1.
CONCEPTO: ECONOMIA
 ciencia social dirigida a la administración de los
escasos recursos de la sociedad.
 Ciencia que estudia las actitudes humanas
orientadas a la administración de los escasos
recursos.
 Dicotomía: múltiples necesidades a satisfacer frente
a recursos escasos.
 El padre de la economía es Adam Smith.
2.OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA:
 Fenómenos económicos (vida económica, hecho
económico, conducta económica) causados por la
dicotomía.
 El objeto de estudio de la economía tiene como
fuente la escasez de recursos
3.FINES DE LA ECONOMÍA:
A) Fines teóricos:
 Conocer el comportamiento de los fenómenos
económicos realizados por el ser humano de manera
individual o colectiva.
 Conocer, estudiar y relacionar categorías
económicas, relacionar estas categorías económicas
para encontrar leyes económicas, relacionar estas
leyes y construir modelos económicos.
 Conocer y explicar fenómenos económicos desde el
punto de vista descriptivo lo que es, aplicando la
economía positiva y proyectándolo, explicando lo que
debería que ser aplicando economía normativa.
B) Fines prácticos:
 Busca el bienestar general de los seres humanos
tanto individuales como colectivos, para solucionar
sus problemas económicos de recursos escasos, y a la
vez buscando una justa distribución de la riqueza.
4.ESCASES Y COSTO DE OPORTUNIDAD
 A medida que no se puede producir todos los
satisfactorios (bienes) necesarios debido a los escases
surge la elección.
 El costo de oportunidad es el costo de la alternativa
que renunciamos, se refiere al sacrificio que se
incurre al seleccionar alguna alternativa.
5.PROBLEMAS ECONÓMICOS
Todo sistema económico, modelo económico debe
resolver los problemas económicos básicos:
1. ¿Qué producir?
2. ¿Cómo producir?
3. ¿Para quién producir?
4. ¿Cuánto producir?
5. ¿Cuándo producir?
6.ECONOMIA POSITIVA Y ECONOMIA NORMATIVA.
 La economía positiva busca hacer una descripción de
los fenómenos económicos, describir la realidad
como es. (LO QUE ES).
 La economía normativa busca definir unos criterios
que guíen las decisiones económicas. (LO QUE
DEBERÍA SER).
7.LA TEORIA ECONOMICA.
 Se utiliza para explicar el comportamiento de
diferentes fenómenos económicos, se divide en:
A. MICROECONOMIA
Se considera a Adam Smith como el fundador de
la microeconomía por su libro “la riqueza de las
naciones”
La microeconomía trata de explicar los fenómenos
económicos que realizan los seres humanos en
forma individual; por lo tanto, comprende
unidades económicas como son personas
naturales, familias, empresas, instituciones
públicas y privadas.
B. MICROECONOMIA
Se considera a jhon Maynard Keynes como el
fundador de la macroeconomía por su libro
“teoría general del empleo, interés y dinero “.
 La macroeconomía trata de explicar los
fenómenos económicos que realizan los seres
humanos de forma colectiva, comprende los
grandes sectores.
Ejemplo: demanda agregada, estudio del dinero,
el mercado del trabajo, la inflación.
NECESIDADES HUAMANAS
1.CONCEPTO:
 Sensación de carencia o insuficiencia, ya sea material
o inmaterial.
 Tienen un carácter relativo, puesto que el concepto
de bienestar no es uniforme para todos los hombres
por que es un ser (biopsicosocial).
2.ORIGEN DE LAS NECESIDADES:
a) Por exigencia biológica.
b) Por el permanente desarrollo de la sociedad.
c) Por el desequilibrio permanente de generar
riqueza.
3.TEORIA DE LA JERARQUIZACION DE LAS
NECESIDADES:
 Planteada en la década de los 40 por Abraham
Maslow en su libro “motivation and personality”
(1954, motivación y personalidad)
 Plantea que al a ver satisfecho determinadas
necesidades empieza a preocuparse por satisfacer
necesidades de orden superior.
 Generando una jerarquía a manera de una pirámide
llamada “Pirámide de Maslow”
1.
Fisiológicas. (comer, respirar, beber, sexo, dormir)
2. Seguridad. (seguridad física, AFP, PNP, seguro)
3. Sociales. (sentimientos, amistades, amor)
4. De estima. (autoestima, dignidad, fama, prestigio)
5. Autorrealización: Desarrollo en un sentido integral
(logras metas, solucionar problemas, creatividad,
autosuperación, desarrollo personal, superar
prejuicios)
4.LEYES DE LAS NECESIDADES:
La satisfacción de las necesidades presenta ciertas
relaciones regulares a manera de leyes.
