 D 44
E 726 E 23
4 Si f = 132 y g = 56, 8 Sean x = 14, y = 32 y z = 17.

calcula (f - g) + 24. Halla (x + y) - z.
A 132 B 100 A 18 B 16
C 121 D 151 C 32 D 29
E 116 E 23
Razonamiento matemático sesenta y nueve 69

9 Sean a = 4, b = 9 y c = 15. 13 Sea x = 58, y = 64 y z = 39.
Calcula a # b - c. Halla x + y - z.
A 12 B 15 A 81 B 73
C 21 D 16 C 82 D 79
E 13 E 83
10 Si p = 168, q = 40 y r = 134, 14 Sean d = 7, e = 9 y g = 12.

halla (p - r) + q. Calcula (g - e) # d.
A 60 B 74 A 24 B 21
C 70 D 68 C 18 D 32
E 50 E 14
11 Sean f = 2, g = 8 y h = 16. 15 Si m = 64, n = 19 y p = 28,

Calcula (f # g) + h. calcula (m - p) + n.
A 42 B 28 A 55 B 56
C 30 D 32 C 47 D 65
E 24 E 45
12 Sean j = 4, k = 7 y f = 12. 16 Si m = 22, n = 45 y p = 11,

Calcula j # k + f. halla (m - p) + n.
A 40 B 29 A 56 B 67
C 30 D 32 C 45 D 42
E 34 E 34
70 setenta MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

17 Si = 28, = 49 y = 33, 20 Si = 126 y = 320
halla halla
2 × – – – + 47
A 2 B 4 A 241 B 179
C 3 D 5 C 168 D 196
E 6 E 245
18 Si = 386 y = 199, 21 Si = 55 y = 48,
calcula calcula
– 208 + 3 × –
A 287 B 329 A 32 B 14
C 315 D 277 C 17 D 21
E 377 E 24
19 Si = 17, =9 y = 20, 22 Si Agua

= 7, = 3, = 11 y = 4,
calcula halla
– × Agua
× + ×
A 27 B 18 A 75 B 65
C 24 D 30 C 55 D 56
E 15 E 72
Razonamiento matemático setenta y uno 71

1 Sean f = 64, g = 26 y h = 34. 5 Sean a = 7, b = 12 y c = 9.
Halla f + g - h. Calcula (b - a) # c.
A 81 B 53 A 45 B 57
C 49 D 56 C 42 D 29
E 69 E 54
2 Si x = 14, y = 26 y z = 50, 6 Si m = 81, n = 36 y p = 27,

halla z - (x + y). halla (m - n) + p.
A 20 B 10 A 69 B 48
C 9 D 12 C 81 D 72
E 8 E 66
3 Sean d = 118, e = 96 y f = 205. 7 Si p = 7, q = 5 y r = 8,

Calcula f + (d - e). calcula (q # r) + p.
A 227 B 186 A 57 B 47
C 239 D 215 C 52 D 42
E 197 E 51
4 Sean p = 26, d = 46 y s = 55. 8 Si t = 10, b = 9 y c = 11,

Calcula (p + d) - s. calcula (t # b) + c.
A 17 B 18 A 97 B 107
C 19 D 15 C 102 D 92
E 27 E 101
72 setenta y dos MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

9 Si = 59, = 62 y = 29, 12 Si = 9, = 12 y = 4,
halla halla
( – ) + × +
A 75 B 92 A 48 B 42
C 72 D 81 C 52 D 58
E 95 E 46
10 Andrea compró una cantidad de 13 Fernando tiene una cantidad de dinero

golosinas que es igual al triple de ahorrado que es igual al doble de
( – ) ( – + )
Si sabemos que Si sabemos que
= 78 y = 59, = 78, = 59 y = 4,
¿cuántas golosinas compró? ¿qué cantidad tiene ahorrado?
A 55 B 62 A S/ 46 B S/ 48
C 47 D 57 C S/ 36 D S/ 52
E 49 E S/ 24
11 Si = 29, = 42 y = 31, 14 Si = 8, = 13 y = 5,
halla halla
( + ) – ( × ) –
A 45 B 40 A 28 B 22
C 32 D 41 C 27 D 25
E 35 E 26
Razonamiento matemático setenta y tres 73

6 UNIDAD
Operaciones
combinadas
Recuerda Jerarquía
Para resolver 1 Lo que está dentro de los paréntesis
operaciones combinadas
debes tener en cuenta un 2 Las multiplicaciones
orden, a eso se le llama
jerarquía.
3 Las sumas y restas de izquierda a derecha
Ejemplos
1 2
2 # 5 + 35 - 18 + 55 48 - (15 + 17) + (3 + 30 - 9)
10 + 35 - 18 + 55 48 - 32 + ( 33 - 9 )
45 - 18 + 55 48 - 32 + 24
27 + 55 16 + 24
82 40
3 4
13 + 3 # 9 + 19 - 15 25 + (30 + 27) - (17 + 12 + 4)
13 + 27 + 19 - 15 25 + 57 - ( 29 + 4 )
40 + 19 - 15 25 + 57 - 33
59 - 15 82 - 33
44 49
74 setenta y cuatro Global

1 Si M = 48 - (5 # 6) + 4 y N = 3 # 4 - 6 + 2, calcula M + N.
Solución
M = 48 - ( 5 # 6 ) + 4 N=3 # 4 - 6 + 2
M = 48 - 30 + 4 N= 12 - 6 + 2 M + N = 22 + 8
M= 18 + 4 N= 6 + 2 M + N = 30
M= 22 N= 8
2 Juanita dice: “Mi edad es igual a 2 # 7 - (5 + 3) + 6”. ¿Qué edad tiene Juanita?
2 # 7 - ( 5 + 3 ) + 6
La edad de Juanita
2 # 7 - 8 + 6 es 12 años.
14 - 8 + 6
6 + 6
12
3 Martín dice: “La cantidad de canicas que tengo es igual a 2 # 9 - 3 + 17”.

