Bl bl

* Lee y responde:

Blanca lavó su blusa de blondas.

1. ¿Quién lavó su blusa? __________________

2. ¿Qué lavó Blanca __________________
3. ¿Cómo era su blusa __________________

* Une y escribe la palabra formada

sa ble __________________
blan sa __________________
blu ble __________________
ama co __________________
blon ble __________________
ro da __________________
* Ordena las oraciones:
Tiene una Blanca blusa blonda con
___________________________________

el En hay establo animales

___________________________________

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Pl pl
1) Encierra en un círculo las palabras que tengan pl

Pluto es astronauta
Pluto el consmonauta
viajó en su platillo volador
a las amplias playas
del planeta Plutón,
donde se desplaza
a tomar baños de plata

2) Escribe en las líneas:

pla * plaza * __________________ * __________________

ple * pleito * __________________ * __________________

pli * plisado * __________________ * __________________

plo * plomo * __________________ * __________________

plu * plumón * __________________ * __________________

Ahora tienes que repasar lo aprendido.

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* Completa las oraciones

blusa - tablita - habla - público

1. Pablito habla en ___________.

2. Amparo tiene una _________ con blonda.

3. Vilma _________ a los niños.

4. El carpintero usa la ____________.

* Dibuja de acuerdo a la expresión.

La blusa de Blanca Pablito tiene un imperdible

Nubes blancas El cable del teléfono

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SÍLABAS TRABADAS

* Escriba 5 palabras que se escriben con:

* Completa con bl o pl según convenga.

a) ________usa f) Pa ________ o

b) esta ______o g) ________uma

c) ________ato h) ________átano

d) ________anco i) nie ________a

e) ________omo j) ________umón

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Gl gl
Lee con mucha atención

Gladys es muy glotona. Ayer se compró tres

chocolates, cuatro chupetines, cinco caramelos, ocho
mazamorras y seis pasteles de acelgas con carne.
Se encerró en su cuarto y empezó a comer todo lo que
compró. ¡Ay, qué dolor de barriga!.

Responde a las preguntas:

1. ¿Quién es glotona?
_________________________________________________________

2. ¿Cuántas mazamorras se compró Gladys?

_________________________________________________________

3. ¿Qué le pasó después de comer?

_________________________________________________________

Contesta V si es verdadero o F si es falso

a) Gladys se compró 8 pasteles ( )

b) Se compró 4 chupetines ( )
c) Se compró 5 chocolates ( )
d) se compró 8 mazamorras ( )

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CL

VAMOS A TRABAJAR AMIGUITOS

I) Completa las palabras con cla, cli, clo, clu

an ____ ____ rin re ____ mo

____ b ____ se ____ rinete
es ____ vo ____ vel ____ nica

II) Completa el crucigrama de acuerdo a los números:

3 2
1. choclito
1
2. clip
4
3. clase
5
4. claudio

5. bicicleta

III) Lee y ordena las palabras, luego formarás una oración:

a) maneja Clemente bicicleta. la

__________________________________________________________

b) un clavó. Pablito clavito

__________________________________________________________

c) clima El de gusta. Chaclacayo me

__________________________________________________________

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MI PARQUE BELLO

En aquel saludable parque de mi noble pueblito, Bruno y Blanca disfrutan la fresca brisa bajo la
sombra de un viejo roble.

Ella lleva un sombrero y una blusa con blondas. Él le habla sobre el libro que lleva debajo del
brazo.

ACTIVIDADES

1. Leo la lectura y subraya las palabras que tienen br

b o bl y las copio donde corresponda.

Palabras con br:______________________________

__________________________________________

__________________________________________

bl br __________________________________________

Palabras con bl: ______________________________

__________________________________________

__________________________________________

* Completo las palabras escribiendo en el espacio:

br o bl

horri ____ e * co ____ ador * om ____ igo

* tem ____ or * esta _____ o * _______ ujo

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PRACTIQUEMOS CON LA CL Y GL

Lee el trabalengua y subraya las palabras que tengan “cl”.

