UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FICHA DE CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Número: 1 Versión: Fecha 00 05 2022
DATOS DEL AUTOR
Apellidos: Nombres:
Grado o título: Correo:
DATOS DE PERTENENCIA
Asignatura:
Carrera:
Departamento:
CONTEXTO DE LA PREGUNTA
Tema o unidad:
Subtema:
Bibliografía:

VALOR Conocimiento Aplicación Síntesis

TAXONÓMICO Comprensión Análisis Evaluación

CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.
¿En qué siglo se popularizó el termino ¨investigación aplicada¨?
A) Siglo X
B) Siglo XIX
C) Siglo XX
D) Siglo XXI
OPCIONES DE RESPUESTA
A. Siglo X
B. Siglo XIX
C. Siglo XX
D. Siglo XXI
Opción C DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta

ARGURMENTO DE LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA

 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FICHA DE CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Número: 1 Versión: 1 Fecha 1 07 2022
DATOS DEL AUTOR
Apellidos: Briones Marcillo Nombres: Maria Mercedes
Grado o título: Correo: mbriones5792@utm.edu.ec
DATOS DE PERTENENCIA
Asignatura: Investigación aplicada
Carrera: Ingeniería Mecánica
Departamento: Mecánica
CONTEXTO DE LA PREGUNTA
Tema o unidad:
Subtema:
Bibliografía:https://bibliotecas.duoc.cl/investigacion-aplicada/definicion-proposito-investigacion-
aplicada#:~:text=La%20expresi%C3%B3n%20%22Investigaci%C3%B3n%20Aplicada%22%20se,y%20a%20controlar%20situaciones%20pr%C3%
A1cticas.

VALOR Conocimiento Aplicación Síntesis

TAXONÓMICO  Comprensión Análisis Evaluación X
CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.
¿En qué siglo se popularizó el termino ¨investigación aplicada¨?
A) Siglo X
B) Siglo XIX
C) Siglo XX
D) Siglo XXI
OPCIONES DE RESPUESTA
A. Siglo X
B. Siglo XIX
C. Siglo XX
D. Siglo XXI
Opción C DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta

ARGURMENTO DE LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA

 La expresión "Investigación Aplicada" se popularizó durante el siglo XX para
referirse al tipo de estudios científicos orientados a resolver problemas de la
vida cotidiana y a controlar situaciones prácticas
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FICHA DE CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Número: 1 Versión: 1 Fecha 01 06 2022
DATOS DEL AUTOR
Apellidos: Alcivar Cevallos Nombres: Jose Agustin
Grado o título: Correo: jalcivar1039@utm.edu.ec
DATOS DE PERTENENCIA
Asignatura: Investigación Aplicada
Carrera: Ing. mecanica
Departamento: mecánica
CONTEXTO DE LA PREGUNTA
Tema o unidad: investigación aplicada
Subtema:
Bibliografía:https://bibliotecas.duoc.cl/investigacion-aplicada/definicion-proposito-investigacion-
aplicada#:~:text=La%20Investigaci%C3%B3n%20Aplicada%20tiene%20por,del%20desarrollo%20cultural%20y%20cient%C3%ADfico

VALOR Conocimiento Aplicación Síntesis

TAXONÓMICO Comprensión Análisis Evaluación X

CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.
¿Cuál es el propósito de la investigación aplicada?

OPCIONES DE RESPUESTA
A. resolver un problema o planteamiento específico
B. tratar el mundo que nos rodea y entender cómo funciona el universo
C. encontrar respuestas a preguntas específicas
D. esconder problemas de manera práctica
Opción A DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta

ARGURMENTO DE LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA

Es la principal función por esa razón se empleó algo más específico que una simple
investigación, para enfocarse más en el problema y poder encontrar un resolución
más apropiada
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FICHA DE CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Número: 1 Versión: 1 Fecha 01 06 2022
DATOS DEL AUTOR
Apellidos: Cedeño Mera Nombres: Jeicob Steeven
Grado o título: Correo: jcedeno0796@utm.edu.ec
DATOS DE PERTENENCIA
Asignatura: Investigación Aplicada
Carrera: Ing. mecanica
Departamento: mecánica
CONTEXTO DE LA PREGUNTA
Tema o unidad: investigación aplicada
Subtema:
Bibliografía: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6163749

VALOR Conocimiento Aplicación Síntesis

TAXONÓMICO Comprensión Análisis Evaluación X

CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.
¿Qué busca la investigación apicada?

