Principios Matemáticos

Unidad IV. Relaciones y Funciones

Clase: Funciones

Profesor Luis Tulio González Alcaino

Magister en Matemática

Universidad Santo Tomás

Departamento Ciencias Básicas - Talca
Contenidos de la clase

Función real de variable real

Dominio y recorrido de una función
Gráfico de una función
Gráficos de tipo de funciones
Función creciente y decreciente
Evaluación de una función
Ejercicios
Función

El concepto de función es uno de los conceptos más importantes en

matemáticas. En muchas situaciones prácticas, el valor de una cantidad
puede depender del valor de una o más cantidades. Por ejemplo:
La reacción de un organismo frente a un fármaco depende de la dosis
del medicamento.
El crecimiento de una población depende del número de individuos y de
depredadores.
La temperatura a la que hierve el agua depende de la altura.
Con frecuencia tales relaciones pueden representarse mediante funciones.
En términos generales, una función relaciona los elementos de dos
conjuntos mediante una determinada regla de asociación.
Funciones

Definición
Sean A y B dos conjuntos no vacíos. Una función f de A en B es una ley,
regla o correspondencia que a cada emento de A, le hace corresponder un
y sólo un elemento de B.
Una relación entre dos variables es función si a cada valor de la variable
independiente le corresponde un único valor de la variable dependiente.

Cuando A y B son subconjunto de de los Números Reales diremos que la

función es real de variable real. En este curso veremos sólo funciones reales
de variable real.
Notación: Escribiremos una función f de A R en R como

f : A R ! R
x ! y = f (x)
Donde f ( x ) viene dada por una fórmula matemática. Ejemplo f ( x ) = 2x + 1
Representación de funciones

Una función se puede definir de varias maneras:

Por medio de una tabla de valores: Funciones tabuladas.

Por medio de una expresión o fórmula matemática.

Por medio de una gráfica

Funciones

Definiciones
Sea f : A R ! R una función
1 El conjunto A se denomina dominio de la función f y se representa por
Dom( f )
Dom( f ) = f x 2 R : f ( x ) = y 2 Rg
2 El recorrido o imagen de f es el conjunto

Rec( f ) = Im( f ) = fy 2 R : y = f ( x ) siendo x 2 Dom( f )g

3 El gráfico de f es el conjunto

Graf ( f ) = f( x, f ( x )) 2 R R : x 2 Dom( f )g
Funciones ejemplo

La siguiente gráfica nuestra el crecimiento de una persona:

¿Qué intervalo de números pueden tomar la edad (Dominio de la función)

¿Qué intervalo de números pueden tomar la altura (Rango de la función)
¿Cuánto midió al nacer?
¿A qué edad alcanza su altura máxima?
¿En qué intervalo la función crece?
¿En qué intervalo la función decrece?
¿En qué período crece más rápidamente?
Funciones ejemplo

Ejemplo
Sean f : A ! R , definida por f ( x ) = 2x + 1
Dom( f ) = R Rec( f ) = R
Graf ( f ) = f( x, y) / y = 2x + 1 : x 2 Rg
Representación gráfica de f .

y 10
5

-4 -2 2 4
x
-5
Gráfico de Tipos de funciones

Función Lineal
Gráfico de Tipos de funciones

Función Polinómica
Gráfico de Tipos de funciones

Función Exponencial
Gráfico de Tipos de funciones

Función Logarítmica
Crecimiento y decrecimiento de las funciones

Función Creciente
Crecimiento y decrecimiento de las funciones

Función Decreciente
Evaluación de una función

Evaluar una función en un punto concreto x0 consiste en sustituir x0 en la

fórmula de la función y realizar las operaciones indicadas en la fórmula en el
orden adecuado, respetando la jerarquía de las operaciones
Ejemplo
Dada la función f ( x ) = 5x + 3, determinar f ( 2), f ( 1), f (0), f (3)
Solución:
f ( 2) = 5 ( 2) + 3 = 10 + 3 = 13
f ( 1) = 5 ( 1) + 3 = 5 + 3 = 8
f (0) = 5 (0) + 3 = 0 + 3 = 3
f (3) = 5 (3) + 3 = 15 + 3 = 12
Ejercicio

1 Indique cuál(es) de la(s) siguientes relaciones es(son) también una función

f (0) f ( 2)
2 Si f ( x ) = x2 4, entonces el valor de es igual a:
4
3 Si f ( x ) = 3x 12 y f ( h) = 0, entonces el valor de h es:
4 Para estudiar la tasa a la que aprenden los animales, un estudiante de psicología
realizó un experimento, de modo repetido se enviaba una rata de un extremo a
otro de un laberinto de laboratorio. Suponga que el tiempo requerido por la rata
para atravesar el laberinto en la n-ésima prueba es aproximadamente
12
f (n) = 3 + minutos.
n
a) ¿Para qué valores de n tiene sentido la función en el contexto del
experimento?
5 ¿Cuánto tiempo le tomó a la rata cruzar el laberinto en la tercera prueba?
6 ¿En qué prueba atravesó la rata por primera vez el laberinto en 4 minutos o
menos?