1 Poner los números 17, 45, 38, 27, 6, 48, 11, 57, 34, 22 en orden y determinar el rango.

Inicial Asc Desc

17 6 57
45 11 48
38 17 45
27 22 38
6 27 34
48 34 27
11 38 22
57 45 17
34 48 11
22 57 6

N° May: 57
N° Men: 6
Rango: 51
2. La puntuación final en matemáticas de 80 estudiantes se registran en la tabla adjunta.

68 84 75 82 68 90 62 88 76 93
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74
85 67 73 81 72 63 76 75 85 77

En relación con estos datos encontrar:

a) La puntuación más alta, la puntuación más baja y el rango

Mayor 96 84 89 97 94 95 95 88 85 93 Mayor Final 97

Menor 61 62 67 57 60 62 60 59 53 60 Menor Final 53
Rango 44

b) Las puntuaciones de los cinco estudiantes de mayor puntuación

Mayores
68 84 75 82 68 90 62 88 76 93 93
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75 93
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72 95
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60 94
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71 96
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75 97
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74 88
85 67 73 81 72 63 76 75 85 77 85

c) Las puntuaciones de los cinco estudiantes de menor puntuación

Menores
68 84 75 82 68 90 62 88 76 93 62
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75 59
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72 61
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60 60
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71 60
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75 62
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74 53
85 67 73 81 72 63 76 75 85 77 63

d) La puntuación del décimo estudiante de mayor puntuación

68 84 75 82 68 90 62 88 76 93
 73 79 88 73 60 93 71 59 85 75
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74
85 67 73 81 72 63 76 75 85 77
Mayor 96 84 89 97 94 95 95 88 85 93
Alum May
10 84

e) Cuántos estudiantes obtuvieron puntuaciones de 75 mayor 1° forma 2° forma

Punt >=75 Punt >=75
68 84 75 82 68 90 62 88 76 93 7 44
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75 5
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72 4
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60 5
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71 7
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75 6
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74 4
85 67 73 81 72 63 76 75 85 77 6
44

f) Cuántos estudiantes obtuvieron puntuación menor de 85 1° forma 2° forma

Punt <=85 Punt <=85
68 84 75 82 68 90 62 88 76 93 7 63
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75 7
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72 8
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60 9
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71 7
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75 8
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74 9
85 67 73 81 72 63 76 75 85 77 8
63

g) Qué porcentaje de estudiantes obtuvo una puntuación mayor que 65 pero no mayor que 85

68 84 75 82 68 90 62 88 76 93
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74
 85 67 73 81 72 63 76 75 85 77

h) Qué puntuaciones no tienen ningún estudiante

68 84 75 82 68 90 62 88 76 93
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74
85 67 73 81 72 63 76 75 85 77

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 53
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 62
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 68
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 73
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 75
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 78
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 82
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 88
Mayores N alumnos con mayor Puntuacion
primero
N primer 5 Item s
Ultimo 93 1 97
Registros 6 2 96
3 95
4 94
5 93
6 93

Menores
N primer 5 N alumnos con mayor Puntuacion
primero
Ultimo 61 Item s
Registros 5 1 53
2 59
3 60
4 60
5 61
 2° forma
Punt >=75

2° forma
Punt <=85

>=65 y <85 49
Nro Alumn 80
% 61.25%
 Nros qu
57 59 60 60 60 61 61 62 62 52
62 63 63 65 65 65 66 67 67 64
68 68 69 71 71 71 72 72 73 70
73 73 74 74 74 75 75 75 75
75 75 76 76 76 76 77 77 78
78 78 78 79 79 79 80 81 82
83 84 85 85 85 85 87 88 88 86
89 90 93 93 94 95 95 96 97 91
 Nros que faltan
54 55 56 4
1
1
0
0
0
1
92 98 99 100 5
12
 3. La tabla muestra una distribución de frecuencias de los salarios semanales en dólares de 65 empleados de la c

Clase Salarios (US$) Número de

empleados
1 50,00 – 59,99 8
2 60,00 – 69,99 10
3 70,00 – 79,99 16
4 80,00 – 89,99 14
5 90,00 – 99,99 10
6 100,00 – 109,99 5
7 110,00 – 119,99 2
65

a) El límite inferior de la sexta clase

b) El límite superior de la cuarta clase
c) La marca de clase (punto medio) de la tercera clase
d) Los límites reales de la quinta clase
e) Tamaño del quinto intervalo de clase
f) Frecuencia de la tercera clase
g) Frecuencia relativa de la tercera clase
h) Intervalo de clase que tiene mayor frecuencia
i) Porcentaje de empleados con salarios menores a US$ 80,00 semanales al menos
j) Porcentaje de empleados con menos de US$ 100,00 pero con US$ 60,00 semanales al menos
de 65 empleados de la compañía JR

100
89.99
74.995
inferior 94.995 superior 99.995
10
16
0.24615385 24.62%
70,00 – 79,99
<80= 34 %= 0.52307692 52.31%
<100 y >= 60 50 %= 0.76923077 76.92%
 4 Con los datos de la tabla 09 construir:
a) Una distribución de frecuencias relativas o porcentuales