¿Cuántas canicas tiene Martín?
Martín tiene 32 canicas.

2 # 9 - 3 + 17
18 - 3 + 17
15 + 17
32
Textos setenta y cinco 75
Aplica lo aprendido
1 Resuelve 54 + 35 - (5 # 8) - 10. 2 Resuelve 148 - (4 # 9 + 30) - 20.
3 Si A = 79 - 26 + 3 # 9 - 80, 4 Sea k = 248 - (8 # 10 + 20) - 45.

calcula el valor de “A”. Calcula el valor de “k”.
5 Sea P = 6 # 5 + 4 # 9 - 3 # 8 + 42. 6 Sea N = 7 # 8 - 6 # 3 + (42 - 30 + 5).

Halla el valor de “P”. Halla el valor de “N”.
76 setenta y seis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

7 Clarita tiene 8 # 2 + (25 - 19) años de edad. ¿Cuántos años tiene Clarita?
8 Eduardo dice: “Tengo 5 # 6 - 8 # 3 + (44 - 33) polos de equipos de fútbol”.

¿Cuántos polos tiene Eduardo?
9 Si M = 7 # 2 + 18 - 20 y N = 50 - (4 # 10) + 2, calcula M + N.
Solución
Razonamiento matemático setenta y siete 77

10 Si K = 56 + 18 - 39 - 6 y L = 47 - (8 # 5) + 3, halla K - L.
Solución
11 Carla compró 6 # 3 + (46 - 35) peluches. ¿Qué cantidad de peluches compró

Marina?
12 Adrián vende manzanas. Si este fin de semana vendió (139 - 72) + (5 # 3), ¿cuántas
manzanas vendió?
78 setenta y ocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 Si A = 3 # 4 + (25 - 17 + 8), 5 Sea B = 58 - (6 # 8 - 6).
halla el valor de “A”. Calcula el valor de “B”.
A 24 B 32 A 16 B 12
C 26 D 30 C 14 D 15
E 28 E 18
2 Efectúa 6 Resuelve
93 + 78 - (25 + 86). 149 - (5 # 8 + 39).
A 60 B 64 A 114 B 130
C 50 D 54 C 70 D N. A.
E 65 E 120
3 Si P = 3 # (46 + 20 - 57), 7 Sea Q = 2 # (57 - 48 + 11).

calcula el valor de “P”. Halla el valor de “Q”.
A 28 B 27 A 50 B 60
C 24 D 34 C 54 D 48
E 35 E 40
4 Si Q = 5 # (18 + 15) - 130, 8 Sea F = 218 - (9 # 9 + 25).

calcula el valor de “Q”. Calcula el valor de “F”.
A 38 B 37 A 120 B 160
C 24 D 34 C 154 D 128
E 35 E 112
Razonamiento matemático setenta y nueve 79

9 Sean R = 86 + 49 - 108 + 16 y 12 Sean M = 7 # 3 + 24 - 36 y
S = 305 - (176+102). N = 8 # 2 - 11 + 21.
Calcula R + S. Halla N - M.
A 50 B 90 A 17 B 32
C 80 D 70 C 18 D 16
E 60 E 29
10 Rosaura dice: “Tengo ahorrada una 13 Diego tiene de edad los años que
cantidad igual a la siguiente operación equivalen a la siguiente operación
combinada: combinada:
580 - (325 + 160) + 86”. 2 # 9 + (59 - 47)
¿Qué cantidad tiene ahorrada ¿Qué edad tiene Diego?
Rosaura?
A S/ 212 A 28 años
B S/ 186 B 30 años
C S/ 241 C 32 años
D S/ 181 D 24 años
E S/ 164 E 26 años
11 Ramiro tiene 14 Carolina corre diariamente,

25 + 4 # 4 - 11 años. 72 - (6 # 5 + 32) kilómetros.
¿Cuál es la edad de Ramiro? ¿Cuántos kilómetros corre?
A 30 años A 8 kilometros
B 24 años B 12 kilometros
C 18 años C 9 kilometros
D 26 años D 10 kilometros
E 20 años E 11 kilometros
80 ochenta MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

15 Si M = 2 # 10 + 7 # 2 - 8, 19 Si F = 36 + 44 - 50 + (5 # 3),
calcula M - 6. calcula F + 5.
A 22 B 18 A 42 B 48
C 24 D 26 C 50 D 60
E 20 E 45
16 Sea A = 28 + 7 # 4 - 43. 20 Sea P = 18 + 3 # 4 - 5 # 6.

Halla A + 7. Halla P + 8.
A 20 B 30 A 4 B 8
C 22 D 24 C 6 D 0
E 32 E 2
17 Si G = 6 # 3 + 2 # 4 y 21 Si A = 9 # 3 - 15 + 7 y
H = 9 # 2 - 3 # 3, B = 8 # 4 - 26 + 4,
calcula G + H. calcula A - B.
A 30 B 36 A 9 B 12
C 32 D 42 C 10 D 8
E 35 E 11
18 Si P = 9 # 8 - 2 # 3 y 22 Si C = 8 # 7 + 13 + 5 y
Q = 7 # 5 + 3 # 5, D = 6 # 6 - 6 + 24,
calcula P - Q. calcula C + D.
A 10 B 16 A 119 B 120
C 14 D 12 C 110 D 118
E 15 E 128
Razonamiento matemático ochenta y uno 81

1 Efectúa 5 Resuelve
75 +38 - 20 + 23 - 27. 164 + 99 - 57 + 49.
A 64 B 69 A 318 B 255
C 87 D 79 C 245 D 158
E 89 E 305
2 Halla el valor de “E”. 6 Halla el valor de “M”.

