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Sección 2 - Cálculo Diferencial - Nivelatorio
Sección 2 - Cálculo Diferencial - Nivelatorio
Junio de 2019
1 Funciones
Tipos de funciones
Función constante
Función lineal
Función cuadrática
Función exponencial
Función logarı́tmica
Funciones reales
Definición (Función)
Una función es una regla matemática que asigna a cada valor de entrada
uno y solo un valor de salida.
Funciones reales
Definición (Función)
Una función es una regla matemática que asigna a cada valor de entrada
uno y solo un valor de salida.
Matemáticamente, la ecuación
y = f (x)
Matemáticamente, la ecuación
y = f (x)
En lenguaje matemático:
Definición (Dominio)
El dominio de la función f es el conjunto de todos los posibles valores que
puede tomar la variable independiente x. En otras palabras, es el conjunto
de valores x para los que la expresión f (x) tiene sentido. Se denota como
Dom(f ).
En lenguaje matemático:
Definición (Dominio)
El dominio de la función f es el conjunto de todos los posibles valores que
puede tomar la variable independiente x. En otras palabras, es el conjunto
de valores x para los que la expresión f (x) tiene sentido. Se denota como
Dom(f ).
Definición (Rango)
El rango de f es el conjunto de todos los valores posibles de f (x) cuando
x varı́a en todo el dominio. Se escribe como Rango(f ).
Ejemplo
Halle el dominio y rango de cada una de las siguientes funciones reales.
1 f (x) = 2x + 1
Ejemplo
Halle el dominio y rango de cada una de las siguientes funciones reales.
1 f (x) = 2x + 1
Como todo número real se puede multiplicar por 2 y luego sumarle 1
entonces Dom(f ) = R. Ahora bien, como en la!expresión y = 2x + 1
y −1
es posible ‘despejar’ y sin restricciones entonces
2
Rango(f ) = R.
Ejemplo
Halle el dominio y rango de cada una de las siguientes funciones reales.
1 f (x) = 2x + 1
Como todo número real se puede multiplicar por 2 y luego sumarle 1
entonces Dom(f ) = R. Ahora bien, como en la!expresión y = 2x + 1
y −1
es posible ‘despejar’ y sin restricciones entonces
2
Rango(f ) = R.
2 f (x) = x 2 + 1
Ejemplo
Halle el dominio y rango de cada una de las siguientes funciones reales.
1 f (x) = 2x + 1
Como todo número real se puede multiplicar por 2 y luego sumarle 1
entonces Dom(f ) = R. Ahora bien, como en la!expresión y = 2x + 1
y −1
es posible ‘despejar’ y sin restricciones entonces
2
Rango(f ) = R.
2 f (x) = x 2 + 1
Haciendo un análisis análogo al de la función anterior se tiene que
Dom(f ) = R. Para el rango la conclusión no es tan evidente pues
valores como −1 no hacen parte del rango de la función. De hecho,
Rango(f ) = [1, +∞).
Ejemplo
√
3 g (x) = x −1
Ejemplo
√
3 g (x) = x − 1
Calcular una raı́z tiene sentido siempre y cuando se calcule sobre un
valor mayor o igual que cero. Ası́, el dominio de la función g es el
conjunto de todas las x tales que x − 1 ≥ 0, es decir, x ≥ 1. Por otro
lado, como toda raı́z de un número no negativo es no negativa
entonces Rango(g ) = [0, +∞).
Ejemplo
√
3 g (x) = x − 1
Calcular una raı́z tiene sentido siempre y cuando se calcule sobre un
valor mayor o igual que cero. Ası́, el dominio de la función g es el
conjunto de todas las x tales que x − 1 ≥ 0, es decir, x ≥ 1. Por otro
lado, como toda raı́z de un número no negativo es no negativa
entonces Rango(g ) = [0, +∞).
4 f (x) = 2x
Ejemplo
√
3 g (x) = x − 1
Calcular una raı́z tiene sentido siempre y cuando se calcule sobre un
valor mayor o igual que cero. Ası́, el dominio de la función g es el
conjunto de todas las x tales que x − 1 ≥ 0, es decir, x ≥ 1. Por otro
lado, como toda raı́z de un número no negativo es no negativa
entonces Rango(g ) = [0, +∞).
4 f (x) = 2x
Dom(f ) = R y Rango(f ) = (0, ∞).
Tipos de funciones
y = f (x) = k
Tipos de funciones
y = f (x) = k
Ejemplo
f (x) = 4 g (x) = −12 h(x) = 1,5
y = f (x) = mx + b
y = f (x) = mx + b
y = f (x) = mx + b
y = f (x) = mx + b
y − y0 = m(x − x0 )
Ejemplo
Encontrar la función lineal que pasa por los puntos (1, 2) y (−3, 4).