¡Ay Clota!, clama Clemente

me clavé un clavo
en el club del frente.

¿Cuántas palabras subrayaste? Escríbelas: _________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Completa las oraciones con las siguientes palabras:

Gloria - regla - globos - iglesia

1. La profesora _____________________________ nos enseña lindas canciones.

2. Todos los domingos voy a la ____________________________.

3. La fiesta de Juan la adornaron con ________________________.

4. Para subrayar los títulos uso siempre la ____________________.

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JUGUEMOS CON LA FR Y FL

1. Ordena las siguientes oraciones:

a) El - fresas - frutero - tiene.

__________________________________________________________

b) ensalada - rica - La - de - fresas - es - muy

__________________________________________________________

c) come - Francisco - ricas - frutas

__________________________________________________________

d) El - biblia - guardó - fraile - su - cofre - en - un

__________________________________________________________

2. Subraya las palabras que tengan “fl”

Flavio es un niño
muy flojo, pero
toca bien la flauta

Escribe 4 palabras que tengan “fl”

_________________________ ____________________________

_________________________ ____________________________

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VAMOS A LEER:

PR

UN MAGO EN LA FIESTA

Mi primo Prudencio preparó un número de magia para la fiesta en el prado.

Convirtió a un ratón en un príncipe hermoso.
Se quitó el sombrero mágico y salió un perro presuroso.
¡Te felicito Prudencio, dijo la señorita!
Prudencio prometió hacer nuevos números de magia.

1. Subraya las palabras que tengan pra, pre, pri, pro, pru y escribe una oración.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

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2. Pinta los nombres de los dibujos.

3. Completar las oraciones:

preparativos - propongo - sorpresa - promesa

a) Yo _____________________________ que juguemos a las escondidas.

b) Hagamos los ____________________________ para la fiesta.
c) Tengo una _____________________________ para tí.
d) Hice una _____________________________ que no puedo cumplir.

4. Encierra en un círculo las palabras que tenga tr y pr.

trabajo zapato primo

ritmo xilófono precio
libro comida práctica
promoción tribu felicidad
trompo prado triunfo
vacaciones vida ahora
lejos gallina tren

¿Cuántas palabras encerraste? ________________________________

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Leamos un poco:

EL CUMPLEAÑOS DE LA MAESTRA

- Mañana es el cumpleaños de la maestra - Dijo Trinidad, que regalo le compraremos: un tren, una
muñeca, o un perfume. No nada de eso dijo Carlos - Le construiremos un trono ¿y por qué un
trono? preguntó Trinidad.
- Porque el trabajo duro de nuestra maestra es digno de una reina.

Ahora trabajemos:

Subrayar en la lectura las palabras que tengan las sílabas: tra - tre - tri - tro - tru y luego forma

oraciones.

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

4. __________________________________________________________

5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________

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Presta atención, lee con cuidado

PRACTIQUEMOS CON TR Y FR

1) Escribe el nombre de cada figura

2) Lee y une, formarás palabras

fre * * te ___________________

fren * * sa ___________________

co * * de ___________________

frau * * fre ___________________

Ci * * fra ___________________

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Ahora forma una oración con cada una de las palabras en tu cuaderno.

Completa:

instrumento - tronco - trucha - cuatro

a) Pesqué una _____________ en el río.

b) Aprendí a tocar un _______________ musical.
c) Se apoyó en el _______________ del árbol para descansar.
d) Mi hermanita Patricia sólo tiene __________ años.

Pinta cada adorno del árbol cuando escribas una palabra que contenga el sonido.

1. ________________________________.

2. _________________________________.
f
3. _________________________________.

4. _________________________________.
f
5. _________________________________.
t
6. _________________________________.

7. _________________________________.

8. _________________________________.

9. _________________________________.
10. _________________________________.

11. _________________________________.

12. _________________________________.

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