Universidad Mariano Gálvez

Facultad de Ciencias Económicas

Contaduría Pública y Auditoría

Técnicas de Investigación

La Creciente Contaminación Ambiental

Monica Edith Muj Velásquez

Frinne Alejandra Tuy López

Irma Yanira Picon Ramos

Guatemala, marzo 2022

 2.1. Justificación de la Investigación

Es la producción de un nuevo conocimiento que estimula el pensamiento crítico y a través de

ella el proceso de aprendizaje se vitaliza y tiene como función el poder aportar información

acerca de la situación actual en la que se encuentra el ecosistema a investigar, y tiene como

finalidad dar a conocer sobre la situación de cómo se encuentra el ecosistema a estudiar.

Esta investigación sirve para hacer conciencia en las personas y tomar la iniciativa para buscar

una solución. Afectará principalmente a los diferentes tipos de contaminación que alteran al

medio ambiente, el impacto que tendrá en la sociedad será mayormente para dar a conocer las

consecuencias que ha generado el aumento de basura, la investigación busca una favorable

solución a la problemática tanto para las familias de dicha aldea, como también para la

recuperación del ecosistema que lo rodea.

El objetivo es buscar una solución a los problemas que existen actualmente y a los problemas

que puedan surgir en el futuro, busca la forma de inculcar a las personas el interés hacia la

solución del problema y de esta manera contribuir a la práctica para la recuperación y cuidado

del ecosistema afectado, por los diferentes factores de contaminación y de esta manera buscar

el bienestar de aquellos seres vivos que se han visto afectados.

Con la solución a dicho problema lograremos hacer conciencia en el manejo de los residuos y

desechos que son botados en dicho espacio ocupado por el vertedero como también podremos

hacer conciencia de que en la forma en que desechamos nuestra basura dañamos el medio

ambiente.

Los resultados de dicha información podrán ser utilizados como fuente de conocimiento para

explicar el fenómeno que causa el deterioro del ecosistema que rodea nuestro objetivo de

estudio. Se creará un documento en donde especifique las posibles soluciones que puedan ser

aplicadas para la mejora de este problema.

 2.2. Marco Teórico

La Creciente Contaminación Ambiental (Agregar Contenido)

Contaminación este término se define como la presencia de sustancias extrañas que

causan en desequilibrio en un ambiente con seres vivos. En Guatemala la valoración general

de los niveles de contaminación es negativa, la contaminación provoca un desequilibrio

directamente hacia los ecosistemas, que provoca una gran alteración negativa a los seres vivos

que habitan en él. Los causantes de estos desequilibrios varían según al ecosistema que

afecten. A lo largo de la historia el ser humano ha sido el mayor causante de contaminación en

el ambiente. En la actualidad la OMS afirma que los seres humanos habitan en áreas en donde

la contaminación ha alcanzado su límite de contaminación. (fundacionaquae, s.f.)

Según Gómez Orea (2003) el ambiente “es el medio o entorno vital; o sea el

conjunto de factores físico-naturales, sociales, culturales, económicos y estéticos que

interactúan entre sí, con el individuo y con la comunidad en la que se vive,

determinando su forma, carácter, relación y supervivencia. No debe considerarse pues,

como el medio envolvente del hombre, sino como algo indisociable a él, de su

organización y de su progreso”.

Tipos de contaminación ambiental

La contaminación ambiental se divide en contaminación a) atmosférica o de aire se

produce por aquellos gases de efecto invernadero y los combustibles fósiles, b) del suelo,

que se producen por los desechos sólidos que el ser humano utiliza para sus actividades. c)

acústica o sonora, producidos por cualquier impacto fuerte que se obtenga con sonidos que

perturban la tranquilidad. d) radiactiva o nuclear, que son producidas por sustancias

radiactivas que destruyen al medio ambiente, e) sustancias que impactan sobre los seres

vivos, f) identifica los genes de los seres de un hábitat, g) electromagnética, producida por
equipos magnéticos que destruyen el medio ambiente, h) Biológica, causada por

microorganismos como hongos y diferentes bacterias, i) Difusa, contaminación del agua y el

aire desde una fuente que no es puntual, j) De fuente puntual, son aquellas en donde se

establece el punto exacto de contaminación, k) Lumínica, causada por la gran cantidad de

luces artificiales, l) Visual, se produce por la gran cantidad de letreros y publicidad dentro de

los ecosistemas. (Ambientales, 2017)

