Unidad 2

Tema
Simulación de un sistema de semáforos empleando puertas lógicas.

Objetivo:
• Aplicar el mapa de Karnaugh para la simplificación de expresiones booleanas.
• Realizar el diagrama de circuitos lógicos que represente la expresión boolena simplificada.
• Simular circuitos de electrónica digital aplicando puertas lógicas.

Actividades:
Levante un prototipo para un sistema de control de semáforos en la intersección de dos avenidas.
El sentido de circulación de los vehículos es de Norte-Sur y de Oeste-Este. La finalidad es
sincronizar el cambio de luces de los dos semáforos.

La primera actividad consiste en obtener la expresión booleana para los focos de cada uno de los
semáforos. Se proporciona la tabla de la verdad y el mapa de Karnaugh para cada salida.

Online ITB 2
Recurso de aprendizaje
 SEMÁFORO NORTE-SUR SEMÁFORO OESTE-ESTE

ITEM A B C D ROJO AMARILLO VERDE ROJO AMARILLO VERDE

0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1

1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1

2 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1

3 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 T1

4 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1

5 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1

6 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1

7 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 T2

8 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0

9 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0

10 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0

11 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 T3

12 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0

13 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0

14 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0

15 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 T4

Online ITB 3
Recurso de aprendizaje
 SEMÁFORO OESTE – ESTE

AB
CD 0-0 0-1 11 10

0-0 1 1 0 0

0-1 1 1 0 0

1-1 1 0 0 0

1-0 1 1 0 0

MAPA DE KARNAUGH PARA LUZ VERDE

El segundo paso es realizar el diagrama de puertas lógicas para cada expresión booleana,
obtenido en el punto anterior. Se puede trabajar con la herramienta en línea draw.io, Visio u otra
similar.

Online ITB 4
Recurso de aprendizaje
Finalmente, simule la implementación del circuito en cualquier programa de escritorio o web, se
recomiendan las herramientas Tinkercad (prioridad), Proteus o simulador de circuito digitales
0.9.7.

Presentación del circuito

Pruebas con entrada de datos de la tabla de verdad. En la que observamos que se cumplen tanto
como para los resultados verdaderos y falsos.

A B C D VERDE
0 0 0 0 1

A B C D VERDE
0 0 0 0 1

Online ITB 5
Recurso de aprendizaje
A B C D VERDE
0 0 0 1 1

A B C D VERDE
0 0 1 0 1

Online ITB 6
Recurso de aprendizaje
A B C D VERDE
0 0 1 1 1

A B C D VERDE
0 1 0 0 1

Online ITB 7
Recurso de aprendizaje
A B C D VERDE
0 1 0 1 1

A B C D VERDE
0 1 1 0 1

Online ITB 8
Recurso de aprendizaje
A B C D VERDE
0 1 1 1 0

A B C D VERDE
1 0 0 0 0

Online ITB 9
Recurso de aprendizaje
A B C D VERDE
1 0 0 1 0

A B C D VERDE
1 0 0 1 0

Online ITB 10
Recurso de aprendizaje
A B C D VERDE
1 0 1 0 0

A B C D VERDE
1 0 1 1 0

Online ITB 11
Recurso de aprendizaje
A B C D VERDE
1 1 0 0 0

A B C D VERDE
1 1 0 1 0

Online ITB 12
Recurso de aprendizaje
A B C D VERDE
1 1 1 0 0

A B C D VERDE
1 1 1 0 0

Online ITB 13
Recurso de aprendizaje