UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

PRACTICA N°1
Alumna: Ana Beatriz Tejada Baltazar

1.- En cuatro pruebas estadísticas, Xiomara recibió calificaciones de 95, 100, 85 y

60, mientras que Fabio recibió calificaciones de 65, 85, 70 y 80. A partir de estos
datos se llega a las siguientes conclusiones, ¿ cuá les de éstas incluyen el método
descriptivo y cuá les se obtienen mediante la inferencia estadística ?
a. El promedio de las calificaciones de Xiomara es 85 y el promedio de las
calificaciones de Fabio es 75.
 Xiomara: 95+100+85+60 = 340 340/4 = 85
 Fabio: 65+85+70+80 = 300 300/4 = 75

 MÉ TODO DESCRIPTIVO

b. Xiomara es mejor estudiante que Fabio.

 INFERENCIA ESTADÍSTICA

c. Probablemente en la siguiente prueba, Xiomara obtenga calificaciones má s

elevadas que Fabio.
 INFERENCIA ESTADÍSTICA

d. La diferencia entre los dos promedios es de 10 puntos.

 Diferencia de promedio: 85-75 = 10

 MÉ TODO DESCRIPTIVO

2.- Cuatro neumá ticos para automó vil de marca A y tres neumá ticos de marca B se
prueban para determinar su duració n en servicio. La duració n para los neumá ticos
marca A es de 29000, 33000, 37000 y 41000 mi; para la marca B es de 30000,
32000 y 34000 mi. A partir de las siguientes declaraciones hechas en base a estas
cifras, identifíquese las que provienen de métodos descriptivos y las que provienen
de inferencia estadística.
a. La duració n promedio de los cuatro neumá ticos marca A es mayor que la de los
tres neumá ticos marca B.
  Neumá ticos Marca A: 29000+33000+37000+41000 = 140 000
140 000/4 = 35000
 Neumá ticos Marca A: 30000+32000+34000 = 96 000
96 000/3 = 32000

 MÉ TODO DESCRIPTIVO

b. Probablemente, la duració n promedio de todos los neumá ticos marca A sea de

35000 mi, mientras que la de los neumá ticos marca B es de aproximadamente
32000 mi.
 MÉ TODO DESCRIPTIVO

c. Si el precio de los neumá ticos marca A es el mismo que el de los neumá ticos
marca B, usted recomendaría los neumá ticos marca A a todos sus amigos y
parientes.
 INFERENCIA ESTADÍSTICA

3.- Para cada una de las siguientes variables, clasifique segú n la naturaleza de la
variable e indicar la escala de medida.
a. Peso de una persona.
 Variable: Cuantitativa (Continua)
 Escala de Medició n: De razones o nivel de razó n
b. Temperatura del agua.
 Variable: Cuantitativa (Continua)
 Escala de Medició n: De intervalos

c. Grado de instrucció n.
 Variable: Cualitativa
 Escala de Medició n: Ordinal

d. Tipo de vivienda.
 Variable: Cualitativa
 Escala de Medició n: Nominal

e. Gastos de una persona.

 Variable: Cuantitativa (Continua)
 Escala de Medició n: De razones
f. Calificació n de estudiante.
 Variable: Cuantitativa (Continua)
 Escala de Medició n: Ordinal

g. Orden de mérito.
 Variable: Cualitativa
 Escala de Medició n: Ordinal

h. Profesió n.
 Variable: Cualitativa
 Escala de Medició n: Nominal

I . Rotació n de personal.
 Variable: Cuantitativa (Discreta)
 Escala de Medició n: De intervalos

4.- Determine en cada uno de los siguientes casos si se trata de variables

cuantitativas (discreta, continua) o cualitativas e indicar la escala de medida.
a. Nú mero de teléfono por hogar.
 Variable: Cualitativa
 Escala de Medició n: Nominal

b. Tipo de teléfono.
 Variable: Cualitativa
 Escala de Medició n: Nominal

c. Nú mero de llamadas de larga distancia por mes.

 Variable: Cuantitativa
 Escala de Medició n:

d. Duració n (en minutos) de las llamadas de larga distancia.

 Variable: Cuantitativa
 Escala de Medició n:

e. Color del teléfono.