La contaminación ambiental es producida por una fuente de movimiento de seres

móviles, entre estos se encuentran: los aviones, los ferrocarriles, automóviles y las

embarcaciones, así como equipo y maquinaria que son los que generan combustión

contaminante. Existen también las fuentes puntuales que producen las generación de energía

eléctrica, actividades industriales como: química, textil, alimentaria, maderera, metalúrgica,

metálica, manufacturera y procesadora de productos vegetales y animales, entre otras.

(Martínez, Jaramillo Juárez, F.(Coord), & Rincón Sánchez, A.R. (Coord), 2009)

Se consideran factores que deterioran el ambiente a la contaminación del aire, de las

aguas y de los demás recursos renovables, la contaminación puede ser física, química o

biológica. Es contaminación ambiental la alteración del ambiente con sustancias o formas de

energías puestas en él, por el ser humano o por la misma naturaleza, en cantidades,

concentraciones o niveles, capaces de inferir el bienestar y la salud de las personas, atentar

contra la vida de la flora y la fauna, degradar la calidad del ambiente y de los recursos de la

nación o de los particulares. Se entiende por contaminante cualquier elemento, combinación

de elemento, o actividad que pueda producir alteración en el medio ambiente. (Jiménez

Lozano, 2011)

Según el CNRNR (1974), se entiende por contaminación la

alteración del ambiente con sustancias o formas de energía puestas en él, por

actividad humana o de la naturaleza, en cantidades, concentraciones o niveles

capaces de interferir el bienestar y la salud de las personas, atentar contra la flora y la

fauna, degradar la calidad del ambiente o de los recursos de la nación o de los

particulares. Se entiende por contaminante cualquier elemento, combinación de

elementos o forma de energía que actual o potencialmente puede producir alteración

ambiental de las precedentemente escritas. La contaminación puede ser física,

química o biológica.(Vélez Upegui, 2016)

Definición y Normas Generales De Política Ambiental

El Derecho ambiental según Valls (1994) tiene por objeto condicionar la

conducta humana respecto al disfrute, preservación y mejoramiento del ambiente, su

contenido es difuso, contiene normas de derecho privado y de derecho público, se

caracteriza por ser a) una especialización a la que hay que aplicar conjuntamente los

principios de derecho común, b) un correctivo de los errores y deficiencias de todo el

sistema jurídico, c) íntima- mente relacionado a las otras ramas del derecho, d) es

evolutivo y dialéctico, e) conciliador y transaccional entre los intereses de las partes y f)

es un instrumento de la política ambiental1 (Borderías Uribeondo & Cañas,M., 2015)

El Maestro Pigretti (1984), ha visto siempre en el derecho ambiental un

verdadero desafío que replantea la relación del hombre con la naturaleza, como

asimismo la relación del hombre con el grupo social, reclamaba por ello «nuevos

métodos, nuevas formas, nuevos criterios de justicia, nuevas leyes», que debían

estructurarse para resolver la problemática que afrontamos; estos criterios surgen de la

interdisciplinar científica que permite definir, desde el punto de vista de las ciencias
 exactas y naturales los fenómenos, para que el jurista pueda resolver «lo justo de cada

uno»11. (Borderías Uribeondo & Cañas,M., 2015)

Según el Art. 97 de la Constitución Política de la República de Guatemala

Derecho a un Ambiente Sano “El Estado, las municipalidades y los habitantes del

territorio nacional están obligados a propiciar el desarrollo social, económico y

tecnológico que prevenga la contaminación del ambiente y mantenga el equilibrio

ecológico. Se dictaran todas las normas necesarias para garantizar que la utilización y

el aprovechamiento de la fauna, de la flora, de la tierra y del agua, se realicen

racionalmente, evitando su depredación”. (Art. 97) (UNIDAS, 1999)

Consecuencias de la creciente contaminación ambiental.