E = 239 - 124 - (4 # 9) M = 208 - (77 + 105) + 7 # 9
A 115 B 33 A 50 B 35
C 63 D 79 C 25 D 37
E 93 E 89
3 Calcula el valor de “F”. 7 Halla el valor de “Z”.

F = 5 # 8 - 4 # 9 + 37 Z = 680 - (125 + 409) + 56
A 293 B 41 A 97 B 90
C 31 D 84 C 108 D 202
E 77 E 51
4 Calcula el valor de “P”. 8 Calcula el valor de “H”.

P = 3 # 4 - 2 # 5 + 17 H = 80 - (25 + 49) + 16
A 19 B 11 A 27 B 20
C 21 D 14 C 28 D 22
E 17 E 31
82 ochenta y dos MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

9 Sean A = 4 × (13 + 18 - 25) y 13 Sean P = (4 # 4) + (5 # 5) - (3 # 3) y
B = 32 - 17 + 23 - 15. Q = 3 # (36 - 28 + 5).
Halla A + B. Calcula P + Q.
A 41 B 47 A 102 B 33
C 101 D 27 C 41 D 75
E 51 E 71
10 Susana tiene 14 Félix compró

18 + 3 # 2 - 17 años. 35 - 5 # 4 + 2 # 7 juguetes para su hijo.
¿Cuál es la edad de Susana? ¿Cuántos juguetes compró?
A 7 años A 54
B 19 años B 106
C 21 años C 41
D 9 años D 29
E 8 años E 72
11 Milena tiene en su alcancía 15 Óscar tiene

135 - (12 # 2) + 28 soles. 26 - (5 # 3) + (3 # 2) años actualmente.
¿Cuánto dinero tiene Milena? ¿Qué edad tendrá dentro de 2 años?
A S/ 66 A 21 años
B S/ 109 B 23 años
C S/ 83 C 19 años
D S/ 29 D 28 años
E S/ 139 E 17 años
12 Halla el valor de “Q”. 16 Halla el valor de “P”.

Q = 32 - (10 # 3) + 42 P = 15 - (3 # 5) + 12
A 46 B 49 A 13 B 15
C 49 D 44 C 12 D 11
E 43 E 14
Razonamiento matemático ochenta y tres 83

7 UNIDAD
Operadores
matemáticos
Recuerda
Los operadores matemáticos
son símbolos o figuras que Operador
por sí solos no representan
Es el símbolo sujeto a reglas o leyes que
alguna operación matemática,
representa una determinada operación
pero relacionándolos con
matemática.
cantidades y una ley de
formación adquieren una Ejemplos: a ∆ b = 2a + b
significación matemática. x # y = x + y – 3
Ejemplos
1 Si m n = m + n - 2, 2 Sea p * q = p # q + 5.
halla 5 11. Calcula 3 * 4.

Solución Solución
m n = 5 + 11 - 2 p*q=3#4+5
m n= 16 - 2 p * q = 12 + 5
m n= 14 p*q= 17
3 Si g h = g - h + 5, 4 Sea n  f = n # f - 3.
halla 10 8. Calcula 5  9.
Solución Solución
g h = 10 - 8 + 5 nf=5#9-3
g h= 2 + 5 n  f = 45 - 3
g h= 7 nf= 42
84 ochenta y cuatro Global

Aplica lo aprendido
1 Si p 3 q = p + q - 2, 2 Si a b = a + b - 12,
calcula 15 3 7. halla 7 5.
Solución Solución
3 Si x y = x - y + 4, 4 Sea m  n = (m # 2) + n.
halla 23 15. Calcula 7  10.
Solución Solución
5 Sea p = p + 8. 6 Si a = a # 2 - 5,
Calcula 5 + 2 . halla 10 .
Solución Solución
Textos ochenta y cinco 85
7 Si p # q = 2 # p + 3 # q, 8 Sea a b = a # b - 7.
calcula 5 # 4. Halla 3 6.
Solución
Solución
9 Sea r  s = (r - s) ÷ 2. 10 Si m = 3 × m - 5,
Halla 15  7.
calcula 8 .
Solución
Solución
11 Si m @ n = m - n + 12,
12 Si x 9 y = x - y + 8,
calcula 28 @ 7.
calcula 30 9 14.
Solución Solución
86 ochenta y seis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

13 Si x =x+2 y y = y - 6, 14 Si m =m#3 y g = g # 4,
calcula calcula
7 + 14 6 - 2
Solución Solución
15 Si p = 3 # p - 1, 16 Si x = x + 4,
halla
calcula
5 - 4
15 - 11
Solución
Solución
Razonamiento matemático ochenta y siete 87

1 Si p q = (2 # p) - q, 5 Si f * g = 4 # (f - g),
calcula 5 4. halla 15 * 8.
A 2 B 10 A 34 B 26
C 8 D 3 C 28 D 11
E 6 E 16
2 Sea a - b = (a - b) ÷ 2. 6 Sea d * e = d - e + 11.

