UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE TAYACAJA

DANIEL HERNÁNDEZ MORILLO

ESTUDIOS GENERALES

EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO 12

PRACTICANDO
Leemos los textos académicos e los identificamos su tipo, estructura y el propósito.
1. Texto: La función y la forma en el diseño industrial.

Capítulo I Introducción al Diseño Industrial

1.1. Definiciones
A continuación, presentamos algunas definiciones sobre el diseño, el diseño industrial
y otros temas referentes al diseño industrial, en base a diversos autores.
1.1.1. Definición de Diseño.
La RAE (2014) define diseño como “Concepción original de un objeto u obra destinados
a la producción en serie. Diseño gráfico, de modas, industrial”. Budinas & Nisbett
(2008) plantean: “Diseñar es formular un plan para satisfacer una necesidad específica
o resolver un problema. Si el plan resulta en la creación de algo físicamente real,
entonces el producto debe ser funcional, seguro, confiable, competitivo, útil, que
pueda fabricarse y comercializarse” (p. 4). Budinas & Nisbett (2008) nos dicen que el
diseño se encuentra en un proceso de cambio o transformación y también en
innovación. También nos dicen que es un proceso de toma de decisiones que algunas
veces se toman con poca información y en otras veces con un exceso de información
contradictoria. (p. 5)
Budinas & Nisbett (2008) también refieren “El diseño es una actividad de intensa
comunicación en la cual se usan tanto palabras como imágenes y se emplean las
formas escritas y orales” (p. 5). En efecto, el diseño es un plan para solucionar un
problema o para satisfacer una necesidad, el mismo que sigue un proceso
determinado.

1.1.2. Tipos de Diseño.

Dentro del diseño, tenemos distintos tipos, que son utilizados por las empresas, para
generar sus beneficios económicos, estos diseños son utilizados a nivel nacional como
 el Perú y también a nivel mundial, a continuación les mostraremos algunos tipos de
diseños que vendrían a ser los más destacados e utilizados.
1.1.3. Diseño mecánico.
Este tipo de diseño se encarga de diseñar y transformar las partes automovilísticas
constantemente para generar un adecuado funcionamiento en las máquinas
generando el bienestar de las personas o usuarios.

Fuente: https://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14039/3108/MONOGRAF
%c3%8dA%20-%20AIQUIPA%20TAIPE.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Tipo de texto.
Estructura.
Propósito

2. Texto 2:
Evaluación de impactos ambientales provocados por la actividad minera en la localidad
de Santa Lucía, Pinar del Río
Environmental Impact produced from the mining activity at the Santa Lucia location,
Pinar del Río
Damaris Gallardo Martínez , Ileana Cabrera Díaz , Noel Bruguera Amaran…
Delegación Territorial CITMA. Calle Colon 106

Correo electrónico: dgm@uma.vega.inf.cu

Doctor en Ciencias Técnicas. Correo electrónico: delegado@citma.vega.inf.cu

CIPIMM Carretera Varona No 12028 Km 1 ½ Capdevila Boyeros, Cuidad de la Habana, Cuba Correo
electrónico: ileana@cipimm.gms.minbas.cu

RESUMEN. El Campo Mineral Santa Lucía-Castellanos, correspondiente a la formación San

Cayetano, se encuentra ubicado al noroeste de la Provincia Pinar del Río. Comenzó sus
actividades mineras a cielo abierto desde la década del 70 para la extracción de pirita
como materia prima para la fabricación de ácido sulfúrico en la Empresa Sulfometales.
También este campo mineral se explotó para la obtención de oro y plata, las reservas se
agotaron y las áreas se encuentran en estado de abandono. La fábrica Sulfometales creada
para la obtención de ácido sulfúrico a partir de la pirita hoy se encuentra procesando
plomo a partir de baterías de plomo desechadas para obtener lingotes de plomo. La
investigación se definen y caracterizan los principales problemas ambientales que existen
en la región provocadas por la actividad minero - metalúrgica y se proponen acciones y
medidas de monitoreo a desarrollar para mitigar los impactos ambientales negativos
ocasionados por esta actividad en el área de estudio y en la comunidad. Se trabajó en el
diagnóstico para la identificación de los impactos geoambientales generados durante
todas las etapas del proceso minero - metalúrgico, empleándose la matriz causa-efecto
(Matriz de Leopold) y herramientas de análisis cuantitativos para la determinación de los
niveles de contaminación de las variables ambientales de la zona analizadas las variables
ambientales relevantes, además se comprobaron las áreas donde los impactos negativos
son más significativos, para lo cual se propone el Plan de Acción y Monitoreo de los
principales impactos existentes en función de las posibilidades de recuperabilidad.
Palabras Clave: Impactos ambientales, Comunidad, Minería, Metalurgia, Oro y plomo.