Dentro de las consecuencias actuales de la creciente contaminación ambiental existen

los incendios forestales, la pérdida de la cubierta vegetal, desertificación, pérdida de hábitats,

desaparición de especies, inutilización de los recursos, sobre explotación de recursos, elevada

presión turística, introducción de nuevas especies, pérdida de biodiversidad, deterioro de la

capa de ozono. (Borderías Uribeondo & Cañas,M., 2015)

Las consecuencias más alarmantes que surgen a través de la contaminación son: La

demanda de energía eléctrica, la emisión de gases a la atmosfera, el aumento de

temperatura sobrepasando los niveles que se establecen como segura, la reducción de la

biodiversidad terrestre, el descenso de masa forestal que desaparecerá en un lapso corto de

tiempo, la escases de agua potable por el crecimiento poblacional y la escases del recurso,

incremento en el riesgo de contraer enfermedades por la exposición de productos químicos.

(OCDE, 2012)
 Se denomina contaminación ambiental a la presencia de componentes nocivos (ya sean

químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que supongan

un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos. La

contaminación ambiental está originada principalmente por causas derivadas de la actividad

humana, como la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero o la explotación

desmedida de los recursos naturales.

La contaminación de los mares y océanos es un problema grave que afecta

directamente a la vida silvestre de los hábitats oceánicos e, indirectamente, a la salud humana.

Los derrames de petróleo, residuos tóxicos, el vertido ilegal y la acumulación de plásticos son

sólo algunas de las muchas fuentes de contaminación. En este sentido, los programas de

sensibilización y educación ambiental juegan un papel vital para combatir el deterioro de los

ambientes oceánicos.

Se ha demostrado científicamente que, además de causar algunos de los problemas

ambientales más graves, la exposición a metales pesados en determinadas circunstancias es

la causa de la degradación y muerte de vegetación, ríos, animales e, incluso, de daños directos

en el hombre.

De los 106 elementos conocidos por el hombre, 84 son metales, por lo que no es de

extrañar que las posibilidades de contaminación metálica en los ambientes en numerosas. Hay

que tener presente que los metales son materias naturales que han desempeñado un papel

fundamental en el desarrollo de las civilizaciones. El problema surge cuando prolifera su uso

industrial y su empleo creciente en la vida cotidiana termina por afectar a la salud. De hecho, el

crecimiento demográfico en zonas urbanas y la rápida industrialización han provocado serios

problemas de contaminación y deterioro del ambiente, sobre todo, en los países en vías de

desarrollo.
El planeta nos recuerda continuamente, y cada vez de forma más recurrente, que si alteramos

su equilibrio, las consecuencias son devastadoras a través de sequías, mega incendios,

inundaciones, pérdida de la biodiversidad y desastres naturales cada vez más feroces. El

cambio climático ya es una realidad y miles de personas, animales y plantas sufren sus efectos.

La contaminación no es más que un aliciente que hace que la crisis climática avance sin

control. Nos referimos a contaminación ambiental al ingreso de sustancias químicas nocivas en

un entorno determinado. Este fenómeno repercute en el equilibrio de dicho entorno y lo

convierte en un ambiente inseguro. La contaminación ambiental o polución es la introducción

de sustancias u otros elementos físicos en un medio, que provocan que este sea inseguro o no

apto para su uso. El medio ambiente puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El

contaminante puede ser una sustancia

química o energía (como sonido, calor, luz o radiactividad). Es siempre una alteración negativa

del estado natural del medio ambiente y, por lo general, se produce como consecuencia de la

actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.

