Prof Casmuz Nombre del alumno/a:

Evaluación de Prácticas del lenguaje: Romeo y Julieta

1. Marcar con una X la respuesta correcta

1. La obra pertenece al 2. El teatro surgió en 3. La función del coro es 4. ¿Cuál es el tema de la

género obra?
Grecia Decir las
Lírico didascalias La venganza
Verona
Teatral Es el El amor
Roma narrador prohibido
Romántico
Inglaterra
Evaluación de Prácticas del lenguaje:
Resumir la Romeo y JulietaLa honra
Dramático
trama
1. Marcar con una X la respuesta correcta El amor no
Narrativo correspondido
Cantar entre
las escenas 2.La
3. Romeo
1.obra
La acción
pertenece
y Julieta
transcurre
seal
Responder género
escribió
en en

Romántico
1597
1. En el acto primero, escena segunda Paris le pide la mano de Julieta a Capuleto. ¿Cuál es la respuesta Inglaterra
de
Capuleto? ¿Su actitud es la misma en toda la obra?
Comedia
1780
Grecia
2. En el Acto segundo, escena segunda, ¿Por qué Julieta le pide a Romeo que no jure por la luna?
Dramático
1579
Verona
3. Romeo y Julieta se enamoran en la fiesta ¿Por qué es considerado una tragedia? ¿Cuál es la actitud de
ambos frente al amor? Narrativo
1490
Roma

4. Explicar los motivos de Romeo para exiliarse en Mantua Teatral

Italia
5. Explicar los siguientes recursos literarios. ¿Qué recurso es? ¿Por qué? ¿Qué quieren decir?
RESPONDER
a. JULIETA. - Tú sabes que el velo de la noche cubre mi rostro (…)
1. ¿Por qué estaban enemistados los Montesco y los Capuleto?

2. b. y ROMEO.
Romeo Julieta se – (…) ¡El fulgor
enamoran deen
al verse susla mejillas avergonzaría
fiesta ¿Por a esos
qué consideran una astros como
tragedia lales
lo que luzha
delsucedido?
día a una
¿Cuál es la
actitud de ambos lámpara!
en el amor?

3. En
6. el¿Qué
Acto segundo, escena
diferencia segunda
puedes ¿Por
señalar qué la
entre Julieta
obraleteatral
dice a Romeo “¡Sólográfica?
y la novela tu nombre es mi enemigo (…) Lo que llamamos
rosa exhalaría el mismo grato perfume con cualquier otra denominación”?

4. ¿Cuál era el plan de Fray Lorenzo para que Julieta y Romeo terminen juntos? ¿Por qué falló?

5. Explicar los siguientes recursos literarios. ¿Qué recurso es? ¿Por qué? ¿Qué quieren decir?

a. ROMEO. – Con ligeras alas del amor franquee estos muros, pues no hay cerca de piedra capaz de detener el amor.

b. ROMEO. – ¡Más peligro hallo en tus ojos que en veinte espadas!

c. JULIETA. - Tú sabes que el velo de la noche cubre mi rostro (…)

6. ¿Qué diferencia puedes señalar entre la obra teatral y la novela gráfica?

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1. El género dramático se escribe para:

……ser contado

…..ser interpretado

….perdurar en la memoria de los hombres

…..agradar a los dioses