ABSTRACT.- The mineral field Santa Lucía-Castellanos, corresponding to the formation...

INTRODUCCIÓN. La Minería, a través de los siglos, ha formado parte de la historia y del

desarrollo económico de muchos países en el mundo. Sin embargo, muy notorios han sido
los efectos sociales y ambientales que ha generado esta industria en detrimento de los
diferentes ecosistemas relacionados con la misma. La extracción de los metales nobles, en
particular de Oro y Plata, empezó a incrementarse en el siglo XVI, después del
"descubrimiento de las Américas"... Hay que considerar que la actividad minera no solo
produce un impacto ambiental sobre el medio ambiente, también produce lo que se
denomina Impacto Socioeconómico (Higueras y Oyarzun 2006)… Es por ello que se
presenta el siguiente problema: El deterioro ambiental en la localidad Santa Lucía
provocada por la actividad minero _ metalúrgica. El objetivo general que se define es:
Establecer el plan de acción que permita mitigar los impactos generados por las
actividades minero - metalúrgicas y su interacción con la localidad Santa Lucía. Se constata
que los estudios precedentes realizados en la región tanto investigaciones científicas
desarrolladas como estudios de línea base no se evaluaron el grado de afectación de los
elementos de la diversidad biológica por las actividades minero- metalúrgicas,
constituyendo un imperativo desarrollar investigaciones que deriven en el diseño de
Planes de Acción y Monitoreo que contribuyan a disminuir los impactos ambientales
provocado al ecosistema.
MATERIALES Y MÉTODOS. Las muestras de la región que comprende el depósito de "San
Lucía" y "Castellanos" se seleccionaron todas de forma puntual en diferentes lugares con
sus correspondiente coordenadas de localización y en época de seca (Abril), de acuerdo
además a las características visibles de contaminación que se observaron... Se realizaron
registros difractométricos para conocer las características mineragráficas de los minerales
presentes... A Las muestras se les realizó además la observación microestructural en un
Microscopio Electrónico de Barrido, la composición química elemental puntual se analizó
mediante una microsonda dispersiva en energía (EDAX). Se empleó un Espectrómetro de
 Emisión Atómica con Plasma Inductivamente Acoplado (ICP-AES) para los análisis químicos
de elementos mayoritarios. Para la determinación de la estabilidad de las especies
vegetales se siguieron los criterios de la Lista Roja de la Flora Vascular Cubana de Berazaín
et al. (2005) … Además para complementar la investigación sobre los Impacto Ambiental
provocado por la actividad de explotación de los yacimientos estudiados, se empleó el
procedimiento establecido en la Política Ambiental Cubana para los Procesos de
Evaluación de Impacto Ambiental.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN. Teniendo en cuenta la metodología utilizada para la
identificación y evaluación de los impactos ambientales fueron evaluados mediante
matrices de identificación y calificación. Impactos ambientales durante el desarrollo del
proyecto. Etapa de ejecución: 1. Pérdida de la cobertura vegetal por el desbroce realizado
por el destape de la mena y por la creación de vías de acceso. 2. Alteración del macizo
rocoso debido al destape. 3. Pérdida de la vegetación autóctona y alteraciones de la fauna
por las acciones del desmonte. 4. Incremento de los procesos erosivos debido al destape
del área. 5. Cambios morfológicos del lugar debido a los movimientos de tierra…De los 37
impactos ambientales identificados en la investigación, tres son de carácter positivo y 34
negativos. Los impactos ambientales evaluados se reportan mayoritariamente en las
etapas de ejecución y explotación, fundamentalmente, en las variables geología y
geomorfología; así como, el paisaje y la hidrología.… La Matriz de Evaluación Impactos
Ambientales Negativos permite apreciar que las acciones más impactantes según la etapa
de ejecución fueron el desmonte del área, desbroce y movimiento de tierra; así como, el
movimiento de maquinaria pesada…Plan de Monitoreo para el control de la
implementación del Plan de Acción definido para mitigar los impactos ambientales
identificados sobre las diferentes variables ambientales analizadas.
CONCLUSIONES. Según la Matriz de Leopold se identificaron un total de 37 impactos
ambientales, de ellos, tres son de carácter positivo y 34 negativos. De los impactos
negativos, diez clasifican como severos, representando el 47,7 %. Se determinó que en
orden ascendente las variables ambientales más afectadas son: vegetación, fauna, paisaje,
medio socio-económico, suelo, hidrogeología, geología y geomorfología. Del Plan de
Acción definido, se determinaron las 70 acciones de mayor impacto, por cada etapa los
proyectos en los yacimientos Santa Lucía y Castellanos, con el período de recuperación de
cada acción en función de los impactos ambientales determinados. Asociado al Plan de
Acción para la mitigación de los impactos ambientales generados por la actividad minero _
metalúrgica en Santa Lucía, se diseñó un Plan de Monitoreo capaz de mantener una
adecuada actualización sobre las diferentes variables ambientales analizadas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Berazaín. R. F., Areces Lazcano, J. C., Lara, y González Torres, L. R. (2005). Lista roja de la
flora vascular cubana. Documento 4. Jardín Botánico Atlántico, Gijón…
Texto completo en file:///C:/Users/PC/Downloads/Dialnet-
EvaluacionDeImpactosAmbientalesProvocadosPorLaActi-5350852.pdf

