PROYECTO DE

APRENDIZAJE

“Conociendo
sobre mi
Municipio
escolar”
 PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº1
SITUACION DE CONTEXTO

Este proyecto surge por la necesidad de crear espacios de reflexión y concientización del
quehacer democrático dentro del ámbito escolar a la vez que participan con voz y voto en su
realidad cotidianades de otras miradas que permitan articular los contenidos curriculares
facilitando la adquisición de conocimientos y promoviendo el desarrollo de habilidades,
valores y aptitudes positivas con relación a ellos. La participación, organización y
representación de los niños, niñas y adolescentes son los pilares de este proyecto.
El propósito es ofrecer a los estudiantes los instrumentos necesarios para fortalecer la
organización y orientar la gestión del Municipio Escolar.
Este proyecto permite conocer qué es el Municipio Escolar, cómo se organiza, cómo realiza
su gestión y qué papel cumple la comunidad educativa ya que va dirigido a futuros
ciudadanos y ciudadanas.

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO:

 Pre Planificación Docente

¿Qué aprendizajes lograrán mis

¿Qué haremos? ¿Qué necesitamos?
estudiantes?
  Leer textos informativos
 Incorporen conocimientos sobre el sobre Municipios
Municipio Escolar y su finalidad. Escolares  Textos del MED
 Comprende las funciones que  Proponer actividades  Computadora -
realiza cada autoridad escolar. para elaborar nuestros Internet
 Contribuye a la formación de murales.  Papelotes
valores ciudadanos..  Producir textos:  Plumones
 Incentiva la participación descripciones e  Material concreto
democrática, la solidaridad y el invitaciones. estructurado:
sentido de responsabilidad.  Nos organizamos para  Base diez
 Reconoce la importancia de un participar en la exposición  Regletas.
plan de trabajo escolar. de murales.  Materiales
 Identifica los beneficios que ofrece  Conocen la importancia reciclados
los municipios escolares a los de participar en las  Cartulina de colores
estudiantes que participan en ella jornadas electorales
escolares.

 Sensibilización del proyecto:

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1

I. TITULO: Conocemos sobre el Municipio Escolar.

II. Nivel: …………………..
Fecha:………………………………..
III. APRENDIZAJES ESPERADOS:
SITUACIÓN DE
CAPACIDADES INDICADORES
APRENDIZAJE
9. Formula problemas - Construye Construye opiniones sobre la
cotidianos o consensos en importancia de participación activa de
familiares en base a búsqueda del bien los estudiantes por medio de los
su contexto. común municipios escolares.
MATERIALES O
Video, papelógrafos, plumones, limpiatipo, etc
RECURSOS

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO Los estudiantes:
 Observan un video relacionado con el Municipio Escolar.
 Dialogan acerca el Municipio Escolar de la Escuela.
 Responden las siguientes preguntas acerca de lo que han observado:
¿En qué ayuda tener un Municipio Escolar?
 ¿Qué propuestas hicieron los candidatos presentes en video?
¿Cómo podrían lograr sus propuestas?
¿Cómo puedes ayudar a tu Municipio escolar?
PASO 1

 Mediante la técnica de lluvias de ideas se define Municipio – Escuela

Finalmente “Municipio Escolar”

El municipio escolar, es una organización de alumnos en la escuela, a partir de la

cual van desarrollando una serie de actividades que contribuirán a su posterior
formación en valores y democracia. En ellos, se puede encontrar una forma de
opinar, participar en debates y vivir una auto gestión con los compañeros de la
escuela haciendo frente a una diversidad.

Es un organismo democrático que representa a la totalidad de los estudiantes de

la Institución Educativa

¿Por qué es importante practicar las medidas de participación democrática

como el Municipio Escolar?
PASO 2
 Organizamos el cronograma y nos comprometemos a cumplirlo.

DESARRO-LLO
¿Qué
¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos?
necesitamos?
Investigamos sobre:
 Municipio Escolar
Leemos lecturas informativos sobre el
 Definición Papel
Municipio Escolar.
 Funciones Plumones
 Iniciativas de participación de los Dividimos la información en grupos Colores
estudiantes. Elaboramos Organizadores Visuales. Borrador
 Responsabilidades de los Lecturas
Exposición de la información.
estudiantes del Municipio Escolar Imágenes
 Plan de Trabajo Imágenes sobre los Municipios Cinta adhesiva
 Beneficios. escolares
 Actividades del comité de aula
Organizamos las imágenes e
información. Cartulina
Nos preparamos para participar en Elaboramos afiches sobre la Papel
la difusión de Afiche, trípticos y importancia de participar en el Plumones
planes de trabajo que promuevan Municipio escolar. Colores
la participación de toda la población Elaboramos planes de trabajo si Lápiz
estudiantil en el Municipio escolar. participas en el Municipio escolar. Imágenes

Clasificamos los trabajos (Trípticos) y Limpia tipo

Difusión de los organizadores
repartimos a toda la comunidad. Material
visuales (Trípticos) , afiches y
Clasificamos los afiches y los estructurado
planes de trabajo a toda la
pegamos en lugares vistosos de la Material no
comunidad educativa
Institución Educativa. estructurado.
CIERRE - Desarrollan una práctica calificada
 - Se realiza la meta cognición con las siguientes preguntas: ¿Qué hemos
realizado el día de hoy? ¿Qué aprenderemos en el proyecto? ¿Creen que es
importante realizar el proyecto? ¿Por qué? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Cómo
nos hemos sentido?

V. TRABAJO DE EXTENSIÓN:
Elabora trabajos solicitados según cada grado (1º y 2º = Afiches, 3ro = trípticos, 4º =
Planes de trabajo y 5º trípticos

VI. EVALUACIÓN:
Lista de cotejo

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN:

 Manual de municipios escolares elaborado por el Jurado nacional de
elecciones, Mayo 2008
 Manual para organizar elecciones de Municipios Escolares elaborado por el
Ministerio de Educación, setiembre 2014
 http://www.youtube.com/watch?v=Lfz5Td9KUeM