UNIVERSIDAD INTERAMERICANA

PARA EL DESARROLLO

Héctor Javier Figueroa Ortega

ID: 00318746

PROYECTO DE
TRANSFORMACIÓN
Actividad #3
“Ensayo”

Administración Empresarial
INSTRUCCIONES:
Realizar un ensayo donde se establezca la importancia de la relación entre las
Universidades y las Organizaciones

Introducción
Para poder estudiar la relación que existe entre las universidades y las
organizaciones comenzaré por definir a la universidad como la organización que se
encarga de generar conocimientos y desarrollar e innovar tecnologías; por lo que,
las universidades están relacionadas con el crecimiento tecnológico y económico
de una sociedad.

Desarrollo

Con la globalización, ahora uno de los principales indicadores del desarrollo de una
sociedad es su nivel de educación, por lo que en la actualidad se ha buscado que
exista una relación más estrecha entre las universidades, que son las que se
encargan de generar profesionistas con conocimientos, y las organizaciones, donde
el profesionista se encarga de aplicar los conocimientos adquiridos; esto con el fin
de fomentar el desarrollo económico de la misma sociedad.
Por esta razón, se requiere de la existencia de un vínculo eficaz entre las
universidades y el sector productivo, que aliente a las instituciones educativas la
formación del personal calificado que requiere el mercado laboral, además de,
motivar a las empresas a la inversión en la investigación como una actividad
estratégica para combinar el conocimiento y el desarrollo científico a los procesos
productivos.
La universidad y la empresa se relacionan por diversos motivos. Para la primera, el
vínculo debe entenderse como el mecanismo que ayuda a obtener fuentes de
financiamiento, a elevar la calidad de la investigación y de la docencia universitarias
y a lograr su mejor integración con las necesidades sociales. Mientras que la
segunda, persigue elevar su competitividad en el mercado a través del incremento
de la productividad, de reducir los costos de investigación y de obtener productos
de mejor calidad por medio de la tecnología transferida desde la universidad,
garantía que ofrecen, en la mayoría de los casos, estas innovaciones tecnológicas.
En las ideas o conceptos sobre qué es la vinculación de las universidades o
institutos de investigación, se establece que en una actividad primaria la relación de
intercambio y cooperación entre la academia y el sector productivo pretende
promover el avance académico, el desarrollo científico y tecnológico, en la solución
de problemas. Es por medio de la capacitación continua, asesoría y consultoría, la
realización de proyectos de investigación y desarrollo con el fin de incrementar la
productividad del sector productivo. En un enfoque más completo, se puede decir
que es mediante la integración de alumnos a la empresa, mediante las prácticas
profesionales, los proyectos emprendedores de negocios, las incubadoras de
empresas, los parques tecnológicos y las aceleradoras de negocios.

Conclusión

La vinculación universidad-empresa se considera una herramienta estratégica para

el desarrollo de actividades en los países desarrollados, en tanto que en los países
en desarrollo, este tipo de vinculaciones se enfoca más en la mejora de los procesos
y productos mediante proyectos de corto plazo, la consultoría y la formación de
recursos humanos. Estas interacciones permiten la transferencia de conocimiento y
tecnología, mejorando la competitividad de las empresas, pero no es suficiente para
garantizar el éxito mediante la innovación permanente en la empresa.

Referencias
Herrera Fuentes, Jorge Luis (2006). El vínculo universidad-empresa en la formación de
los profesionales universitarios. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en
Educación", 6(2),0.[fecha de Consulta 16 de Febrero de 2022]. ISSN. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760203
Casalet, M., y Casas, R. (1998). Un Diagnóstico Sobre la Vinculación Universidad-
Empresa Conacyt-Anuies, México, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones
de Educación Superior y Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, 1998. Revista de la
educación superior, 27(107), 1-5.