3. Texto 3:
Libro Valores y virtudes en medicina
 Book review: Values and virtues in medicine
Dr. Ruy Pérez Tamayo

Universidad Nacional Autónoma de México.

Este nuevo libro: Valores y Virtudes en Medicina está coordinado por tres médicos y un

filósofo, que también figuran entre sus 24 autores. Consta de tres Partes: 1) Aspectos
Teóricos; 2) Dignidad Humana y 3) Estudios Empíricos. Sin embargo, esto no revela la
muy amplia variedad de su contenido: mi primera reacción al consultar los títulos de
algunos capítulos fue de sorpresa, pues encontré uno llamado: "Cine y enseñanza de
los valores humanos", otro con el título de "M, el Vampiro de Düsseldorf y la dignidad
humana".

La lectura del texto pronto me demostró que el libro entero gira alrededor de un solo
tema: el análisis crítico de la práctica actual de la medicina tomando en cuenta la
participación de las dos tendencias conocidas como la medicina basada en la evidencia
y la medicina basada en valores.

La primera parte, Aspectos Teóricos, consta de 7 capítulos, de los que deseo destacar 3
que me parecieron particularmente claros y convincentes en sus planteamientos. El
primero es el número 3, "Conocimiento Tácito en la Práctica Médica", que se refiere a
las habilidades, experiencias, reflejos y destrezas que el médico necesita, posee y
requiere para su práctica, pero que no están en los libros; o sea que no son
conocimientos enunciables en proposiciones, lo que se conoce como conocimiento
científico. Este otro tipo de conocimiento, el tácito, forma una parte fundamental del
oficio y no sólo se refiere a acciones físicas, sean de exploración o quirúrgicas, sino
también mentales, y con frecuencia contribuyen en forma fundamental y definitiva al
buen manejo de los pacientes. Cuando yo era estudiante de medicina nos referíamos a
este conocimiento tácito con el término genérico de "ojo clínico", e indefectiblemente
se lo adjudicábamos a aquellos pocos (muy pocos) de nuestros profesores que con una
mirada y un par de preguntas al paciente ya habían hecho el diagnóstico. Para ellos
toda la tardada rutina de la primera consulta, con el interrogatorio llevado
sistemáticamente con un orden clásico, la exploración física completa, el estudio de los
exámenes de laboratorio y gabinete que ya estuviesen hechos, que los estudiantes
debíamos hacer al enfrentar un paciente nuevo era, como señalan los autores de este
capítulo, como "andar en bicicleta". Los profesores mencionados podían detectar
automáticamente los elementos claves, sintetizando en forma automática y con
frecuencia espontánea (es decir, sin pensarlo en el momento sino más bien a
posteriori) los datos claves para el diagnóstico. Alguna vez le pregunté a uno de mis
maestros (el Dr. Jorge Flores Espinoza) cuál era el secreto de su infalible puntería y me
contestó sonriendo: "Son los años, doctorcito..."

