COLEGIO NUEVA ROMA I.E.

D
TALLER: LECTURA CRÍTICA
GUÍA 1
GRADO: SÉPTIMO ___
Nombre: _________________________________________ Fecha: _______________________

Proceso de pre-lectura

1. Responda las siguientes preguntas.

a. ¿Cuál es el planeta azul? ______________________________________________________________
b. ¿Cómo es un desierto? _______________________________________________________________
c. Nombre desiertos de Colombia ________________________________________________________

Proceso de Lectura

2. Lea el siguiente texto

DESIERTOS EN EL PLANETA AZUL

Desde el espacio, el Planeta Azul, la Tierra, se ve de un intenso color azulado debido a la gran masa de agua que
forman sus ríos, mares y océanos. Además del agua, se pueden distinguir con cierta nitidez los grandes bosques,
las principales cordilleras y las regiones más inhóspitas de la tierra: los desiertos.

Normalmente, la gente se imagina un desierto de dunas, camellos, cactus… Pero, aunque parezca asombroso,
hay desiertos donde se podría patinar sobre hielo.

Un desierto es una zona donde cualquier tipo de vida vegetal o animal se desarrolla con gran dificultad. Según
eso, en la tierra podemos básicamente distinguir dos tipos de desiertos: los desiertos áridos y los desiertos
polares.

Los desiertos áridos son aquellos en las que las temperaturas diurnas son muy altas y en los que apenas llueve a
lo largo del año. Entre estos desiertos podemos distinguir dos tipos básicos: los desiertos pedregosos y los
desiertos de arena. Los primeros presentan la imagen desolada de un suelo lleno de piedras, y los segundos el
efecto de la erosión ha convertido las piedras en un mar de abrasadoras en dunas.

En el extremo opuesto, con temperaturas diurnas muy bajas, se sitúan los desiertos polares, que se caracterizan
por un rasgo sorprendente: ¡en ellos hay agua! El problema es que no se puede aprovechar porque esta helada.

Proceso de post-lectura

1. Responder las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es tema del texto?

a. El planeta tierra.
b. Las temperaturas del planeta tierra.
c. Las clases de desiertos.
d. El color de los planetas.

2. Analiza el título y contesta.

a. Según el texto, ¿Cuál es el planeta azul? ___________________________________________________
b. ¿Te parece adecuado ese nombre? Explica por qué.
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 c. Piensa y escribe otro título para el texto. ___________________________________________________
3. En que parte del texto se dan estas informaciones. Numera los párrafos del texto y escribe el número del
párrafo que corresponde cada información.
a. ____ Qué es un desierto.
b. ____ Qué caracteriza a los desiertos polares.
c. ____ Qué puede verse en la tierra desde el espacio.
d. ____ Los tipos de desiertos áridos que existen.

4. Selecciona la opción o las opciones correctas. ¿Qué lugares, según el texto se consideran desiertos?
a. Aquellos en los que hace mucho calor.
b. Aquellos en los que hace mucho frio.
c. Aquellos en los que cualquier forma de vida se desarrolla difícilmente.

5. Define estos dos tipos de desierto según lo que se dice en el texto.

a. Desierto árido:
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b. Desierto polar:
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6. Completa el siguiente esquema, de la siguiente manera.

a. Escribe en el primer recuadro el tema del texto.
b. Escribe en los siguientes dos recuadros los tipos de desiertos.
c. Copia bajo el tipo de desierto correspondiente los dos subgrupos que se distinguen.

7. Utiliza el esquema elaborado y escribe un resumen del texto.

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