Halla 20 - 8. Calcula 25 * 16.
A 16 B 14 A 20 B 70
C 8 D 6 C 30 D 45
E 22 E 10
3 Si x y = x + y - 7, 7 Si a b = 4 # a - 5 # b,
calcula 11 9. halla 6 3.
A 33 B 13 A 19 B 12
C 22 D 19 C 9 D 24
E 72 E 57
4 Si b g = b - g + 20, 8 Si s h = 3 # s + 9 # h,
A 39 B 18 A 18 B 22
C 25 D 21 C 57 D 31
E 12 E 47
88 ochenta y ocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

9 Si a = 2 + a - 4, 13 Sea m = 4 # (m - 2).
calcula 10 + 7 .
Halla 10 .
A 16 B 34 A 14 B 26
C 46 D 23 C 38 D 32
E 13 E 18
10 Sea m n = (m + n) ÷ 2. 14 Si p * q = (p - q) ÷ 2,
Calcula 9 7. halla 25 * 13.
A 35 B 8 A 6 B 16
C 12 D 17 C 9 D 4
E 21 E 11
11 Si f # g = 2 # f - g, 15 Sea a b = a - (b # 4).
halla 10 # 15.
Halla 32 8.
A 20 B 14 A 0 B 2
C 9 D 5 C 4 D 10
E 6 E 7
12 Si f @ g = 2 f + g, 16 Si x ♦ z = (x - z) # 5,
halla 18 @ 26. halla 24 ♦ 9.
A 40 B 62 A 46 B 75
C 39 D 55 C 39 D 100
E 16 E 21
Razonamiento matemático ochenta y nueve 89

17 Sean f = f + 18 y 21 Sean m =m#3-4 y
g = g - 12. n = n # 4 - 5.
Halla 12 + 30 . Calcula 6 + 5 .
A 42 B 18 A 5 B 30
C 48 D 32 C 29 D 39
E 20 E 18
18 Si r # s = (r # 5) - (2 # s), 22 Si h j = h # j - 5,
halla 2 # 3. calcula 8 3.
A 14 B 25 A 19 B 8
C 8 D 80 C 30 D 11
E 4 E 16
19 Sea f  g = (f - 2) + (g + 3). 23 Sea z = z # 3 - 5.
Halla 18  7. Calcula 7 - 4 .
A 1 B 3 A 12 B 13
C 16 D 26 C 15 D 20
E 7 E 9
20 Sea x @ y = x + y - 2.
24 Sea x = 3x - 2.
Halla 3 @ 4.
Calcula 3 .
A 4 B 6 A 6 B 5
C 5 D 7 C 7 D 10
E 3 E 8
90 noventa MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 Sea a b = a - b + 8. 5 Sea p q = p + q - 9.
Calcula 26 14. Halla 17 23.
A 18 B 20 A 8 B 22
C 30 D 14 C 31 D 5
E 9 E 19
2 Si x = x + 4, 6 Si f = 2 # f - 4,
calcula 15 - 11 . halla 8 .
A 13 B 6 A 8 B 35
C 8 D 4 C 16 D 79
E 2 E 12
3 Si a b = (3 # a) - b, 7 Si x y = x + y - 7,
halla 8 10. calcula 11 9.
A 14 B 8 A 21 B 13
C 21 D 6 C 17 D 10
E 16 E 36
4 Sea a - b = 2b - a. 8 Si a = 3a - 4,
Halla (3 - 4) - 5. halla 3 + 4 .
A 5 B 3 A 13 B 11
C 7 D 8 C 12 D 18
E 6 E 14
Razonamiento matemático noventa y uno 91

9 Si W = 5 # W - 11, 13 Si x = x + 25,
halla 5 + 3 . calcula 19 - 11 .
A 30 B 29 A 2 B 29
C 18 D 36 C 9 D 8
E 12 E 134
10 Sea p q = (p + q) ÷ 2. 14 Sea m n = m # (n - 2).
Halla 9 13. Halla 3 10.
A 46 B 25 A 24 B 34
C 34 D 8 C 66 D 6
E 11 E 12
11 Si g h = g + 11 - h, 15 Si K L = K # L - 14,
A 15 B 20 A 57 B 16
C 10 D 17 C 22 D 12
E 7 E 9
12 Si P = 78 - P # 15, 16 Sea f  g = f # (g + 2).
halla 4 + 3 . Halla 5  7.
A 50 B 39 A 45 B 27
C 51 D 71 C 36 D 18
E 42 E 54
92 noventa y dos MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

17 Si A  B = (A + B) # 3, 21 Si K ♫ L = K # L - 3,
calcula 4  3. halla 5 ♫ 3.
A 15 B 21 A 12 B 16
C 18 D 12 C 11 D 14
E 16 E 15
18 Sea f ♥ g = f # g - 5. 22 Sea a ♣ b = 2a + 2b.
Halla 4 ♥ 7. Calcula 4 ♣ 2.
A 28 B 21 A 10 B 18
C 33 D 23 C 12 D 14
E 36 E 16
19 Sea p☻q = (p - q) ÷ 2 + 3. 23 Si f ☼ g = 3 # f - g,
Halla 17☻5. halla 4 ☼ 5.
A 12 B 16 A 10 B 6
C 9 D 15 C 11 D 7
E 11 E 8
20 Sea k ◙ g = (k + 6) ÷ (g - 4). 24 Si p ⁂ d = p + 10 # d,
Halla 26 ◙ 6. calcula 12 ⁂ 9.
A 12 B 16 A 102 B 106
C 19 D 15 C 110 D 117
E 14 E 108
Razonamiento matemático noventa y tres 93

8 UNIDAD
Orden de
información
Adriano es menor que Carolina, pero mayor que Mirella, y Adolfo es el mayor de todos.
¿Quién es el menor?
Ordenamos en forma vertical.
La menor es Mirella.
Adolfo
Carolina
Recuerda
Adriano El orden de información puede ser...

a Vertical
b Horizontal
Mirella
c Círcular
Otros ejemplos
1 Una madre de familia sale con sus cuatro hijos a pasear. Claudia va adelante de
Gabriel y José va detrás de Úrsula; además sabemos que Claudia va en primer
lugar. ¿Quién va al final?
Al final va José.
Claudia Gabriel Úrsula José
94 noventa y cuatro Global

2 En una carrera de autos, se sabe que el auto de Jorge llegó antes que el carro de
Patricio y el carro de Hugo llegó después que el carro de Piero. Si Hugo llegó antes
que Jorge, ¿quién llegó en primer lugar?
Piero llegó en
primer lugar.
Patricio Jorge Hugo Piero
Importante
En problemas de orden de información, debes leer mínimo dos veces el problema.

