INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROINDUSTRIAL LOS PASTOS

Guía No. 5

Grado: 11
Área: FISICA
Fecha de entrega al estudiante: lunes 12 de abril de 2021
Fecha de recibido por el docente: martes 13 de abril de 2021
Nombre del estudiante:
Nombre del Docente: Martin Coral Parra

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar las características, plantear y solucionar

problemas relacionados con el Movimiento Circular uniforme.

INTRODUCCIÓN:
Lea cuidadosamente los textos que se encuentran a continuación los cuales le
permitirán una mayor comprensión para alcanzar el objetivo planteada dentro de
esta guía.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

 = 45º <>  = rad

Hola Soy aquel con el que
estudiaste el Movimiento
uniforme y acelerado, amigo  = 90º <>  = rad
si observas a tu alrededor te
darás cuenta que existen
movimientos en los cuales la  = 180º <>  = rad

trayectoria que realiza el

móvil es una circunferencia
 = 270º <>  = rad
como el movimiento de las
sillas voladoras, el carrusel
en los juegos mecánicos. El  = 360º <>  = rad
movimiento de las manecillas
del reloj, etc.
 CONCEPTO

Cuando una partícula describe una circunferencia o arco de ella, decimos que
experimenta un movimiento circular. Este nombre es el más difundido aunque no es
tal vez el más apropiado, pues como te darás cuenta, el móvil se mueve por la
circunferencia y no dentro del círculo; por ello sugerimos que el nombre que le
corresponde a este movimiento es el de “Movimiento Circunferencial”.

Recordemos:  MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (M.C.U.)

S R
=
180  Es aquel movimiento en el cuál aparte de ser
circular el valor de la velocidad permanece
Donde:
S : medida de un ángulo en el constante es decir la magnitud del vector
sistema sexagesimal. velocidad es constante, pero su dirección varía en
R : medida de un ángulo en forma continua.
radianes.


Ejemplo:  = 30º = rad.
6 A

VT
 d
dAB
VT =
B tAB

VT

Donde: VT : velocidad tangencial o lineal

dAB : distancia desde el punto A hasta el punto B
tAB : tiempo que tarda el recorrer la partícula desde A hasta B

VELOCIDAD TANGENCIAL O LINEAL: es igual al producto de la velocidad

angular por el radio, esta velocidad es un vector tangente a la circunferencia, se
conserva en magnitud pero cambia la dirección.
V = W x R otra relación que se puede emplear es
V = 2π x R
T
Donde R es el radio de la circunferencia y T el periodo o tiempo que
tarda el cuerpo en dar 1 vuelta completa
 VELOCIDAD ANGULAR ( W )

Se define como velocidad angular constante a aquella cuyo valor nos indica el
desplazamiento angular que experimenta un móvil en cada unidad de tiempo.

 rad rev
W= ó = RPM
t s min

También se puede emplear la fórmula de la velocidad angular teniendo en cuanta el

número de vueltas (n) y el tempo (t) empleado para realizarlas.
W = 2πn
t
En el S. I. esta velocidad se expresará en radianes por segundo: rad/s, también
puede expresarse en rev/s ; o, rev/min.

Nota: 1 RPM = 
rad/s
30

Estamos estudiando el movimiento

de cuerpos pero no las causas que
lo originan.
En el movimiento circular la
velocidad tangencial y la angular
están relacionados por:
VT = W R
¡No te olvides!

 PERIODO (T) es el tiempo que la partícula tarda en dar una vuelta completa se
denomina período del movimiento, las unidades son segundos, minutos, horas, es
decir unidades de tiempo.

 FRECUENCIA (F) es el número de vueltas que da un cuerpo por unidad de

tiempo se conoce como frecuencia, las unidades son rad/seg, vueltas/seg,
ciclos/seg, 1/seg = Hz.
 La relación básica entre frecuencia y periodo es

Número de vueltas
1
f = = Tiempo (Hertz)
T

Recuerda que Galileo estudió el

movimiento pero no su causa.
Cuando Galileo muere en el año
1642 nace en Inglaterra otro
grande de la ciencia que
complementa el estudio de Galileo.
(Isaac Newton)

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Ahora vamos a revisar la teoría y aplicarla en la solución de problemas para ellos se

presenta el procedimiento o justificación en cada ejercicio.