Durante miles de años el ser humano habitó la Tierra, nuestro mundo, coexistiendo en

equilibrio junto a todas las otras formas de vida. En la Época Contemporánea junto con el

avance de los procesos de industrialización y el desarrollo de la tecnología, comienzan los

procesos de degradación ambiental a gran escala. Hoy, a las puertas del siglo XXI, sabemos

que el deterioro y la contaminación son consecuencia de nuestra civilización, la que pone en

peligro la supervivencia de muchas especies, incluyendo la humana.

Son numerosas las señales que indican que en muchas regiones, ciudades y

localidades del país, nuestra calidad de vida se deteriora cada día, debido a la contaminación.

Este fenómeno adopta diversas formas pero, en todos los casos, nos priva de algo que

necesitamos para vivir con alegría y sin temor la llegada del nuevo milenio.
 La contaminación se produce por la presencia en el ambiente de “intrusos” que alteran

las características del aire, del agua o el suelo. Estos invitados de piedra, que se encuentran en

el lugar equivocado, y/o en cantidades superiores a los que la misma naturaleza puede

depurar, provocan cambios en el medio en el que se han introducido.

Por ejemplo, el polvo es un componente natural del ambiente, y cuando está en su

espacio habitual no genera mayor problema. Pero cuando un vehículo que pasa por una calle

sin pavimentar, lo traslada a muchos kilómetros de distancia, esparciéndolo por toda la ciudad;

o cuando una demolición produce una verdadera explosión de polvo, entonces éste se

transforma en un elemento contaminante.

Otro ejemplo es el caso del ozono: si lo respiramos, afecta seriamente nuestra salud y

contamina. Pero al revés, si está arriba, en la estratósfera, nos protege de las radiaciones

ultravioletas.

A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas

necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se

deteriora cada vez más. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse

por medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse

de los demás seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el

hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades. 

La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en

el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la búsqueda de

alternativas para su solución. En este trabajo se tratará lo relacionado con la investigación de

los agentes contaminantes, su origen, con fin de crearle inquietudes que favorezcan la toma de

conciencia de este problema y en lo posible, el desarrollar actividades en la comunidad que

contribuirán con el control de la contaminación de nuestro medio ambiente.

 La contaminación se convirtió en un asunto de gran importancia tras la Segunda Guerra

Mundial, después de que se hiciesen evidentes las repercusiones de la lluvia radiactiva

ocasionada por las guerras y ensayos nucleares. La naturaleza sin fronteras de la atmósfera y

los océanos ha dado como resultado que el problema de la contaminación sea considerado a

nivel mundial, especialmente cuando se trata el asunto del calentamiento global

La contaminación es la introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un

medio al que no pertenecen. Cualquier modificación indeseable de la composición natural de

un medio; por ejemplo, agua, aire o alimentos. La contaminación es uno de los problemas más

grandes que existen en el planeta y el más peligroso, ya que al destruir la Tierra y su

naturaleza original, termina por destruirnos a nosotros mismos. La contaminación es la

introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen.

Cualquier modificación indeseable de la composición natural de un medio; por ejemplo, agua,

aire o alimentos.

Contaminante es aquella sustancia química, biológica o radiológica, en cualquiera de

sus estados físicos y formas, que al incorporarse o encontrarse por encima de sus

concentraciones normales en la atmósfera, agua, suelo, fauna o cualquier elemento del medio

ambiente, altera y cambia su composición y condición natural.

Origen y fuentes

La contaminación puede ser de origen natural o antropológico. Un volcán por ejemplo

genera grandes cantidades de material articulado en suspensión (MSP) que puede ser

contaminante porque entra en los pulmones de los seres vivos y daña su sistema respiratorio.

El hombre no tuvo nada que ver en la erupción de ese volcán por lo cual se dice que tiene un

origen natural. Antropológico es aquello que es generado por el hombre (antro = hombre)
 Educación ambiental de estudiantes y miembros de la comunidad. Para que cambien

sus actitudes y hábitos, las personas que viven, trabajan y sufren en la RM y para que se

incorporen activa- mente en el proceso de descontaminación, el Plan contempla una fuerte

campaña de educación ambiental.

