6º año Laboratorio de física Liceo nº 3 I.D.A.L.

2019 Práctico 2
La intensidad de corriente es una magnitud escalar, que cuantifica la rapidez con que circula carga. Se
define como la carga eléctrica que circula a través de una sección transversal del conductor por unidad de
tiempo. En la figura 1 se ha representado un segmento de un cable por el que circula una corriente, en el que
se representan los portadores de carga moviéndose. Si por la sección P circula una carga q en un tiempo t,
la intensidad de la corriente es:

Fig.1 Segmento de un cable conductor por

I= q. el que circula una corriente. La carga que
pasa por la sección P del conductor en cada
t segundo es la intensidad de corriente.

La unidad en el SI, es el coulomb por segundo, se denomina ampere (A):

Medición de intensidades en circuitos simples:

Esta magnitud se puede medir con un instrumento denominado
amperímetro, que se conecta en serie con el elemento en el que
se desea conocer la intensidad de corriente.

Responde
Una batería que es atravesada por 15C de carga en cada minuto. ¿Qué intensidad de corriente circula por ella?
¿Cuánto tiempo demorará en atravesarla 1C de carga?

Parte 1 Conservación de la carga

Objetivo: Verificar que la carga se conserva a partir de la medición de la intensidad de corriente en
circuitos simples.
Materiales: Resistores, conductores, generador de C.C, amperímetro
D A
E A
Circuitos:
Nº1 Nº2 R1
Serie Paralelo
C B
D R2 C R1 B 
R2
Fundamento: Dado que un circuito es un sistema cerrado debe cumplirse el principio de conservación de la carga, como el
amperímetro mide cuanta carga pasa en cada segundo por un punto dado podemos corroborar que la carga se conserva.

Actividades:
a) Para verificar la conservación de la carga medirá intensidad de corriente en distintos puntos
de cada circuito.
b) Indique que instrumento usará, dibuje cómo lo conectará y qué mediciones realizará en cada uno de
los circuitos.
c) Utilizando el principio de conservación de la carga, escriba las relaciones matemáticas que espera
encontrar entre las medidas realizadas en cada uno de los circuitos.
d) Arme el circuito, mida, anote y compare los resultados obtenidos con lo esperado.
e) Concluya.

La diferencia de potencial eléctrica (ddp), es conocida también como tensión o voltaje. Para que
exista una ddp eléctrica VAB, entre dos puntos A y B del campo eléctrico, una carga de prueba ubicada en un
punto A del campo debe poseer una cantidad de energía potencial eléctrica diferente a la que poseería en un
punto B. La diferencia de potencial VAB tendrá un valor absoluto igual al cociente entre la variación de
energía eléctrica y la carga que posee la carga de prueba. Dado que q y Epe son magnitudes escalares, la
diferencia de potencial, también lo es.
|ΔVAB| =|Epe|.

1
 |q|
Cuando un circuito está cerrado, se establece en él un campo eléctrico. Entre dos puntos A y B de dicho
circuito existirá una diferencia de potencial cuando al circular las cargas desde A hasta B se produzca una
transformación de energía (de eléctrica en otro tipo o viceversa). La cantidad de energía transformada por
Coulomb de carga será la diferencia de potencial ∆VAB.

Medición de ddp en un circuito:

Se mide con un instrumento denominado voltímetro, que se conecta
entre los puntos que se quiere medir la ddp, por lo tanto el voltímetro
se conecta en paralelo a los respectivos puntos.

La unidad en el SI es Joule por Coulomb y se denomina Volt (V):

Preguntas y problemas ddp:

1.- Entre los terminales de la batería de su celular existe una ddp de 3,7V. Cuando por el haya circulado una
carga igual a 1C ¿cuánta energía química se habrá transformado?

2.-Cuando una lamparita conectada a una ddp de 3,0V, transforma 0,15j. a) ¿Cuánta carga ha pasado por una
sección transversal del filamento? b) ¿Qué transformación de energía tiene lugar?
3.- ¿Cuánta energía se transformará en un generador que establece en sus terminales una ddp de 12V cuando
lo hayan atravesado 2,5x1018 electrones?

Parte 2 Objetivo: Verificar de la conservación de la energía en un circuito, a partir de la

medición de la ddp en cada uno de los elementos de un circuito en serie.
E A

Materiales: generador CC, resistores, cables, voltímetro. Circuito :

D R2 C R1 B

Actividades:
a) Para verificar la conservación de la energía mediremos ddp EA, AB, BC, CD, DE.
b) Dibuje cómo lo conectaría en cada caso.
c) Utilizando el principio de conservación de la energía, escriba las relaciones matemáticas que espera
encontrar entre las diferencias de potencial que medidas.
d) Arme el circuito, mida y anote los valores encontrados.
e) Compare los resultados obtenidos con lo esperado. Concluya.
f) Arme el circuito 2 (paralelo), mida y anote la ddp en cada resistor y en los terminales del generador.
El resultado encontrado ¿concuerda con lo esperado? Explique.

APLICACIÓN AL CIRCUITO PARALELO F  A

1.- A partir de los resultados obtenidos y sabiendo que por los resistores B

R1 y R2 circulan corrientes i1 =0,30A y i2 =0,10A. Justifique que valor R1

R2
tendrá i3.Dibuje como conectaría un amperímetro para medir cada una C
de las intensidades. E R3 D

2.- Sabiendo que en el circuito de la figura ΔVFA=12V y ΔVBC=3,0V. Complete el cuadro.

Justifique sus respuestas.
F  A
B ΔVAF (V) ΔVAB (V) ΔVBC (V) ΔVCD (V) ΔVDE (V) ΔVR2 (V) ΔVR3( V) ΔVR1 (V)
R1
R2
C

E R3 D