 Variable: Cualitativa
 Escala de Medició n: Nominal
f. Costo mensual (soles y centavos) de las llamadas de larga distancia.
 Variable: Cuantitativa
 Escala de Medició n:

5.- Supó ngase que el 60% de todos los votantes registrados en un país pertenecen
a cierto partido y 40% no. A partir de una muestra de 50 votantes, se encuentra
que 25 pertenecen al partido. Respó ndase lo siguiente.
a. ¿Cuá l es la població n en estudio? ¿es finita o infinita?
 La població n de estudio son los votantes registrados en un país
 Es finita

b. ¿Cuá l es la unidad estadística?

c. ¿Cuá l es la muestra?
 Los 50 votantes
d. ¿Cuá l es la variable en estudio?
e. ¿Cuá l es la proporció n de votantes en la muestra que pertenecen al partido?
f. ¿Cuá l es la proporció n de votantes en la població n que pertenecen al partido?
g. ¿Cuá l es el pará metro de la població n?
h. ¿Cuá l es el estadístico de la muestra?
6.- Supó ngase que se arroja 100 veces una moneda balanceada y se obtienen 60
caras. Respó ndase a lo siguiente.
a. ¿Cuá l es el tamañ o de la població n?
b. ¿Cuá l es el tamañ o de la muestra?
c. ¿Cuá l es la proporció n de la població n?
d. ¿Cuá l es la proporció n de la muestra?
e. ¿Cuá l es el pará metro de la població n?
f. ¿Cuá l es el estadístico de la muestra?
7. Supó ngase que la clase de estudiantes de primer añ o de su universidad consta
de 5000 estudiante, todos los cuales han tomado una prueba está ndar de aptitudes
que se aplicó a todos los estudiantes que entran a primer añ o de universidad en el
país. Explíquense las circunstancias bajo las cuales las calificaciones recibidas por
la clase de estudiantes de primer añ o de su universidad puede considerarse como
(a) una muestra y (b) una població n.
8.- Durante cierta semana, en un restaurante se atendió a 2000 clientes.
Explíquense las circunstancias bajo las cuales estos 2000 clientes pueden
considerarse como (a) una muestra y (b) una població n.
9.- Para cada una de las siguientes declaraciones, defínase la població n que se está
muestreando y descríbanse el pará metro de la població n y el estadístico muestral.
a. Se entrevista a mil estudiantes universitarios acerca de sus opiniones (respuesta
de si o no) acerca del uso del aula virtual.
b. Se selecciona una muestra de los tornillos producidos por una má quina
automá tica y se prueban para determinar la proporció n de defectuosos.
c. Se selecciona una muestra de los cerdos nacidos en Iowa en 2018 y se obtiene un
registro de sus pesos al nacer.
10.- Cierta variable asigna los valores 1, 4 y 9 a las unidades estadísticas E1 , E2 , E3
respectivamente en una escala de intervalos. Si en la misma escala se asigna 1 a E 1
y -8 a E2 , ¿qué valor se le asigna a E3 ?
11.- Al medir cierta característica en una població n a las unidades estadística E1 ,
E2 y E3 se les asigna los valores 2, 5 y 17 respectivamente usando una escala A. En
cambio, usando una escala B, se asigna los valores 5 y 29 a E2 y E3
respectivamente.
a) ¿Podría afirmarse que A y B son la misma escala de razó n?
b)¿ Qué podría afirmar sobre el valor de E1 usando la escala B, si se sabe que ambas
escalas son nominales? , son ordinales?, son la misma de intervalo?.
12.- Sean x1 = -1, x2 =0, x3 =1, mediciones de una variable X a tres elementos de
una població n en una determinada escala. Suponga que son vá lidas las
transformaciones:
i) Y = 2X – 5 , ii) Y = X2 + 3
a) Si la escala es nominal, ¿está n las mediciones transformadas también en escala
nominal?
b) Si la escala es ordinal, ¿está n las mediciones transformadas también en escala
ordinal?
c) Si la escala es de intervalos, ¿está n las mediciones transformadas en la misma
escala de intervalos?
13.- Sean x1 = 0 e y1 = 32 dos valores asignados al mismo elemento para medir la
temperatura, y, x2 = 100 e y2 = 212 dos valores asignados a la temperatura de
otro elemento. Si los valores X ( grados centígrados o Celsius) e Y (grados
Fahrenheit) está n en escala de intervalos, hallar la relació n entre X e Y
Y = aX + b
14.- Al medir cierta característica en una població n, las escalas A y B asignan
valores x e y a un mismo elemento. Si la relació n entre los valores es
Y = (x / 3) + 4
¿Son ambas escalas A y B, a) de intervalos?, b) de razó n?.