INSTITUCION EDUCATIVA Nº 143

“SOLIDARIDAD II”
UGEL 05 – CAMPOY-SJL

"Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional"

EDUCACION PARA EL TRABAJO

ACTIVIDAD IV PARA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA –

ARTES GRAFICAS

Evaluamos el prototipo utilizando la técnica

de la malla receptora aplicando la
metodología Design Thinking
ESTUDIANTE: KAMILA CORDOVA CUTIPA GRADO Y SECCIÓN: 3ºC
FECHA: 05/04/22 DOCENTE: MARÍA BAYLÓN SALVADOR

Propósito:
Evaluamos el prototipo de la idea solución que ayude a reducir la contaminación
ambiental haciendo uso de materiales reciclados o eco- amigables y aplicando
la técnica de la malla receptora.

Actividad I: Diseña tu prototipo con la técnica del boceto

Actividad II: Aplicamos la “Malla receptora de información”.
Muy bien, es momento de que apliques la técnica “Malla receptora de información”
a tu prototipo con la participación de los usuarios, que pueden ser tus compañeros
o familiares.

1. Elabora tu malla receptora de información de tu prototipo (realizando estas

preguntas para mejorar tu prototipo)

¿Qué es lo más relevante del ¿Qué se puede mejorar?

prototipo? El diseño de pasta del cuaderno,
Es fácil de elaborar y de implementar, hacerlo de un formato más práctico
además que está hecho de material de llevar como el A-6
reciclable

¿Qué preguntas o dudas tienen a ¿Qué nuevas ideas tienen a partir

partir de la experiencia? de la experiencia?
¿Cómo podemos mejorar la imagen - Mejorar la calidad de la elaboración
del producto para que sea creativo y -Mejorar el Diseño
fácil de llevar? - Adecuar el precio para que sea fácil
de adquirir
 Actividad II: Dibuja o pega la imagen de tu prototipo mejorado.

¿Qué puedo
Estoy en
Lo logré hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?

 Aplique la técnica de la malla receptora

completando los cuadrantes. 
 Evalué los resultados de la construcción del
prototipo para mejorarlo a partir de la
retroalimentación de las personas conocedoras. 
 METACOGNICIÓN
1. ¿Qué aprendí hoy?
Aprendí a evaluar mi prototipo con la malla receptora de información
2. ¿Cómo lo aprendiste?
Aprendí utilizando esta técnica, y desarrollando la ficha
3. ¿En qué situaciones de tu vida te servirá lo aprendido en clase?
Cuando quiera emprender un negocio innovador, lo aprendido en clase me será de
mucha utilidad para un futuro.