1. ¿Cuál será la velocidad angular en 2. ¿Cuál será la velocidad angular en

rad/s de una partícula que gira a rad/s del segundero de un reloj de
180 r.p.m.? aguja?

a) 2 a) /12
b) 4 b) /20
c) 8 c) /30
d) 6 d) /40

1 RPM 
rad/s  rad
30 W=
t s
180 r.p.m. X
rad
W = (2 π/60) = π/30
s
X = 6
 3. Se sabe que una partícula esta 5. Una partícula que está girando con
girando a la misma rapidez dando M.C.U. tiene una velocidad angular
12 vueltas cada minuto. ¿Cuál será de 4 rad/s. ¿Qué ángulo habrá
la velocidad de dicha partícula girado en un minuto?
mientras realiza su movimiento
circular? a) 200 rad
b) 240
a) /5 c) 300
b) 2/5 d) 260
c) 3/5 De la fórmula de velocidad angular
d) 4/5 se despeja el ángulo
Θ=Wxt
Se multiplica el número de vueltas Θ = (4 rad/s)(60 s) = 240 rad.
por 2 π que equivale a 1 vuelta y se 6. Una partícula está girando a 30
divide entre 60 seg que tiene 1 r.p.m. ¿Qué ángulo giraría dicha
minuto. partícula en 4 segundos?
(12 x 2π/60) = 2π/5
a)  rad
4. Un ventilador gira dando 60 b) 2
vueltas cada 3 segundos. ¿Cuál c) 4 
será la velocidad angular en rad/s d) 3 
de dicho ventilador asumiendo que
está es constante? 1 RPM 
rad/s
30

30 r.p.m. X
a) 40
b) 50
X= 
c) 60
d) 70
De la fórmula de velocidad angular
se despeja el ángulo
Se multiplica el número de vueltas por
2 π que equivale a 1 vuelta y se divide Θ=Wxt

entre 3 seg. Θ = (π rad/s) (4 s) = 4 π rad.

(60 x 2π/3) = 40π

 7. La partícula mostrada se encuentra a) 0,5 seg.
girando a 10 rad/s. Calcule su b) 0,25
velocidad tangencial en m/s. c) 1
d) 2
a) 10
b) 20 Como el periodo es el tiempo que
c) 30 tarda la partícula en dar 1 vuelta
d) 40 R = 4m V completa es decir 360°, por lo
tanto dividimos
Se aplica la formula de velocidad
lineal y su relación con la velocidad 360° 6 segundos
angular. 30° X
VT = W.R = (10 rad/s) (4m) = 40 m/s X = (30° x 6 seg) / 360° = 0,5 seg.

8. Halle la diferencia entre las 10. Con un instrumento de

velocidades tangenciales de los observación cuyo ángulo de visión
puntos “A” y “B” que se encuentran es 8º se observa el paso de un
girando sobre un disco cuya satélite artificial que se encuentra
velocidad angular es 12 rad/s. a 720 km de altura. Si el
instrumento lo “vió” durante
a) 24 m/s 3m 4 s. Halle la velocidad del satélite
b) 36 “A” “B” en km/s.
c) 32 1m
d) 40 a) 25,12
La velocidad tangencia de la grande b) 29,36
es c) 39,48
V = (12 rad/s) (3m) = 36 m/s d) 51,07
V = (12 rad/s) (1m) = 12 m/s Se debe calcular el ángulo en rad.
V = 24 m/s Θ = debe expresarse en radianes.
180° π
9. Si el período de una partícula con 8° X
movimiento circular uniforme es 6
s. ¿Qué tiempo necesita para Θ = (8° x π rad)/180° = 0,044π rad
barrer un ángulo de 30º? ω = = (0,044π rad) π/4seg =0,011 π rad/s
Finalmente V = (0,011 π rad/s). 720 km = a) 9 m/s
7,999 π km/s = 25,11 km/s b) 12
c) 15
d) 18
11. El hemisferio gira a razón de 3
rad/s. Halle la velocidad tangencial V = W x R
del punto “P”. V = (3 rad/s) (5m) = 15 m/s