Participación ciudadana: niños y niñas, y personas adultas del campo y la ciudad son

convocados a fomentar el cuidado de la vegetación, a fiscalizar junto con las municipalidades la

evolución de las fuentes de contaminación, y detener sus causas a nivel intradomiciliario. El

éxito del plan requiere la participación activa de los habitantes de la Región.

Conductas para prevenir la contaminación

En diversos ámbitos de la vida cotidiana es posible tener conductas que prevengan la

contaminación.

Por ejemplo:

• No fumar (esto puede llegar a ser contagioso).

• Usar medios de transporte que no contaminen (como la marcha a pie o la bicicleta) o

que contaminen menos que el automóvil (como el transporte público).

• Cuidar los árboles de la escuela, y plantar nuevos árboles en plazas y hogares, es lo

menos que podemos hacer después de ver todo lo que ellos hacen por nosotros...

• Evitar el uso de aerosoles que contengan CFCs, y de envases de plumavit, para

proteger la capa de ozono, y no utilizar productos tóxicos en lugares cerrados.

• Evitar quemar basura y ayudar a erradicar micro basurales.

• Llevar una bolsa de basura para traer de vuelta los residuos al salir de paseo.
 • Iniciar un huerto o un vivero en la escuela y hacer abono orgánico

• Juntar las latas de bebida para reciclarlas

• Pedir a las personas adultas que no fumen en lugares cerrados.

• Ayudar a ventilar bien la casa y la sala de clase

La contaminación ambiental

Según María Carolina Domínguez (junio 2015) En la actualidad una de las más grandes

preocupaciones de la sociedad es el cuidado y preservación del medio ambiente, con el fin

remediar los daños que el hombre ha causado y evitar que este se siga deteriorando, ya que

esto directa e indirectamente afecta la salud y el bienestar de los hombres y de los otros

organismos. La contaminación ambiental es un proceso cíclico que involucra todos los

ambientes: aire, agua y suelo, y desde cualquier perspectiva, a los seres vivos tanto emisores

como receptores de los contaminantes. La cantidad de contaminantes que aportamos van

comprometiendo cada día la calidad ambiental de nuestro planeta, y la gran mayoría de ellos

son de origen antropogénico. Estos contaminantes han sido la consecuencia del desarrollo de

procesos de tipo industrial, agrícola, agropecuario, clínico, entre otros, sin una adecuada

planeación y sin tener en cuenta los impactos ambientales. Un ejemplo de esto es el uso de los

plaguicidas en los cultivos: se ha considerado que emplear estos compuestos es indispensable

para mejorar, proteger y optimizar dichos procesos, pero no se ha tenido en cuenta que las

consecuencias ambientales y la remediación de la contaminación originada pueden ser más

costosas.

Según Irún Gipuzkoa (24 marzo 2015) La contaminación es uno de los problemas más

graves que sufrimos, y cada día va a peor. Es la causante de siete millones de muertes al año
(según el último estudio realizado por la OMS), de la desaparición de diversas especies, del

deterioro de la salud de muchas personas, del oscurecimiento global y de la recarga de

acuíferos entre otras muchas cosas. Y todo ello parece no ser suficiente para hacer que los

gobernantes tomen medidas efectivas para frenar esta realidad. Lamentablemente, solo actúan

cuando se disparan las alertas porque unas condiciones meteorológicas o unas emisiones

contaminantes han causado un pico de contaminación; y, una vez que esas alertas

desaparecen, se deshacen todas las providencias.