Tiene un carácter relativo, no se cumple para todas las
necesidades.
a) Ley de infinidad de las necesidades o ilimitadas en
números: Las necesidades están en permanente
incremento.
b) Ley de saturación de las necesidades o limitadas en
capacidad: en el sentido de que para satisfacer cada
una de ellas, basta con una determinada cantidad.
LEY DE GOSSEN
Hermann Heinrich Gossen, propuso la primera
ley de gossen a consecuencia de la experiencia
cotidiana:
“la satisfacción suplementaria obtenida del
consumo de un bien disminuye
progresivamente a medida que la cantidad
consumida aumenta”.
c) Ley de variación en intensidad: las personas no
perciben que todas las necesidades deben ser
satisfechas con la misma urgencia, si no que unas son
más importantes que otras. (generalmente las de
orden biológicas son las más urgentes)
d) Ley de la concurrencia: hace referencia que las
necesidades no se presentan en orden, si no se
presentan muchas al mismo tiempo.
e) Ley de la complementariedad en la satisfacción: se
refiere que, para la satisfacción de algunas
necesidades, es preciso antes satisfacer otras
necesidades.
f) ley de la equivalencia económica o ley de la
sustitución: la forma como se satisface una
necesidad puede ser sustituida por otra, una
necesidad puede ser satisfecha de diferentes
maneras equivalentes.
g) Ley de fijación: señala que la forma como se satisface
una necesidad tiende a repetirse y convertirse en una
costumbre difícil de modificar.
5.CLASIFICACION DE LAS NECESIDADES
5.1 SEGÚN SU INTENCIDAD
a) Primarias: indispensables para la conservación
de la vida
b) Secundarias: contribuye a mejorar el nivel de
vida del ser humano.
c) Primarias: suntuarias, superfluas o de lujo
5.2 DE ACUERDO A SU NATURALEZA
a) Materiales, corporales y biológicas:
necesidades que hombre experimenta en su
estructura física que surge como exigencia
biológica
b) Espirituales: necesidades que el hombre
experimenta en su aspecto psicológico
5.3 DE ACUERDO A COMO DEBEN SER SATISFECHAS
a) Individuales: necesidades afectan a una sola
persona
b) Colectivas: necesidades que afectan a un
grupo de individuos o la sociedad, son
satisfechas de con actividades colectivas.
5.4 DE ACUERDO AL TEIMPO DE SATISFACCION
a) Presentas: se van a satisfacer de inmediato.
b) Futuras:se van a satisfacer de manera
mediata.
LOS BIENES Y SERVICIOS
1.CONCEPTO DE BIENES:
 Son todas la cosas u objetos materiales que por sus
características tiene la capacidad de satisfacer
necesidades humanas.
 Los bienes generar utilidad al ser humano.
 Los bienes también son llamados satisfactores.
2.CONCEPTO DE RECURSOS ECONOMICOS:
 Es todo recurso susceptible a ser trasformado en
bienes y riqueza.
 Participa la mano del hombre para obtención
extrayéndolos de la naturaleza.
3.CLASES DE BIENES:
A) BIENES NO ECONOMICOS O LIBRES: se caracteriza
por los siguientes aspectos:
a) Son abundantes en la naturaleza.
b) No tiene relación de pertenencia.
c) El ser humano los aprovecha con el mínimo
esfuerzo.
d) No son producidos ni trasformados por el ser
humano.
B) BIENES ECONOMICOS: se caracteriza por los
siguientes aspectos.
a) Son escasos generando valor de cambio.
b) Tienen relación de pertenencia.
c) El ser humano los aprovecha con esfuerzo
empleando la tecnología y el apoyo de bienes
capital.
d) Son extraídos de la naturaleza o producidas con el
trabajo del ser humano, trasformando los recursos
económicos.
e) Son útiles por que poseen valor de cambio.
f) Son susceptibles a ser transados.
6.EL PROCESO DE SATISFACIION DE LAS NECESIDADES
2.1 CLASIFICACION DE LOS BIENES ECONOMICOS:
POR SU NATURALEZA:
a) Bienes materiales (tangibles): pueden ser
percibidos por nuestros sentidos, se pueden
escuchar tocar u oler.
Ejemplo: maquinas, computadoras, carro.
b) Bienes inmateriales (intangibles):no tienen
contenido físico no pueden ser visto pesados
medidos.
Ejemplo: ideas, teorías, derechos de autor,
formulas y diseño industrial.
POR SU FUNCION (O RELACION CON LA PRODUCCION):
a) Bienes intermedios: requieren de un proceso
productivo, se les denomina también bienes pre
satisfacientes.
Ejemplo: insumos, harina, tela para fabricar
polos.
b) Bienes finales: se encuentra listos para el
consumo.
