Está en la página 1de 2

El Impacto de las TIC en

la Educación

Herramientas y Beneficios Web 3.0


en el Contexto Educativo

Caso Práctico Clase 3.

• Para recopilar información, organizarla y compartirla entre el grupo, ¿Qué aplicaciones


recomendaría utilizar a los grupos?

la mejor aplicación que recomendaría a los grupos para recopilar información , organizarla y
compartirla entre el grupo :
Drive es el paquete de herramientas ofimáticas de Google . Hay una
herramienta para redactar documentos (similar a Word), otra para hojas de
cálculo (similar a Excel) y otra para presentaciones (similar a PowerPoint). Es
ideal para redactar trabajos de forma colaborativa entre varios, de forma
sincrónica o asincrónica. También es ideal para compartir documentos.
https://drive.google.com

• A la hora de que los grupos expongan, ¿Cómo podría organizar la exposición de manera
que se utilice las herramientas estudiadas?

la mejor aplicación creo que es : https://www.popplet.com/


Es una de las muchas aplicaciones que hay para realizar mapas mentales.
Una función interesante es que se pueden hacer proyectos de forma
colaborativa.

• Para comprobar que el resto de compañeros han estado atentos a la exposición, ¿cómo
podrían terminar la presentación?

pueden terminar la exposición con un Quiz kahoot :


https://kahoot.it
Es un programa que se ejecuta en la web (no necesita ninguna descarga) que
permite crear juegos de preguntas y respuestas para realizar en clase con
dispositivos móviles u ordenadores. El profesor ha de crear las preguntas con
respuestas múltiples
Desde la sesión del profesor, creará los cuestionarios y una vez creado, se le
asigna un número de código. Cuando los alumnos acceden a kahoot.it
deberán introducir el código del cuestionario y una vez registrados todos con
Con el código, se puede empezar a jugar. Ideal para jugar con la pizarra digital y
tabletas (u ordenadores).

Por: Alaaeddine Skouri

Bibliografía:

https://campusvirtual.iep.edu.es/recursos/biblioteca/pdf/impacto_tic_educacion/clase3_pdf1.
pdf

También podría gustarte

  • Caso Práctico Clase 2 (TIC y Gestión Del Centro)
    Caso Práctico Clase 2 (TIC y Gestión Del Centro)
    Documento2 páginas
    Caso Práctico Clase 2 (TIC y Gestión Del Centro)
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase5 Anexo
    Clase5 Anexo
    Documento18 páginas
    Clase5 Anexo
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase2 pdf1
    Clase2 pdf1
    Documento12 páginas
    Clase2 pdf1
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase3 pdf1
    Clase3 pdf1
    Documento20 páginas
    Clase3 pdf1
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase5 pdf1
    Clase5 pdf1
    Documento16 páginas
    Clase5 pdf1
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase4 pdf1
    Clase4 pdf1
    Documento12 páginas
    Clase4 pdf1
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase4 pdf2
    Clase4 pdf2
    Documento12 páginas
    Clase4 pdf2
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase2 pdf1
    Clase2 pdf1
    Documento15 páginas
    Clase2 pdf1
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase3 pdf1
    Clase3 pdf1
    Documento20 páginas
    Clase3 pdf1
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Caso Práctico Clase.
    Caso Práctico Clase.
    Documento3 páginas
    Caso Práctico Clase.
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Clase2 pdf2
    Clase2 pdf2
    Documento9 páginas
    Clase2 pdf2
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones
  • Leyes de Murphy Aviacion
    Leyes de Murphy Aviacion
    Documento1 página
    Leyes de Murphy Aviacion
    Alaa Dine Skouri
    Aún no hay calificaciones