OPCIONES DE RESPUESTA
A. La generación de conocimiento
B. La generación de ideas
C. La generación de hipótesis
D. La generación de conclusiones
Opción A DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta

ARGURMENTO DE LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA

La investigación aplicada busca la generación de conocimiento con aplicación
directa a los problemas de la sociedad o el sector productivo. Esta se basa
fundamentalmente en los hallazgos tecnológicos de la investigación básica,
ocupándose del proceso de enlace entre la teoría y el producto.
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FICHA DE CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Número: 1 Versión: 1 Fecha 01 06 2022
DATOS DEL AUTOR
Apellidos: Alcivar Macias Nombres: Oscar José
Grado o título: Correo: oalcivar4996@utm.edu.ec
DATOS DE PERTENENCIA
Asignatura: Investigación Aplicada
Carrera: Ing. mecanica
Departamento: mecánica
CONTEXTO DE LA PREGUNTA
Tema o unidad: investigación aplicada
Subtema:
Bibliografía:
http://padron.entretemas.com.ve/InvAplicada/index.htm#:~:text=La%20Investigaci%C3%
B3n%20Aplicada%20constituye%20un,demanda%20ubicada%20en%20el%20entorno

VALOR Conocimiento Aplicación Síntesis

TAXONÓMICO  Comprensión Análisis Evaluación X
CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.
La investigación aplicada constituye un enlace impórtate entre:

OPCIONES DE RESPUESTA
A. Ciencia y Tecnologia
B. Sociedad y tecnologia
C. Ciencia y sociedad
D. Tecnología y sociedad
Opción C DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta

ARGURMENTO DE LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA

 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FICHA DE CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Número: 1 Versión: 1 Fecha 01 06 2022
DATOS DEL AUTOR
Apellidos: Barreto Zamora Nombres: Francisco Andrés
Grado o título: Correo: abarreto4974@utm.edu.ec
DATOS DE PERTENENCIA
Asignatura: Investigación Aplicada
Carrera: Ing. mecanica
Departamento: mecánica
CONTEXTO DE LA PREGUNTA
Tema o unidad: investigación aplicada
Subtema:
Bibliografía: https://www.google.com/amp/s/www.significados.com/tipos-de-
investigacion/amp/

VALOR Conocimiento Aplicación Síntesis

TAXONÓMICO Comprensión Análisis Evaluación X

CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.
¿Por qué se dice que los tipos de investigación son una herramienta vital para el avance
científico?
OPCIONES DE RESPUESTA
A. Porque permite comprobar o descartar hipótesis con parámetros fiables de manera
sostenida en el tiempo y con objetivos claros
B. Porque se clasifican en funciones de propósitos y nivel de profundidad con que se
estudia un propósito
C. por una disertación filosofíca.
D. Ninguna de las anteriores
Opción A DIFICULTAD ESPERADA Baja Media X Alta
correcta

ARGURMENTO DE LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA

 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FICHA DE CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Número: 1 Versión: 1 Fecha 01 06 2022
DATOS DEL AUTOR
Apellidos: Cedeño Almeida Nombres: Michael Steeven
Grado o título: Correo: mcedeno3164@utm.edu.ec
DATOS DE PERTENENCIA
Asignatura: Investigación Aplicada
Carrera: Ing. mecanica
Departamento: mecánica
CONTEXTO DE LA PREGUNTA
Tema o unidad: investigación aplicada
Subtema:
Bibliografía:

VALOR Conocimiento Aplicación Síntesis

TAXONÓMICO Comprensión Análisis Evaluación X

CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.
Se encuentra la experimental, la casi experimental y la compleja. ¿qué tipo de investigación
aplicada es?
OPCIONES DE RESPUESTA
A. Investigación según la extensión de estudios
B. Investigación según nivel de medición
C. Investigación según las variables
D. Investigación según su ubicación temporal
Opción c DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta

ARGURMENTO DE LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA

Se usan para manipular condiciones y ambientes y para encontrar el porque de
las cosas