VARIABLES

Característica que puede tomar distintos valores en una población

(refiere a los elementos/individuos de la población)

CLASIFICACIÓN

SEGÚN LOS VALORES:

● Cualitativa
escala de medida:
- Nominal: solo identifica
- Ordinal: ordena

● Cuantitativas:
❖ Discretas: puede asumir número contables de valores
(n de hijos)
❖ Continua: puede asumir número incontable de valores
(altura)
escala de medida:
- De intervalo: el cero es relativo (Celsius)
- De razón: el cero es absoluto, indica la ausencia de la
variable (Kelvin)

SEGÚN LA FUNCIÓN EN UNA PROPOSICIÓN: NO muestra una

característica propia de la variable

● Independiente: influye en la dependiente.

● Dependiente: depende de la independiente
● Interviniente: Interviene en la relación dep-indep
 Operacionalización de una variable

Cuando una variable es compleja (tiene en cuenta a su vez el valor de

muchas variables) hay que descomponerla en otras más objetivas y sencillas:
DIMENSIONES → Aspectos claves que permiten clasificar al individuo, se
evalúan a través de un indicador y con estos valores se crea un índice.

El puntaje de APGAR (índice), mide la vitalidad del recién nacido (variable). Una
dimensión es la apariencia, se mide por el indicador de color de piel.

Variables CUALITATIVAS

FA: cuantos casos hay en una categoría

FR: número de casos en una categoría en relación al total.
FR%: x100

Representaciones gráficas: SIEMPRE LLEVAN TÍTULO (TIEMPO Y LUGAR),

LEYENDA, NÚMERO DE MUESTRAS Y FUENTE

● Diagrama de barras
- Anchos y distancia de barras deben ser iguales (sin significación)
- Conviene FR
- Nominal: variables sin orden específica
- Ordinal: variables en orden de la categoría
● Sectorial
● Diagrama de barras apareadas y apiladas: utilizada en análisis
bivariados -tabla de doble entrada-
● Pictograma: difusión masiva de datos

Variables CUANTITATIVAS DISCRETAS

FA: cuantos casos hay en una categoría

FAA: casos acumulados hasta el límite superior de una categoría
FR: número de casos en una categoría en relación al total.
FR%: x100
FRA: casos acumulados en una categoría (con relación al total) hasta el límite
superior de una categoría
FRA%: x100

Representaciones:
● Diagrama de barras
- Anchos y distancia de barras deben ser iguales (sin significación)
- Conviene FR
 ● Diagrama en escalera: indica qué porcentaje de elementos de la
muestra tiene esa cantidad o menos
- FRA / FRA%

Variables CUANTITATIVAS CONTINUAS

Intervalos:

FA: cuantos casos hay en una categoría

FAA: casos acumulados hasta el límite superior de una categoría
FR: número de casos en una categoría en relación al total.
FR%: x100
FRA: casos acumulados en una categoría (con relación al total) hasta el límite
superior de una categoría
FRA%: x100
y: casos por unidad de variable en relación a la amplitud
y%: x100

Representaciones:
● Histograma
- y o y%: en caso de que los intervalos sean distintos
- FR: en caso de que los intervalos sean iguales
- Barras pegadas (indican continuidad)
- La altura de la barra indica y
- Ancho indica la amplitud
- Área indica la FR de la categoría (la suma de todas las áreas =1)

● Polígono: y o y%
- Marca de clase = limite inferior + limite superior / 2

● Ojiva: FRA o FRA%

 MEDIDAS DE RESUMEN

● MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

MODA: Se aplica a variables cuantitativas y cualitativas

- Cualitativas: la categoría con mayor FA o FR es la moda

- Cuantitativas discretas: Número que se repite más (pueden haber dos
modas, bimodal)
- Cuantitativa continua: La marca de clase de la categoría con mayor y
(si las amplitudes son iguales podemos usar FR o FA)

MEDIANA: Se aplica a variables cuantitativas y cualitativas ordinal.

