ACTIVIDAD EN CLASE 2

Grado:1ro de secundaria

1. Haciendo uso de diferentes fuentes completa el mapa de resumen sobre la civilización de Mesopotamia.

COMPETENCIA  Construye interpretaciones históricas

CAPACIDAD  Interpreta críticamente fuentes diversas

MESOPOTAMIA

Ubicación Economía Política Sociedad Religión Aportes

Entre los ríos,tigris y La base de existían los hombres Nosotros hemos heredado, a
la economía mesopotá El rey o emperador era la libres, entre los que su vez, sus aportes en
Los mesopotamios fueron
Eufrates. En Irán, mica era la agricultura
autoridad máxima. Su poder
estaban los nobles, los politeistas
áreas como las matemáticas,
era absoluto la astronomía, la medicina, la
Irak y Siria y el comercio sacerdotes, los escultura y la escritura.
funcionarios reales y los
comerciantes. El rey era la
autoridad máxima y
gozaba de poder absoluto.

2. Realiza una línea de tiempo sobre la civilización de Mesopotamia antigua.

COMPETENCIA  Construye interpretaciones históricas

CAPACIDAD  Comprende el tiempo histórico
3. Contesta las siguientes preguntas.

COMPETENCIA  Construye interpretaciones históricas

CAPACIDAD  Elabora explicaciones sobre procesos históricos

a) ¿Qué aportes hizo Sargón durante su gobierno?

- Fue la primera persona en que reconocieran en la historia en el imperio que hizo

b) ¿Qué aportes hizo Nabucodonosor II durante su gobierno?

- Fue quien convirtió a Babilonia en el más grande, bella y rica ciudad de Asia famosa por sus jardines colgantes y también
fue considerado una de las 7 maravillas del mundo antiguo.

c) ¿Qué eran los Lamassu y que función tenían?

- La función de los Lamassu era de proteger al hombre, defendiéndose del mal y llevando sus presentes y sus homenajes a
las divinidades.

d) ¿Quiénes eran los anunnaki?

- Los Anunnaki son un grupo de deidades sumerias y acadias que están relacionadas con los Anunna y con los Igigi, los dioses menores.

e) Describe 2 costumbres de la antigua Mesopotamia y luego realiza un comentario.

-: Las dos primeras clases sociales -libres e insignificantes- podían contraer matrimonio. Normalmente era monógamo -solo
una pareja-, aunque estaba admitida la unión de segundo rango con una esclava
COMENTARIO: Bueno yo pienso que esta costumbre esta mal porque pienso que cada uno se puede contraer matrimio con
quien quieras no por las clases sociales
- Constumbre que cuando el esposo se muere te tenias que cazar con el hermano
COMENTARIO: A mi parecer no debería hacer haci bueno porque es la misma famila del hermano te obliga a cazarse con el
hermano pero se respeta las costumbres que tenían

f) Investiga y escoge dos leyes del código Hammurabi, critícalas y realiza un comentario de cada una.
- Los salarios:Varían según la naturaleza de los trabajos realizados. COMENTARIO: mi comentario sobre esta ley me parece bien.
- Los precios. Los honorarios de los médicos varían según se atienda a un hombre libre o a un esclavo.
COMENTARIO: esta ley me parece que esta mal porque debería cobrar igual a mi opinion