Ejemplo
Encontrar la función lineal que pasa por los puntos (1, 2) y (−3, 4).
En este caso (x1 , y1 ) = (1, 2) y (x2 , y2 ) = (−3, 4). Ası́, la pendiente es:
4−2 2 1
m= = =−
−3 − 1 −4 2
Ejemplo
Encontrar la función lineal que pasa por los puntos (1, 2) y (−3, 4).
En este caso (x1 , y1 ) = (1, 2) y (x2 , y2 ) = (−3, 4). Ası́, la pendiente es:
4−2 2 1
m= = =−
−3 − 1 −4 2
Ahora bien, sin pérdida de generalidad tomemos el punto (1, 2) para usar
la ecuación punto-pendiente:
1
y − 2 = − (x − 1)
2
de donde, despejando y se obtiene:
1 5
y =− x+
2 2
Ejemplo (Continuación)
Además de denotar la inclinación de la recta, la pendiente m describe a
grandes rasgos el comportamiento de las variables x y y :
∆y 1
m= =−
∆x 2
indica que por cada vez que x avanza 2 unidades, y disminuye 1 unidad.
Ejemplo (Continuación)
Además de denotar la inclinación de la recta, la pendiente m describe a
grandes rasgos el comportamiento de las variables x y y :
∆y 1
m= =−
∆x 2
indica que por cada vez que x avanza 2 unidades, y disminuye 1 unidad.
Es decir, la relación entre x y y es inversa.
Ejercicio
Encontrar la función lineal que pasa por los puntos −4, 12 y (−1, 1).
1
Ejercicio
Encontrar la función lineal que pasa por los puntos −4, 12 y (−1, 1).
1
y = 1/6x + 7/6.
Ejercicio
Encontrar la función lineal que pasa por los puntos −4, 12 y (−1, 1).
1
y = 1/6x + 7/6.
2 Analice la pendiente de la función obtenida.
Ejercicio
Encontrar la función lineal que pasa por los puntos −4, 12 y (−1, 1).
1
y = 1/6x + 7/6.
2 Analice la pendiente de la función obtenida.
3 Encuentre el valor de y cuando x = 6.
Ejercicio
Encontrar la función lineal que pasa por los puntos −4, 12 y (−1, 1).
1
y = 1/6x + 7/6.
2 Analice la pendiente de la función obtenida.
3 Encuentre el valor de y cuando x = 6. y = f (6) = 13/6.
Ejercicio
Se espera que el valor de una máquina disminuya de forma lineal con el
tiempo. Dos puntos de datos indican que el valor de una máquina un año
después de la compra será de $120000 y después de 5 años será de
$48000.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona el valor V de la
máquina con su antigüedad t en años.
Ejercicio
Se espera que el valor de una máquina disminuya de forma lineal con el
tiempo. Dos puntos de datos indican que el valor de una máquina un año
después de la compra será de $120000 y después de 5 años será de
$48000.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona el valor V de la
máquina con su antigüedad t en años. V = −18000t + 138000
Ejercicio
Se espera que el valor de una máquina disminuya de forma lineal con el
tiempo. Dos puntos de datos indican que el valor de una máquina un año
después de la compra será de $120000 y después de 5 años será de
$48000.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona el valor V de la
máquina con su antigüedad t en años. V = −18000t + 138000
b) Interprete el significado de la pendiente y la intercepción de V .
Ejercicio
Se espera que el valor de una máquina disminuya de forma lineal con el
tiempo. Dos puntos de datos indican que el valor de una máquina un año
después de la compra será de $120000 y después de 5 años será de
$48000.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona el valor V de la
máquina con su antigüedad t en años. V = −18000t + 138000
b) Interprete el significado de la pendiente y la intercepción de V .
c) De acuerdo al modelo construido, ¿cuánto es el valor de la máquina a
los 2 años de la compra? y ¿luego de 10 años cuánto costará?
Ejercicio
El administrador de una feria desea establecer la relación que existe entre
el precio que cobra por el alquiler de cada kiosco y la cantidad de kioscos
que puede alquilar. Él intuye que dicha relación es de tipo lineal. Sabe que
cuando cobra 10 dólares la hora entonces logra alquilar 160 kioscos y que
cuando el precio es de 25 dólares/hora la cantidad alquilada se reduce a
100 kioscos.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona la cantidad de kioscos
alquilados y el precio de alquiler por hora.