- Grupo de datos PAR:

1. Se ordenan los datos de menor a mayor.
2. Se realiza la ecuación de posición de mediana para este caso

3. Se suman los VALORES que están en esas posiciones y se realiza un

promedio, esa será la mediana.

- Grupo de datos IMPAR:

1. Se ordenan los datos de menor a mayor.
2. Se realiza la ecuación de posición de mediana para este caso

3. El VALOR de esta posición será la mediana

- Grupo de datos AGRUPADOS:

1. Debemos ver la categoría que contenga el 50% (en FRA%)
2. Realizar la ecuación de mediana para este caso
MEDIA: Cuantitativa

- Grupo de datos dispersos:

EN LA CALCULADORA
1. Shift ⇨ Mode ⇨ 2 (clean)
2. Mode ⇨ 2
3. Ingresar dato ⇨ M+
4. Shift ⇨ 2 ⇨ 1
5. Obtenemos la media

- Grupo de datos agrupados:

EN LA CALCULADORA
1. Shift ⇨ Mode ⇨ 2 (clean)
2. Mode ⇨ 2
3. Ingresar dato ⇨ M+
4. Cambiar la F de los datos (preferible FA, sino FR%)
5. Shift ⇨ 2 ⇨ 1
6. Obtenemos la media

● MEDIDAS DE DISPERSIÓN

RANGO = Vmayor - Vmenor

- Diferencia entre el valor mayor y el valor menor, ya sea en datos
agrupados o no
- Indica la longitud del espacio muestral

DESVÍO: S
EN LA CALCULADORA
1. Shift ⇨ Mode ⇨ 2 (clean)
2. Mode ⇨ 2
3. Ingresar dato ⇨ M+
4. Cambiar la F de los datos (preferible FA, sino FR%)
5. Shift ⇨ 2 ⇨ 3
6. Obtenemos el desvío
VARIANZA: S²
EN LA CALCULADORA
1. Shift ⇨ Mode ⇨ 2 (clean)
2. Mode ⇨ 2
3. Ingresar dato ⇨ M+
4. Cambiar la F de los datos (preferible FA, sino FR%)
5. Shift ⇨ 2 ⇨ 3
6. El resultado (desvío) al ²
7. Obtenemos el desvío

COEFICIENTE DE VARIACIÓN = S (desvío) / X (media)

- Puede significar mucho o poco dependiendo del valor de la
media
- Es el estadístico más apropiado para medir la
heterogeneidad de una muestra

● MEDIDAS DE POSICIÓN

PERCENTIL: Valores de la variable que dividen la escala de a 10

- Indican el % que queda por debajo de ellos o la FRA hasta ese

valor (decir que el valor 28 es el percentil 45 quiere decir que el
45% tiene valores inferiores a 28.

También podemos averiguar a qué percentil corresponde cierto valor

DECILES: Valores de la variable que dividen la escala de 10

Ejemplo: El D1 equivale al P10

CUARTILES: Valores de la variable que dividen la escala de a 4

Ejemplo: EL Q1 equivale al P25

Se le llama distancia intercuartilica a la diferencia entre el valor del Q1 y

el Q3

Representaciones:

Gráfico de caja y línea (box-plot): gráfico basado en los cuartiles

(del Q1 al Q3)

Permite: - Determinar la posición del 50% central

- Ver la simetría de la distribución
- Pone en evidencia si la distribución tiene valores
extremadamente altos o bajos (resulta muy útil para detectar valores
atípicos)

Aplicable: - Variables cuantitativas continuas.

-En el caso de un análisis bivariado; cuando queremos
representar una variable cuantitativa continua y una variable
cualitativa

Curvas percentilares: muestran los valores de un determinado

percentil a diferentes valores de una variable (casi siempre es la edad)
Permite: - Calcular a qué percentil corresponde una persona con cierto
valor y cierta edad (caso sea esa la variable)
- Muestran la evolución del valor del los percentiles según la
edad (caso sea esa la variable)
- Sirven para indicar si los valores son normales o no