Así lograrás comprenderlo mejor.
Los dibujos o esquemas son muy útiles, te ayudarán a visualizar la información.
¡Vamos tu puedes!
Aplica lo aprendido
1 Jonathan es más alto que Rafael y Oswaldo es más alto que Eduardo pero más
bajo que Rafael. ¿Quién es más bajo?
2 En una carrera de 100 metros, sabemos que Pierina llegó antes que Susy, Gloria
llegó después que Regina y Pierina llegó después que Gloria. ¿Quién llegó primera?
Textos noventa y cinco 95
3 Mauricio es mayor que Gerardo, Tomás es menor que Armando y Mauricio es menor
que Tomás. ¿Quién es el mayor?
4 En un edificio de 4 pisos viven cuatro familias. Se sabe que los Vargas viven un piso
arriba de los Rodríguez, que los Hernández viven un piso abajo de los Martínez y
que los Vargas viven debajo de los Hernández. ¿Qué familia vive en el cuarto piso?
5 Valeria es mayor que Rebeca pero menor que Tatiana, y Sandra es mayor que Tatiana
y menor que Kiara. ¿Quién es la segunda en edad?
6 Micaela es más alta que Lucrecia pero Estela no es más baja que Micaela y Dayana
es la más baja de todas. ¿Quién es la más alta?
96 noventa y seis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

7 Ciro sale a vender por las mañanas. Si el martes vende más que el jueves, el
miércoles vende menos que el jueves y el viernes vendió más que el martes, ¿qué
día vendió menos?
8 En un concurso de natación, Rodolfo llegó antes que Ernesto, y Lucio llegó después
que Iván pero antes que Rodolfo. ¿Quién llegó tercero?
9 En una carrera de 200 metros, se sabe que Renzo llegó antes que Humberto, y
Leonardo llegó después de Wálter, pero antes que Renzo. ¿Quién llegó último?
10 Antonio es menor que César, Felipe es menor que Esteban pero mayor que César.
¿Quién es el mayor de todos?
Razonamiento matemático noventa y siete 97

1 En un concurso de cálculo mental, 4 Estrella sale a correr por las mañanas.
Rodrigo le ganó a Marcos, Fredy Si el lunes corre más que el jueves, el
obtuvo más puntaje que Pedro, pero martes corre menos que el jueves y el
Pedro le ganó a Rodrigo. ¿Quién ganó sábado corrió más que el lunes, ¿qué
el concurso? día corrió más?
A Marcos A Lunes
B Julio B Martes
C Pedro C Sábado
D Rodrigo D Viernes
E Fredy E Jueves
2 En un concurso de básquet, Sport 5 Brenda es menor que Rosángela,

Childrens le ganó a Superchiquis, Camila es mayor que Gloria, pero
pero perdió ante Campeonísimos; menor que Brenda. ¿Quién es la
además Los Rayos le ganaron a mayor?
Campeonísimos. ¿Quiénes fueron
los ganadores? A Camila
A Los Rayos B Gloria
B Sport Childrens C Ninguna
C Campeonísimos D Brenda
D Superchiquis E Rosangela
E Vencedores
6 Ricardo tiene más dinero que Óscar,

3 Francis pesa menos que Angelita, y Yair tiene menos dinero que Saúl,
Susan pesa más que Débora y menos pero más dinero que Ricardo. ¿Quién
que Francis. ¿Quién pesa más? tiene más dinero?
A Susana A Yair
B Susan B Óscar
C Angelita C Saúl
D Débora D Ricardo
E Francis E No se puede definir.
98 noventa y ocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

7 Diego sacó más nota que Gustavo 10 Renata es más alta que Danitza, Pilar
en el curso de Matemática; además es más baja que Olivia, pero Danitza es
se sabe que Carlos sacó menos nota más alta que Olivia. ¿Quién es la más
que Andrés, pero Carlos sacó más alta?
nota que Diego. ¿Quién sacó la menor
nota? A Pilar
A Andrés B Olivia
B Carlos C Renata
C Tito D Danitza
D Diego E Faltan datos.
E Gustavo
11 En un concurso de matemática, Jaime
le ganó a Mauro, Hugo obtuvo más
8 En una casa de cuatro pisos viven puntaje que Wilfredo, pero menor que
cuatro hermanos. Aldo vive un piso Mauro. ¿Quién ganó el concurso de
arriba de Javier, Camilo vive un piso matemática?
abajo de Efraín y se sabe que Javier
vive arriba de Efraín. ¿Quién vive en el A Mauro
primer piso?
B Javier
A Camilo
C Jaime
B Efraín
D Hugo
C Aldo
E Wilfredo
D Javier
E Jaime
12 En un edificio de cuatro pisos viven
las familias “A”, “B”, “C” y “D”. Se sabe
9 Jéssica y sus hermanas (Diany, María que la familia “A” está abajo junto a la
y Estela) van al cine. En la cola para familia “D”, y la familia “C” está en el
ingresar a ver Infinity War, Diany está piso arriba junto a la familia “B”. Si las
antes que María y Jéssica después familias “A” y “C” son muy amigas ya
de Estela. Si Jéssica está delante de que viven en pisos continuos, ¿quién
Diany, ¿quién ingresa última? vive en el primer piso?
A Jéssica B Carlota A B B C
C María D Diany C A D E
E Estela E D
Razonamiento matemático noventa y nueve 99

