OBS102.202110.20995.

TR 03-05-21 09:55

Nombre RUBRICA DE EVALUACIÓN DE SEMINARIOS DE CÁTEDRA OBS 102

Descripción

Detalle de las rúbricas

Niveles de rendimiento

Medianamente Logro
Criterios Logro Destacado Logrado No Logrado
Logrado Insu!ciente

Información 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

del grupo:
Incluye todos los Incorpora 5 de los Incorpora 4 de los Incorpora 3 de los Incorpora dos o
Título, Curso,
parámetros 6 parámetros parámetros parámetros menos de los 6
integrantes
solicitados. solicitados. solicitados. solicitados. parámetros
universidad
solicitados o no
,NRC,
los Incluye.
Profesores
Ponderació
n 3,333%

Expresión 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

oral ( Manejo
Excelente. Uso de Buena. Uso de Adecuada. Uso de Regular. Uso de Insu!ciente.
de
lenguaje técnico y lenguaje formal. lenguaje lenguaje coloquial Lenguaje
vocabulario
formal. Muy Buena dicción y coloquial. Buena y muletillas. informal,
y tono de voz
buena dicción y velocidad del dicción y Dicción poco muletillas. Mala
)
velocidad del habla. velocidad del clara, o habla muy dicción y/o habla
Ponderació habla. habla. rápido muy rápido.
n 10,00%

Comprensión 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

Ponderació Correlaciona El estudiante El estudiante El estudiante no El estudiante
n 16,666% todos los temas correlaciona los correlaciona sólo correlaciona los presenta los
abordados en la temas algunos temas, temas, temas como
presentación, presentados, demostrando una demostrando una contenidos
demostrando una demostrando comprensión comprensión inconexos,
amplia comprensión media de los de!ciente de los demostranso una
comprensión de parcial de los mismos. mismos. falta de
los mismos mismos comprensión total
de los mismos.

Contenido 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

Ponderació Los contenidos Los contenidos Los contenidos Los contenidos Los contenidos
n 16,667% abordados se abordados abordados abordados están abordados son
cumplen en su cumplen cumplen por debajo de lo insu!cientes.
totalidad parcialmente por medianamente, esperado.
(presenta los 3 sobre la media. permiten la
patógenos comprensión pero
asignados, sus faltan ejemplos o
características profundización.
principales,
síntomas de la
enfermedad que
generan, modos
de transmisión,

https://unab.blackboard.com/webapps/rubric/do/course/manageRubri…spatch=view&context=course&rubricId=_298982_1&course_id=_96403_1 Página 1 de 3
OBS102.202110.20995.TR 03-05-21 09:55

tratamiento y
prevención)

Uso de 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

apoyo
El material de El material de El material de El material de El material de
audiovisual/
apoyo utilizado apoyo utilizado apoyo utilizado apoyo utilizado apoyo utilizado no
creatividad /
ayuda a ayuda a ayuda a ayuda ayuda a
originalidad
comprender lo comprender lo comprender parte parcialmente a comprender lo
etc
expuesto. Es expuesto. Es de lo expuesto, comprender lo expuesto, falta
Ponderació atractivo para el atractivo para el aunque hay expuesto, falta prolijidad y abusa
n 13,333% público, prolijo y público, aunque algunas prolijidad y abusa del texto o
no tiene exceso falta prolijidad y diapositivas o del texto o imágenes no
de texto o hay texto o información imágenes no pertinentes,
imágenes. imágenes prescindibles. Es pertinentes. haciéndolo poco
innecesarios. atractivo para el atractivo.
público, aunque
falta prolijidad y
hay texto
innecesario.

Resolución 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

preguntas
Responde Responde Responde Responde No responde
planteadas
satisfactoriamente satisfactoriamente satisfactoriamente satisfactoriamente satisfactoriamente
durante la
todas las la mayoría de la algunas de la pocas preguntas ninguna de las
defensa
preguntas preguntas preguntas realizadas por sus preguntas
Ponderació realizadas por su realizadas por su realizadas por su compañeros y/o realizadas por sus
n 16,667% compañeros y/o compañeros y/o compañeros y/o profesor, compañeros y/o
profesor, profesor, profesor, demostrando que profesor,
demostrando que demostrando que demostrando que desconoce demostrando que
maneja maneja el tema de maneja aspectos desconoce
totalmente el su seminario. parcialmente el importantes del completamente el
tema de su tema de su tema en que tema de su
seminario. seminario desarrolló su seminario.
proyecto.

Ortografía 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

Ponderació Excelente Buena redacción. Redacción de nivel Redacción de nivel Redacción
n 6,667% redacción. No Menos de 4 medio. Entre 4 y 7 minimamente de!ciente. Más de
presenta errores errores de errores de aceptable. Entre 7 11 errores de
de acentuación ni acentuación o acentuación o y 10 errores de acentuación o
de escritura. escritura. escritura. acentuación o escritura.
escritura.

Tiempo de 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

Duración de
Cumple con los 10 Falta o excede en Falta o excede en Falta o excede en Falta o excede en
la
min 1 min 2 min 3 min 4 min
Presentación
Ponderació
n 6,667%

Bibliografía 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

Ponderació Bibliografía Bilbiografía Bibliografía Bilbiografía no Bibliografía
n 3,333% pertinente, pertinente, pertinente, citada pertinente o ausente.
correctamente correctamente en forma incorrectamente
citada, 3 citada. Menos de incorrecta. Menos citada.
referencias o más. 3 referencias. de 3 referencias.

https://unab.blackboard.com/webapps/rubric/do/course/manageRubri…spatch=view&context=course&rubricId=_298982_1&course_id=_96403_1 Página 2 de 3
OBS102.202110.20995.TR 03-05-21 09:55

Plazo de 100,00 % 80,00 % 60,00 % 30,00 % 0,00 %

Entrega
Cumple con el Entrega con hasta Entrega con hasta Entrega con hasta No entrega, o más
Ponderació plazo 1 hora de atraso 12 horas de 24 horas de de 24 horas de
n 6,667% atraso atraso atraso

Ver elementos asociados

Imprimir Cerrar ventana

https://unab.blackboard.com/webapps/rubric/do/course/manageRubri…spatch=view&context=course&rubricId=_298982_1&course_id=_96403_1 Página 3 de 3