El Capítulo 6 de esta Primera Parte se refiere a la "Responsabilidad Médica en México.

Aspectos Legales." y es excelente. Yo formé parte de la CONAMED durante 4 años y
suscribo todas las observaciones y comentarios que hacen los autores de este
importante texto, que incluye los textos pertinentes de la legislación mexicana
actualizada, así como una breve, pero útil bibliografía.

El Capítulo 7, titulado "Virtudes en medicina", empieza citando a Aristóteles, a San

Agustín y a Santo Tomás de Aquino; lo que me asustó un poco, pero con la lectura se
me fue quitando el miedo. Los autores examinan la inteligencia, la ciencia y la
sabiduría, la veracidad, la justicia y el valor, y los ejemplifican con 4 casos clínicos muy
interesantes y muy comunes.

En la última parte, escriben de otras virtudes como la humildad, la compasión, la

reverencia, la justicia, la prudencia, la promesa de confianza, la simplicidad y la
fortaleza. Su último párrafo dice:

"Así como los casos presentados, cada día se presentan distintos dilemas éticos y son
los médicos quienes deciden el rumbo del mismo. Por lo tanto, es imperativo
reflexionar sobre nuestras acciones y decisiones, porque sus implicaciones trascienden
más allá de toda normatividad, porque afectan al "otro", a "uno mismo" y a la
"sociedad". Como fácilmente se expanden los vicios, el médico debe esforzarse en
expandir en cadena las virtudes, siendo él mismo quien enseñe estas virtudes con su
propio ejemplo."

… Quiero terminar mis comentarios sobre este libro con un resumen de mi posición
frente a un punto directamente relacionado con su contenido: la naturaleza de la ética
propiamente médica, basada en los objetivos de la profesión, en contraste con la ética
del médico, que incluye muchos otros aspectos históricos, morales, sociales,
económicos, políticos y de otras disciplinas…con los objetivos de la medicina, que
pueden resumirse en los siguientes tres:

1. Preservar la salud.

2. Curar, y cuando no se puede curar, aliviar, y siempre consolar y acompañar al

enfermo y a sus familiares.

3. Evitar las muertes prematuras e innecesarias.

En mi opinión, debe distinguirse entre la ética médica y la ética del médico, porque

tienen objetivos y contenidos distintos, aunque al final convergen en su función de
proporcionar la atención a la salud de la más alta calidad…se resume en las 4 reglas
siguientes del comportamiento de los médicos:

1. Estudio continuo de la medicina…

2. Información y docencia médica…

3. Investigación científica biomédica… 

4. Manejo integral del paciente…

En este resumen de las reglas del comportamiento ético del médico confluyen la
medicina basada en la evidencia y la medicina basada en valores. Pero quiero terminar
planteando una preocupación que tengo sobre la especificidad de algunos de los
valores mencionados en este libro, en especial los promovidos como "principios de
ética médica" por Beauchamp y Childress a partir de 1979 y que han ido creciendo en
popularidad en los últimos años.

Fuente: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0186-
23912015000300011
 RESOLUCIÓN:

TIPO DE T.A.:

ESTRUCTURA:
PROPÓSITO:

EXTENSIÓN

1. Busca cuatro textos académicos diferentes relacionados a tu carrera, caracterízalos y

determina el propósito
RÚBRICA DE TEXTOS ACADEMICOS Y ARGUMENTOS
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR

CARACTERISTICAS DE Reconocer diversos Reconocer diversos Tienen dificultades en

TEXTOS ACADEMICOS tipos de textos tipos de textos reconocer diversos tipos
académicos de diversos académicos de diversos de textos académicos
(8 puntos) temas, recociendo su temas.
estructura.

PROPÓSITO Expone y presenta el Presenta el propósito del Carece del propósito de

contenido el propósito texto académico sin texto académico leído
(8 puntos) del texto académico claridad.
revisado.

RESPONSABILIDAD Presenta su trabajo en la Presenta su trabajo en la Presenta su trabajo

fecha indicada, de fecha indicada realizado fuera de la fecha
(4 puntos) acuerdo al trabajo de forma individual con indicada
realizado en equipo con una presentación formal.
una presentación formal.

TOTAL