1 Rita es mayor que Dora pero menor 4 Jimena es más alta que Prisilla,
que Luz; además sabemos que Dora pero más baja que Gabriela; además
es mayor que Beatriz. ¿Quién es la sabemos que Jimena es más baja que
mayor? Emperatriz. ¿Quién es la más baja?
A Rita A Prisilla
B Beatriz B Jimena
C Luz C Gabriela
D Dora D Emperatriz
E Faltan datos. E Faltan datos.
5 Virginia es menor que Rosaura, pero

2 Karina, Silvana, Mabel y Rosa están mayor que Amparo y Luciana es la
en una cola para entrar al cine. Se menor de las cuatro. ¿Quién es la
sabe que Silvia está delante de Rosa, mayor?
Karina está detrás de Mabel y delante
de Silvia. ¿Quién está última? A Luciana
B Lucía
A Karina
C Virginia
B Mabel D Amparo
C Silvana E Rosaura
D María
E Rosa 6 En un edificio de cinco pisos viven
las siguientes familias: Castro, Ortiz,
Torres, Urteaga y Sánchez. Si los
Castro viven un piso abajo de los
3 Catalina vive a la derecha de Patricia, Torres, los Urteaga viven un piso
Lidia vive a la izquierda de Doris y a la arriba de los Sánchez, los Torres
derecha de Catalina. ¿Quiénes viven viven un piso abajo de los Sánchéz y
a los extremos? el quinto piso está desocupado, ¿en
qué piso viven los Urteaga?
A Doris y Patricia
B Lidia y Patricia A Quinto piso
B Cuarto piso
C Catalina y Lidia
C Primer piso
D Lidia y Doris
D Tercer piso
E Catalina y Doris
E Segundo piso
100 cien MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

7 En una carrera de motos, Gonzalo 10 Fresia es menor que Rita pero mayor
llegó antes que Francisco, y Diego que Alanis; además sabemos que
llegó después que Lucas pero antes Selena es mayor que Rita. ¿Quién es
que Gonzalo. ¿Quién llegó en segundo la menor?
lugar?
A Fresia
A Gonzalo B Alanis
B Andrés C Rita
C Diego D Selena
D Francisco E Faltan datos.
E Lucas
8 Lucy sacó mayor puntaje que Jessy 11 A una reunión asistieron cinco amigos.
en su examen de Inglés; además Se sabe que Martín llegó antes que
sabemos que Margarita sacó menos Piero, Gabriel llegó después que
puntaje que Carmen, pero más puntaje Kevin y Piero llegó antes que Kevin.
tuvo Lucy. ¿Quién sacó el menor ¿Quién llegó primero si César llegó
puntaje? antes que Martín?
A Margarita A Martín
B Lucy B Gabriel
C Carmen C Kevin
D Jessy D César
E Faltan datos. E Piero
9 La familia Terhid fue a escalar una

montaña. Primero está Miguel (hijo 12 Por la escasez de la gasolina en el
mayor), seguido por Mijael (último grifo hay largas filas de autos para ser
hijo); Mathew (hijo intermedio) ayuda atendidos. El auto rojo está delante
a su mamá, jalándola con una soga del auto azul y el auto verde detrás
y el papá está arriba de Mathew pero del auto negro. Si el auto negro está
abajo de Mijael. ¿Quién va en cuarto delante de todos, ¿qué auto será
lugar de la escalada? atendido en tercer lugar?
A Miguel A negro
B papá B amarillo
C Mijael C azul
D Mathew D verde
E mamá E rojo
Razonamiento matemático ciento uno 101

9UNIDAD
Resolución de
problemas
Carlita y sus dos hermanas fueron de campamento por fin de año. Si en la noche
de fogata se prepararon malvaviscos y sabemos que cada una comió 4 malvaviscos,
¿cuántos malvaviscos comieron las tres hermanas?
Operación
3 personas → cada una 4 malvaviscos
1 Puedo sumar. 2 Puedo multiplicar.
4 + 4 + 4 = 12 4 × 3 = 12
3 veces
Respuesta
Las tres hermanas comen 12 malvaviscos en total.
Tener en cuenta para la resolución de problemas

1 Leer dos o más veces el problema para comprenderlo.
2 Reconocer los datos proporcionados.
3 Identificar la operación u operaciones que debes aplicar.
4 Responder de acuerdo a la pregunta formulada.
5 Revisar que la operación esté resuelta.
102 ciento dos Global