Ejercicio
El administrador de una feria desea establecer la relación que existe entre
el precio que cobra por el alquiler de cada kiosco y la cantidad de kioscos
que puede alquilar. Él intuye que dicha relación es de tipo lineal. Sabe que
cuando cobra 10 dólares la hora entonces logra alquilar 160 kioscos y que
cuando el precio es de 25 dólares/hora la cantidad alquilada se reduce a
100 kioscos.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona la cantidad de kioscos
alquilados y el precio de alquiler por hora. y = 200 − 4x
Ejercicio
El administrador de una feria desea establecer la relación que existe entre
el precio que cobra por el alquiler de cada kiosco y la cantidad de kioscos
que puede alquilar. Él intuye que dicha relación es de tipo lineal. Sabe que
cuando cobra 10 dólares la hora entonces logra alquilar 160 kioscos y que
cuando el precio es de 25 dólares/hora la cantidad alquilada se reduce a
100 kioscos.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona la cantidad de kioscos
alquilados y el precio de alquiler por hora. y = 200 − 4x
b) ¿Para qué valores de alquiler el anterior modelo tiene aplicación real?
Ejercicio
El administrador de una feria desea establecer la relación que existe entre
el precio que cobra por el alquiler de cada kiosco y la cantidad de kioscos
que puede alquilar. Él intuye que dicha relación es de tipo lineal. Sabe que
cuando cobra 10 dólares la hora entonces logra alquilar 160 kioscos y que
cuando el precio es de 25 dólares/hora la cantidad alquilada se reduce a
100 kioscos.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona la cantidad de kioscos
alquilados y el precio de alquiler por hora. y = 200 − 4x
b) ¿Para qué valores de alquiler el anterior modelo tiene aplicación real?
c) Interprete el significado de la pendiente y la intercepción de la función.
Ejercicio
El administrador de una feria desea establecer la relación que existe entre
el precio que cobra por el alquiler de cada kiosco y la cantidad de kioscos
que puede alquilar. Él intuye que dicha relación es de tipo lineal. Sabe que
cuando cobra 10 dólares la hora entonces logra alquilar 160 kioscos y que
cuando el precio es de 25 dólares/hora la cantidad alquilada se reduce a
100 kioscos.
a) Determine la ecuación de la recta que relaciona la cantidad de kioscos
alquilados y el precio de alquiler por hora. y = 200 − 4x
b) ¿Para qué valores de alquiler el anterior modelo tiene aplicación real?
c) Interprete el significado de la pendiente y la intercepción de la función.
c) De acuerdo al modelo construido, ¿cuántos kioscos se alquilan cuando
el precio por hora es de 12 dólares?
y = f (x) = ax 2 + bx + c
y = f (x) = ax 2 + bx + c
y = f (x) = ax 2 + bx + c
y = f (x) = ax 2 + bx + c
y = f (x) = ax 2 + bx + c
Nota
En general, para que la función sea cuadrática se debe tener que a 6= 0.
Ejemplo
Encuentre la expresión para la función cuadrática de la forma
f (x) = ax 2 + bx + c
Ejemplo
Encuentre la expresión para la función cuadrática de la forma
f (x) = ax 2 + bx + c
2 = a(02 ) + b(0) + c
5 = a(12 ) + b(1) + c
32 = a((−2)2 ) + b(−2) + c
Ejemplo
1 Halle la expresión para la función cuadrática que satisface
f (2) = −18, f (0) = −3 y f (1) = −13/2.
Ejemplo
1 Halle la expresión para la función cuadrática que satisface
f (2) = −18, f (0) = −3 y f (1) = −13/2. y = −4x 2 + 12 x − 3
Ejemplo
1 Halle la expresión para la función cuadrática que satisface
f (2) = −18, f (0) = −3 y f (1) = −13/2. y = −4x 2 + 12 x − 3
2 Halle el valor máximo de la función obtenida.
Ejemplo
1 Halle la expresión para la función cuadrática que satisface
f (2) = −18, f (0) = −3 y f (1) = −13/2. y = −4x 2 + 12 x − 3
2 Halle el valor máximo de la función obtenida. x = 1/16 y y = −191/64.
Ejercicio
El fabricante de una secadora de ropa ha encontrado que cuando el precio
por unidad es p dólares, el ingreso R es una función del precio dada por
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
Ejercicio
La función de demanda para un nuevo producto en el mercado es
y = f (x) = b x
y = f (x) = b x
y = ex
y = f (x) = b x
y = ex
Ejemplo
Una importante institución financiera ofrece una tarjeta de crédito que se
puede usar a nivel internacional. Los ejecutivos se preguntan cuánto
tiempo toma recoger el dinero de las cuentas por cobrar por el crédito
otorgado en cualquier mes determinado. Los datos recopilados durante
varios años han indicado que el porcentaje de cobranza del crédito emitido
en cualquier mes determinado es una función exponencial del tiempo desde
que se otorgó el crédito. Especı́ficamente, la función que aproxima dicha
relación es
P = f (t) = 0,95 1 − e −0,7t
t≥0
donde P equivale al porcentaje de cuentas por cobrar cobradas t meses
después de que se otorgó el crédito.