Se denomina contaminación ambiental a la presencia de componentes nocivos (ya sean

químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que supongan

un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos. La

contaminación ambiental está originada principalmente por causas derivadas de la actividad

humana, como la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero o la explotación

desmedida de los recursos naturales. Consecuencias de la contaminación ambiental una de las

principales consecuencias de la contaminación ambiental es el calentamiento global, también

conocido como cambio climático, por el cual la temperatura del planeta va aumentando de

manera progresiva, tanto la temperatura atmosférica como la de mares y océanos. La

contaminación ambiental supone un riesgo para la salud de los seres vivos que habitan los

ecosistemas contaminados, incluyendo a los seres humanos. Además, la tala indiscriminada, la

explotación excesiva de los recursos naturales y la emisión de contaminantes al medio

ambiente (gases a la atmósfera, vertidos en medios acuáticos, residuos sólidos) provoca

la destrucción de ecosistemas. De esta forma, muchas especies de animales y plantas ven

cómo su hábitat natural se va reduciendo cada vez más, pudiendo llegar a provocar incluso su

extinción.

Tipos de contaminación dependiendo del contaminante

  Contaminación química. Cuando el contaminante es una sustancia química que

procede normalmente de los usos industriales.

 Contaminación radiactiva. Se deriva de la emisión de materiales radiactivos

producto de accidentes en centrales nucleares o abandono deliberado de residuos radiactivos.

El uranio enriquecido es el principal contaminante.

 Contaminación térmica. Surge con la emisión de fluidos a elevadas

temperaturas. Y es una de las causas del cambio climático.

 Contaminación acústica. La actividad humana produce mucho ruido, y los altos

decibelios en un determinado lugar por encima de sus niveles naturales marcan la

contaminación.

 Contaminación visual. Aquella que destruye de forma visual un paisaje natural,

como las torres de energía eléctrica, vallas publicitarias, vertederos…

 Contaminación lumínica. Se produce sobre todo por la noche en las ciudades y

se debe a un exceso de iluminación artificial.

 Contaminación electromagnética. Las radiaciones generadas por equipos

electrónicos son las causantes de este tipo de contaminación.

 Contaminación microbiológica. Se da sobre todo en aguas servidas,

subterráneas y terrestres. Muy perjudiciales para los animales y el ser humano.

 Contaminación genética. Afecta ante todo a las plantas cuando se produce una

transferencia incontrolada de material genético en ellas. Perjudica de manera muy grave a la

biodiversidad.

Según Gobierno De La Rioja. Los contaminantes primarios son los que se emiten

directamente a la atmósfera: CO, SO2, NOx… proceden de fuentes varias, como son el tráfico,
las calderas, las industrias, los procesos de fabricación… y se pueden prevenir poniendo

medidas de control en la fuente de origen de la contaminación: filtros, quemadores con bajas

emisiones de NOx, combustibles con bajos contenidos en azufre. Los contaminantes

secundarios son aquellos que se forman mediante procesos físico-químicos que se dan en la

atmósfera. Normalmente se forman a partir de contaminantes primarios, por lo que la medida

de prevención y corrección más adecuada para los contaminantes secundarios es el control de

los primarios en la fuente de origen. Entre otros, el ozono troposférico (formado mediante

reacción fotoquímica en presencia de NOx y compuestos orgánicos volátiles) y el ácido

sulfúrico (de la reacción entre el agua de lluvia y el azufre que se desprende en combustiones

de carbón y fuel) son contaminantes secundarios.

Según infoiarna. La contaminación ambiental se define como la presencia de

sustancias, energía u organismos extraños en cantidades, tiempo y condiciones tales, que

pueden causar un desequilibrio ecológico. En Guatemala, la valoración general de los niveles

de contaminación ambiental es negativa. Este, entre otros hallazgos sobre el tema, han sido

producto de investigación por parte del Iarna a través de su programa “Revitalización del

Ambiente Natural y Desarrollo Inclusivo en Mesoamérica (RAIM)”. Los resultados han sido

publicados por medio de diferentes publicaciones como el Perfil Ambiental de Guatemala, la

Cuenta Integrada de Residuos (CIRS), entre otros.