Ejemplo: pan, ropa, fruta, leche.
PORSUS UTILIZACION O CONSUMO (O DESTINO):
 a) Bienes de consumo final: para satisfacer las
necesidades personales de los hombres
satisfacen las necesidades de forma inmediata,
está dirigido al consumo de las familias.
Ejemplo: libros, libros, alimentación.
b) Bienes de consumo industrial: los emplean las
empresas extractivas o de trasformación para
lograr sus objetivos como la producción de otros
bienes o para obtener materias primas.
Ejemplos: embaces, agua, energía, carburantes,
grasas.
POR SU DURACION:
a) Bienes fungibles: bienes que se utilizan solo una
vez y se denomina bienes tangibles o no
duraderos.
Ejemplos: los alimentos, bebidas, materias
primas, insumos, insumos.
b) Bienes infungibles: son bienes que se utilizan
varias veces, son bienes que no se agotan es su
primer uso.
Ejemplo: vestidos, zapatos, libros, audífonos.
POR SU SITUACION JURIDICA:
Según el código civil peruano vigente desde 1984 se
clasifican:
a) Bienes muebles: se pueden trasladar de un lugar
a otro.
Ejemplo: vehículos, muebles, vestimenta,
utensilios de cocina, instrumentos musicales.
b) Bienes inmuebles: no es posible su traslado
desde un sitio a otro según el articulo 885 los
bienes inmuebles son:
 El suelo, el subsuelo y el sobresuelo.
 El mar, lagos, ríos, manantiales.
 Las minas, canteras.
 Las naves y embarcaciones.
 Los demás bienes a los que la ley les
confiere tal calidad.
POR LA RELACION QUE SURGE DEL USO DE ELLOS:
a) Bienes complementarios: son complementarios
si el uso de uno de ellos requiere o exige el uso
del otro u otros bienes.
Ejemplo: un carro que es un bien requiere de
otro bien para funcionar en este caso la
gasolina.
b) Bienes sustitutos: cuando el uso de un bien
desplaza la utilización de otros, se puede
reemplazar el bien inicial con otros bienes
equivalentes a él.
Ejemplo: café se reemplaza con te, carne de
pescado se reemplazo con carne de pollo.
POR SU RELACION CON EL INGRESO:
a) Bien inferior: se refiere que, al aumentar el
ingreso de la persona, la cantidad demandada
disminuye.
b) Bien normal: se refiere que, al aumentar el
ingreso la persona, la cantidad demandada
aumenta.
POR SU RELACION CON EL COMERCIOINTERNACIONAL:
a) Bien transable: son bienes que previa
autorización del gobierno pueden ser
intercambiados.
Ejemplo: la exportación e importaciones de
productos peruanos.
b) Bien no transables: bienes no autorizados por el
gobierno para ser transados, tienen restricciones
para ser vendido al mundo.
Ejemplos: restos arqueológicos, señor de sipan.
3.BIENES PUBLICOS
 Se consumen conjuntamente, dando utilidad a, más
de usuario a la vez.
 No se puede excluir a un individuo o a un colectivo de
consumo.
 No hay rivalidad, si consumen una nueva persona, no
afecta ni limita el acceso a otros.
3.1CLASIFICACION DE BIENES PUBLICOS:
a) B. Públicos puros: no cuesta nada que otra
persona disfrute de sus ventajas, no es
imposible excluir a ninguna persona de estos
beneficios.
Ejemplo: alumbrado público.
b) B. Públicos impuros: el consumo es
parcialmente rival, una nueva unidad consumida
por parte de un individuo, disminuye la cantidad
disponible para el resto.
Ejemplo: el bus público.
4.SERVICIOS:
 Actividades económicas realizadas por personas o
instituciones para satisfacer directamente
necesidades de otros.
4.1. CARACTERISTICAS:
I. Son inmateriales (intangibles).
II. Se consumen al mismo tiempo que se producen.
III. Su prestación requiere de otros bienes.
4.2. CLASIFICACION DE LOS SERVICIOS:
1. QUIEN LOS BRINDAN (OFERTA)
a) Servicios privados: son administrados y
organizados por empresas privadas.
Ejemplo: clínicas, universidades privadas, cines.
 b) Servicios públicos: son administrados y
organizados por el estado.
Ejemplos: la educación pública, la justicia.

2. QUIENES SE LES BRINDA (DEMANDA)

a) Servicios individuales: el beneficio alcanza a una
sola persona en un tiempo y espacio determinado.
Ejemplo: corte de cabello, dentista, psicólogo.
b) Servicios públicos: el beneficio lo reciben
simultáneamente un grupo de personas.
Ejemplo: transporte público, bibliotecas.