Clase Salarios (US$) Número de Frecuencia %

empleados Relaiva
1 50,00 – 59,99 8 0.12307692 12.31%
2 60,00 – 69,99 10 0.15384615 15.38%
3 70,00 – 79,99 16 0.24615385 24.62%
4 80,00 – 89,99 14 0.21538462 21.54%
5 90,00 – 99,99 10 0.15384615 15.38%
6 100,00 – 109 5 0.07692308 7.69%
7 110,00 – 119 2 0.03076923 3.08%
65 100.00%

b) Un histograma

Histograma en %
30.00%

24.62%
25.00%
21.54%
20.00%
15.38% 15.38%
15.00%
12.31%

10.00%
7.69%

5.00% 3.08%

0.00%
50,00 – 59,99 60,00 – 69,99 70,00 – 79,99 80,00 – 89,99 90,00 – 99,99 100,00 – 109,99 110,00 – 119,99

c) Un histograma de frecuencias relativas

Histograma de Frecuencias relativas

0.3
0.24615384615384
6
0.25 0.21538461538461
5
0.2
0.15384615384615 0.15384615384615
4 4
0.12307692307692
0.15
3

0.1 0.07692307692307
69
0.03076923076923
0.05 08

0
50,00 – 59,99 60,00 – 69,99 70,00 – 79,99 80,00 – 89,99 90,00 – 99,99 100,00 – 109,99 110,00 – 119,99
 0.1 0.07692307692307
69
0.03076923076923
0.05 08

0
50,00 – 59,99 60,00 – 69,99 70,00 – 79,99 80,00 – 89,99 90,00 – 99,99 100,00 – 109,99 110,00 – 119,99

d) Un polígono de frecuencias

Poligono de frecuencias
0.3

0.25

0.2

0.15

0.1

0.05

0
50,00 – 59,99 60,00 – 69,99 70,00 – 79,99 80,00 – 89,99 90,00 – 99,99 100,00 – 109,99 110,00 – 119,99

Column D Column E

e) Un polígono de frecuencias relativas

Poligono de Frecuencias relativas

0.3

0.25

0.2

0.15

0.1

0.05

0
50,00 – 59,99 60,00 – 69,99 70,00 – 79,99 80,00 – 89,99 90,00 – 99,99 100,00 – 109,99 110,00 – 119,99
Distribución de frecuencias acumuladas y ojivas
5 A partir de la distribución de frecuencias del problema 3 construir:
a) Una distribución de frecuencia cumulada
Clase Salarios (US$) Número de Salarios Frecuencia
empleados Acumulada
1 50,00 – 59,99 8 50 0
2 60,00 – 69,99 10 60 8
3 70,00 – 79,99 16 70 18
4 80,00 – 89,99 14 80 34
5 90,00 – 99,99 10 90 48
6 100,00 – 109,99 5 100 58
7 110,00 – 119,99 2 110 63
120 65
65

b) Una distribución acumulada porcentual

Distribucion
Número de Frecuencia
Clase Salarios (US$)
empleados Salarios
porcentual
Acumulada
Acumulada

1 50,00 – 59,99 8 50 0 0.00%

2 60,00 – 69,99 10 60 8 12.31%
3 70,00 – 79,99 16 70 18 27.69%
4 80,00 – 89,99 14 80 34 52.31%
5 90,00 – 99,99 10 90 48 73.85%
6 100,00 – 109,99 5 100 58 89.23%
7 110,00 – 119,99 2 110 63 96.92%
120 65 100.00%

c) Una ojiva

Ojiva Frecuencia Acumulada

70

60
Frecuencia Acumulada

50

40

30

20

10

0
40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
Salarios en Dolares
 0
40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
Salarios en Dolares

d) Una ojiva porcentual

Ojiva Frecuencia Acumulada %

100.00%
90.00%
Frecuenciq Acumulada en %

80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
Salarios en Dolares
 6 La superficie de distintas zonas del mundo aparece en la Tabla 10, en millones de millas cuadradas. Repr
c) gráfico circular
Tabla Nº 10
ie de Zonas del Mundo
Superficie
ZONA (millones de millas cuadradas)
Africa 11.7
Asia 10.4
Europa 1.9
NorteAmerica 9.4
Oceania 3.3
Sudamerica 6.9

a) gráfico de línea

Grafico de lineas
14
Superfici en Millas Cuadradas

11.7
12 10.4
9.4
10
8 6.9
6
3.3
4
1.9
2
0
Africa Asia Europa NorteAmerica Oceania Sudamerica
Zona

b) gráfico de barras

Grafico de Barras
14
Superficie en millas cuadradas

11.7
12
10.4
10 9.4

8 6.9
6
4 3.3
1.9
2
0
Africa Asia Europa NorteAmerica Oceania Sudamerica
Zona

c) gráfico circular

Grafico Circular
Sudamerica; 6.9
Africa; 11.7
 Grafico Circular
Sudamerica; 6.9
Africa; 11.7

Oceania; 3.3

NorteAmerica; 9.4
Asia; 10.4
Europa; 1.9
de millas cuadradas. Representar los datos por medio de: a) gráfico de línea, b) gráfico de barras y