Según ONU. EL PAIS La crisis medioambiental a la que el modelo insostenible de

desarrollo del ser humano ha llevado a la Tierra tiene preocupantes caras. El amenazador y

transversal cambio climático, la dramática pérdida de biodiversidad, la reducción drástica del

agua dulce disponible, la mortífera contaminación del aire, la inundación de plásticos de los

mares y océanos, la sobrepesca... El Programa de las Naciones Unidas para el Medio

Ambiente (PNUMA) ha radiografiado los principales problemas ambientales del planeta

partiendo del conocimiento científico disponible. Las conclusiones del extenso informe −740
páginas− Perspectivas del medio ambiente mundial (GEO, sus siglas en inglés) presentado

este miércoles son inquietantes. Lo son por lo que ya le está ocurriendo al planeta (con 7.500

millones de habitantes sobre la Tierra) y por lo que puede ocurrir en un futuro próximo (para

2050 la ONU prevé que sean 10.000 millones de personas y, para 2100, 11.000). La

humanidad no está en la senda para cumplir las metas fijadas para 2030 y 2050 en los distintos

acuerdos internacionales sobre cambio climático, desarrollo sostenible y protección

medioambiental. "Se requieren medidas urgentes ahora", sostiene la ONU. El informe –el sexto

que se realiza, el primero data de 1997– sostiene que, aunque en algunos puntos concretos

hay alguna mejora, desde que se publicó la edición primera hace más de 20 años "el estado

general del medio ambiente ha seguido deteriorándose en todo el mundo". Según el análisis,

los esfuerzos de algunos países y regiones se ven entorpecidos por modelos de "producción y

de consumo insostenibles" y por el cambio climático.

La contaminación ambiental es la presencia de sustancias o elementos dañinos para los

seres humanos y los ecosistemas (seres vivos). Existen diferentes tipos de contaminación, pero

básicamente se pueden dividir en: contaminación del aire, contaminación de suelos (tierra) y

contaminación del agua. El aire que respiras es importante para la vida en la Tierra. Todos los

seres vivos necesitamos de esta fuente de oxígeno para existir. Sin embargo, hay muchos

elementos que pueden llenarlo de impurezas que pueden provocar malestar en las personas,

en las plantas y en los animales. Si respiramos aire sucio, nos enfermamos.

Causas del deterioro ambiental

Según USAC (mayo 2009) La vida moderna, la comodidad, la salud y la esperanza de

vida son elementos a los que nos hemos venido acostumbrando casi sin darnos cuenta. Parece

que todas las comodidades con las que podemos contar hoy fueran indispensables y fruto de

verdaderas necesidades. Seguramente muchos de los factores de los que hoy disponemos
además de hacernos la vida más agradable y cómoda, nos facilitan ciertos elementos mínimos

para poder sobrevivir.

La mala calidad del agua impacta en la vida de miles de personas que dependen de lo

que producen los ríos, los cuales son afectados por la acumulación de basura, que hace que el

vital líquido no sea apto ni para la recreación y mucho menos para el riego de cultivos o el

consumo humano. De acuerdo con expertos, los efectos de la contaminación de los afluentes

se reflejan en los altos índices de desnutrición y diarrea, principalmente en niños. El Ministerio

de Salud registra que 143 niños murieron en el 2016 por este mal.
2. Planteamiento del Problema

Redactar una página, síntesis de marco teórico, definición del problema, hipótesis y objetivos
2.1. Definición del Problema

¿Cuáles son las consecuencias del aumento de la contaminación ambiental en el ecosistema

que rodea el vertedero ubicado en la aldea Patanatic, Panajachel, Sololá durante los meses de

enero 2021 a marzo de 2022?

2.3. Hipótesis de la investigación.

Las consecuencias que ha provocado el aumento de la contaminación ambiental en el

ecosistema que rodea el vertedero ubicado en la aldea Patanatic, Panajachel, Sololá durante
los meses de enero 2021 a marzo de 2022, se debe entre otras cosas al incremento de
población que habita en las cabeceras municipales cercanas,
La solución al problema que se plantea entre otros sería la búsqueda de un espacio que no
afecte directamente a los seres vivos que habitan alrededor del lugar denominado como
botadero municipal, y la aprobación a la solicitud de pago mensual hacia la aldea que ha sido
mayormente afectada.

Referencias
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