Aplica lo aprendido
1 Sofía tiene S/ 132. Si gasta S/ 40 en un peluche y S/ 52 en una colonia, ¿cuánto
dinero le queda?
2 Filomeno compró 58 metros de tela roja, 72 metros de tela amarilla y 36 metros de

tela blanca. ¿Cuántos metros de tela compró en total?
3 Mirella tiene 26 años, y Claudia es 5 años mayor que Mirella. ¿Cuánto suman las
edades de Mirella y Claudia?
4 Renata tiene S/ 128 y le faltan S/ 89 para comprar un ventilador. ¿Cuál es el precio

del ventilador?
Textos ciento tres 103
5 Un comerciante vende 135 juguetes el viernes, 218 juguetes el sábado y 315 juguetes
el domingo. ¿Cuántos juguetes vendió los tres días?
6 El señor Rodríguez desea comprar por Navidad un televisor LED de 42 pulgadas,

cuyo precio es S/ 2800. Si tiene S/ 1740, ¿qué cantidad de dinero le falta para
comprar el televisor LED?
7 Si a una función de teatro asisten 84 mujeres, 72 varones y 25 niños, ¿cuántas

personas asisten en total?
8 Miguel tiene ahorrado S/ 218, Jesús tiene S/ 75 más que Miguel y Piero tiene S/ 50
menos que Miguel. ¿Cuánto tienen los tres juntos?
104 ciento cuatro MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

9 Raquel tiene 4 cajas de juguetes y en cada caja hay 9 juguetes. ¿Cuántos juguetes
tiene en total Raquel?
10 Diana tiene 32 años, y Victoria es 4 años menor que Diana. ¿Cuánto suman las
edades de Victoria y Diana?
11 Nicolás compró una bicicleta por S/ 280. Si después de un tiempo la vende perdiendo
S/ 85, ¿a qué precio la vendió Nicolás?
12 En un autobús suben en el paradero inicial 32 personas. Luego de 15 minutos bajan

9 personas y al transcurrir 20 minutos suben 12 personas. Finalmente antes de
llegar al paradero final, bajan 16 personas. ¿Con cuántas personas llegó el autobús
al paradero final?
Razonamiento matemático ciento cinco 105

1 Jóselyn compró un vestido por S/ 96 y 4 Bruno compró media docena de
un par de zapatos por S/ 78. ¿Cuánto peluches por S/ 15 cada uno. ¿Cuánto
gastó en total? pagó por todo?
A S/ 180 A S/ 70
B S/ 174 B S/ 120
C S/ 64 C S/ 108
D S/ 168 D S/ 90
E S/ 172 E S/ 180
2 Anita tiene S/ 475. Si gasta S/ 125 5 Rebeca tiene 6 bolsas y en cada

en ropa y S/ 182 en alimentos, ¿qué una hay 10 paquetes de galletas.
cantidad de dinero le queda a Anita? ¿Cuántos paquetes de galleta tiene
en total Rebeca?
A S/ 164
A 60
B S/ 148
B 56
C S/ 168
C 80
D S/ 132
D 48
E S/ 159
E 70
3 Brigitte tiene ahorrado S/ 107, luego

recibe un pago de S/ 125, para después 6 Margarita dice: “Voy a comprar media
realizar una compra de medicina por docena de cartucheras”. Si cada una
S/ 88. ¿Qué cantidad de dinero le cuesta S/ 12, ¿cuánto pagará en total?
queda?
A S/ 132 A S/ 64
B S/ 126 B S/ 48
C S/ 118 C S/ 80
D S/ 124 D S/ 72
E S/ 144 E S/ 70
106 ciento seis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

7 Amanda tiene S/ 200. Si gasta S/ 55 10 Julio compró 3 cuadernos por S/ 8
en una blusa y S/ 76 en un regalo para cada uno y 2 fólderes por S/ 5 cada
su mamá, ¿qué cantidad de dinero uno. Si él pagó con un billete de
le queda? S/ 100, ¿cuánto recibió de vuelto?
A S/ 69 A S/ 64
B S/ 89 B S/ 72
C S/ 82 C S/ 68
D S/ 54 D S/ 76
E S/ 76 E S/ 66
8 Martha tiene una docena de gallinas y 11 Raúl tiene 3 billetes de S/  20 y

cada una de ellas pone 9 huevos se- 4 billetes de S/ 10. ¿Qué cantidad de
manales. ¿Cuántos huevos obtendría dinero tiene en total?
en una semana?
A S/ 120
A 96
B S/ 90
B 86
C S/ 110
C 114
D S/ 100
D 98
E S/ 80
E 108
12 Felipe tiene 16 años, Juan tiene el

9 Si al número 386 le incrementamos 2 doble de la edad de Felipe y Wálter es
centenas y le disminuimos 5 decenas, 3 años menor que Juan. ¿Qué edad
¿qué número se obtiene? tiene Wálter?
A 526 A 29 años
B 636 B 17 años
C 536 C 25 años
D 626 D 27 años
E 546 E 24 años
Razonamiento matemático ciento siete 107

13 Delia tiene 4 hijos. Si a cada uno 16 Alejandro camina diariamente 9 km.
le compra 11 chocolates, ¿cuántos ¿Cuántos kilómetros caminará en
chocolates compra en total? una semana?
A 36 A 63 km
B 44 B 90 km
C 40 C 65 km
D 28 D 56 km
E 42 E 70 km
17 Eduardo tiene 36 chupetines y los

14 Si al número 2473 le incrementamos
reparte entre sus tres sobrinos.
5 UM y le disminuimos 5 D, ¿qué
¿Cuántos chupetines le toca a cada
número se obtiene?
sobrino?
A 5423
A 14
B 5743
B 12
C 5723
C 8
D 7423
D 9
E 7453
E 16
15 Úrsula gana mensualmente S/ 2410. Si 18 Gladys tiene 8 monedas de S/ 5,

al mes gasta S/ 1760 y el resto lo ahorra, 4 monedas de S/ 2 y 3 billetes de
¿cuánto ahorra mensualmente? S/ 10. ¿Cuánto dinero tiene en total?
A S/ 650 A 68 soles
B S/ 500 B 72 soles
C S/ 750 C 64 soles
D S/ 450 D 60 soles
E S/ 600 E 78 soles
108 ciento ocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 María compró una docena de 4 Javier tiene 4 cajas de crayolas. Si en
cuadernos a 6 soles cada uno. cada caja hay 12 crayolas, ¿cuántas
¿Cuánto pagó en total? crayolas tiene en total?
A S/ 60
A 38
B S/ 68
B 40
C S/ 72
C 42
D S/ 70
D 36
E S/ 64
E 48
2 Franco compró un reloj por S/ 290. Si