Ejemplo (Continuación)
Con base en el modelo propuesto aproxime qué porcentaje de las cuentas
se cobran 1, 2 y 3 meses después de ser asignado el crédito.
Ejemplo (Continuación)
Con base en el modelo propuesto aproxime qué porcentaje de las cuentas
se cobran 1, 2 y 3 meses después de ser asignado el crédito.
y = f (x) = logb x
y = f (x) = logb x
y = f (x) = logb x
Ejemplo
I log2 8 es hallar el exponente al que se debe elevar 2 para obtener el valor 8.
Como 23 = 8 entonces
log2 8 = 3
Ası́, en general
x = logb y ⇐⇒ y = b x
Ana Marı́a Beltrán Cortés Curso nivelatorio - Maestrı́a en Analı́tica
Funciones
Propiedad
1 El logaritmo del producto es la suma de los logaritmos
Propiedad
1 El logaritmo del producto es la suma de los logaritmos
Propiedad
1 El logaritmo del producto es la suma de los logaritmos
logb u n = n logb u
Propiedad
1
logb b = 1
Propiedad
1
logb b = 1
logb 1 = 0
Propiedad
1
logb b = 1
logb 1 = 0
logb b x = x
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
f) log4 2 + log4 32
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
f) log4 2 + log4 32 = log4 64 = 3
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
f) log4 2 + log4 32 = log4 64 = 3
g) log2 80 − log2 5
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
f) log4 2 + log4 32 = log4 64 = 3
g) log2 80 − log2 5 = log2 16 = 4
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
f) log4 2 + log4 32 = log4 64 = 3
g) log2 80 − log2 5 = log2 16 = 4
h) log10 0,1
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
f) log4 2 + log4 32 = log4 64 = 3
g) log2 80 − log2 5 = log2 16 = 4
h) log10 0,1 = −1
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
f) log4 2 + log4 32 = log4 64 = 3
g) log2 80 − log2 5 = log2 16 = 4
h) log10 0,1 = −1
i) log2 48
Ejemplo
Evalúe las siguientes expresiones:
a) log5 25 = 2
b) log3 −27 no está definido.
c) log2 32 = 5
d) log4 64 = 3
1
e) log2 2 = −1
f) log4 2 + log4 32 = log4 64 = 3
g) log2 80 − log2 5 = log2 16 = 4
h) log10 0,1 = −1
i) log2 48 = 16
Logaritmo natural
y = ln x
Logaritmo natural
y = ln x
Ejemplo
La escala de Richter permite medir la magnitud de un terremoto como
I
M = log10
S
donde I es la intensidad del terremoto y S es la intensidad de un
terremoto estándar mı́nimo.
Ejemplo
La escala de Richter permite medir la magnitud de un terremoto como
I
M = log10
S
donde I es la intensidad del terremoto y S es la intensidad de un
terremoto estándar mı́nimo.
1. ¿Cuál es el valor de M para un terremoto estándar mı́nimo?
Ejemplo
La escala de Richter permite medir la magnitud de un terremoto como
I
M = log10
S
donde I es la intensidad del terremoto y S es la intensidad de un
terremoto estándar mı́nimo.
1. ¿Cuál es el valor de M para un terremoto estándar mı́nimo?
Se obtiene reemplazando en la expresión para M el valor de I por S:
S
M = log10 = log10 1 = 0
S
Ejemplo (Continuación)
2. El terremoto del 16 de Abril de 2016 de Ecuador tuvo una intensidad
M de 7,8 grados y la intensidad M de un terremoto en Japón del 18
de Abril de 2016 fue de 5,8. ¿Cuántas veces más intenso fue el
terremoto de Ecuador frente al de Japón?
Ejemplo (Continuación)
2. El terremoto del 16 de Abril de 2016 de Ecuador tuvo una intensidad
M de 7,8 grados y la intensidad M de un terremoto en Japón del 18
de Abril de 2016 fue de 5,8. ¿Cuántas veces más intenso fue el
terremoto de Ecuador frente al de Japón?
Al reemplazar M por ambas magnitudes y despejando las intensidades
I1 e I2 se obtiene:
I1 = 107,8 S I2 = 105,8 S
Y haciendo el cociente:
I1 107,8
= 5,8 = 107,8−5,8 = 102 = 100
I2 10
es decir, fue 100 veces más intenso.