5 Miluska compró una casaca por
luego de un tiempo lo vende a S/ 175,
S/ 98 y luego de un tiempo la vende
¿qué cantidad de dinero perdió?
por S/ 62. ¿A cuánto menos del precio
A S/ 115 original vendió la casaca?
B S/ 125 A S/ 32
C S/ 35 B S/ 42
D S/ 105 C S/ 40
E S/ 95 D S/ 36
E S/ 46
3 Si Andrea tiene ahorrado

4 C + 9 D + 5 U de soles y gasta 6 Elena tiene 4 billetes de S/ 20 y
1 C + 4 U de soles, ¿cuánto le queda? 8 billetes de S/ 10. ¿Qué cantidad de
dinero tiene en total?
A S/ 298 A S/ 140
B S/ 328 B S/ 100
C S/ 208 C S/ 160
D S/ 291 D S/ 110
E S/ 391 E S/ 120
Razonamiento matemático ciento nueve 109

7 Antonia vendió su reloj por S/ 164 10 En una reunión asistieron 40 varones,
perdiendo S/ 82. ¿Cuál fue el precio 36 mujeres y 24 niños. ¿Qué cantidad
inicial del reloj? de personas asistieron en total?
A S/ 448 A 100
B S/ 286 B 90
C S/ 82 C 108
D S/ 248 D 110
E S/ 246 E 120
11 Humberto tiene S/  4568. Si gasta

8 Gina tiene 5 hijos y a cada uno le da
S/ 1480 en un viaje y S/ 520 en un
de propina S/ 30. ¿Qué cantidad de
regalo para su padre, ¿qué cantidad
dinero dio en total Gina a sus hijos?
de dinero le queda?
A S/ 300
A S/ 2438
B S/ 150
B S/ 2568
C S/ 450
C S/ 2518
D S/ 120
D S/ 2468
E S/ 200
E S/ 2562
9 Si al número 6875 le disminuimos 12 Cristian tiene 3 C + 9 D + 4 U de soles

5 C y le aumentamos 2 U, ¿qué número y recibe un pago de 2 C + 5 U. ¿Qué
obtenemos? cantidad tiene ahora?
A 6275 A S/ 599
B 6355 B S/ 579
C 1855 C S/ 699
D 6377 D S/ 589
E 1877 E S/ 629
110 ciento diez MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

13 Paola compró un polo por S/ 45, una 16 Maritza tiene S/ 56, Rosaura tiene S/ 25
falda por S/ 68 y un par de zapatos menos que Maritza y Silvia tiene S/ 16
por S/ 120. ¿Cuánto pagó en total? más que Maritza. ¿Cuánto tienen las
tres juntas?
A S/ 236
A S/ 159
B S/ 282
B S/ 164
C S/ 260
C S/ 188
D S/ 243
D S/ 165
E S/ 233
E S/ 168
14 Fabiola tiene 15 años y Graciela

17 Camila tiene S/ 164, Filemón, S/ 228 y
tiene el triple de la edad de Fabiola.
Gustavo, S/ 306. ¿Cuánto tienen los
¿Cuánto suman ambas edades?
tres juntos?
A 65 años
A S/ 728
B 70 años
B S/ 698
C 80 años
C S/ 648
D 50 años
D S/ 668
E 60 años
E S/ 768
15 Si al número 32 lo triplicamos y luego 18 Si al número 43 lo duplicamos y luego

le disminuimos 62, ¿qué número le incrementamos 24, ¿qué número
obtenemos? obtenemos?
A 34 A 130
B 26 B 120
C 28 C 124
D 24 D 110
E 36 E 114
Razonamiento matemático ciento once 111

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Primaria

Actualmente se sabe que el aprendizaje de la matemática es secuencial, es decir, la

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1 Dibuja las sucesiones que continúan.

1 ¿Qué figuras continúan?

10 diez MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Razonamiento matemático once 11

12 doce MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Razonamiento matemático trece 13

14 catorce MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Las sucesiones numéricas son un conjunto ordenado de números que ocupan un lugar

1 Observa y completa las sucesiones numéricas.

Razonamiento matemático quince 15

16 dieciséis MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

1 Realiza las siguientes sucesiones:

282 287 292

306 310 314

122 125 128

347 345 343

128 125 122

215 211 207

Razonamiento matemático diecisiete 17

302 304 306

410 418 426

196 192 188

260 255 250

564 570 576

310 303 296

18 dieciocho MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

206 210 214

475 473 471

276 282 288

402 410 418

370 365 360

392 388 384

Razonamiento matemático diecinueve 19

Una sucesión literal es un conjunto ordenado de letras de acuerdo a un determinado

1 Resuelve las siguientes sucesiones literales:

20 veinte MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Razonamiento matemático veintiuno 21

1 Resuelve las siguientes sucesiones literales:

22 veintidós MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Razonamiento matemático veintitrés 23

24 veinticuatro MATEMÁTICA GLOBAL 2.°

Razonamiento matemático veinticinco 25

300 400 500 600

A 601 B 700 C 800

243 249 255 261

A 270 B 268 C 267

100 110 120 130

A 150 B 131 C 140

292 300 308 316

A 324 B 334 C 320

362 360 358 356

A 358 B 354 C 353