R = 5m

37º

QUE APRENDÍ

El trabajo consiste en leer, responder y trascribir UNICAMENTE esta parte de la

guía en el cuaderno en forma clara, ordenada y bien presentado el proceso cuando se
realice operaciones o la justificación si así lo requiere el ejercicio, luego tome una
fotografía para enviarla al WhatsApp del docente (318 7044782) en las fechas
señaladas.

1. ¿Cuál será la velocidad angular en d) /38900

rad/s de la hélice de su avión que
gira a 200 r.p.s? 3. Se sabe que un ciclista esta dando
vueltas alrededor de una pista
a) 100 circular dando 4 vueltas cada
b) 200 minuto. ¿Cuál será la velocidad
c) 300 angular en rad/s de dicho ciclista
d) 400 mientras realiza su movimiento
circular?
2. ¿Cuál será la velocidad angular en
rad/s del minutero de un reloj de a) /15
aguja? b) 2/15
a) /450 c) /3
b) /1800 d) 4/3
c) /24000
4. Un ventilador gira dando 160 8. Halle la diferencia entre los
vueltas cada 4 segundos. ¿Cuál módulos de las velocidades
será la velocidad angular en rad/s tangenciales en los puntos “A” y “B”
de dicho ventilador asumiendo que que se encuentran girando sobre un
esta es constante? disco cuya velocidad angular es 12
a) 40 rad/s.
b) 50 a) 24 m/s
B
c) 60 b) 36
3m
d) 80 c) 32 A

1m
d) 40
5. Una partícula que esta girando con
M.C.U. tiene una velocidad angular
de 3 rad/s. ¿Qué ángulo habrá 9. Las cuchillas de una licuadora giran
girando en 2 minutos? con 90 r.p.m. Hallar la velocidad
tangencial de los puntos
a) 300 rad periféricos que se encuentran a 5
b) 340 cm del eje de rotación en cm/s.
c) 360
d) 400 a) 15
b) 15
6. Se sabe que una partícula giró c) 30
21rad en 3 segundos. ¿Qué ángulo d) 30
giraría dicha partícula en 10 s?
a) 40 rad. 10. Los puntos periféricos de un
b) 70 disco que gira con velocidad
c) 60 angular constante posee una
d) 80 velocidad de 20 cm/s y los puntos
7. La partícula mostrada se encuentra que se encuentran a 5 cm del borde
girando a 8 rad/s. Calcule su 16 cm/s. Hallar el diámetro del
velocidad tangencial en m/s. disco.
V a) 20 cm
a) 24 b) 25
b) 36 c) 40
c) 32 d) 50
d) 40
R = 4m
RUBRICA DE EVALUACIÓN

Contenido Saberes Superior Alto Básico Bajo

Se evidencia Se evidencia Se evidencia Las
comprensión comprensión comprensión evidencias
Movimiento total del del tema. parcial del Indican nula
Circular Saber tema. Incluye un alto tema. Incluye comprensión
Uniforme 40% Incluye porcentaje de algunos del tema.
todos los los elementos elementos
elementos requeridos en requeridos en
requeridos la actividad la actividad
en la
actividad
Contesta con Contesta con Contesta con No contesta
precisión precisión la precisión las preguntas
Hacer. todas las mayoría de las algunas planteadas
Características 40% preguntas preguntas preguntas
planteadas planteadas sobre el tema
sobre el sobre el tema
tema
Demuestra Demuestra Demuestra No demuestra
un interés interés por la poco interés interés por la
excepcional física, por la física, física ya que
Ser por la física, entregando la entregando la no entrega las
20% entregando actividad en actividad en actividades.
Problemas de la actividad forma forma
aplicación en forma ordenada y en ordenada pero
clara, las fechas en diferentes
ordenada y acordadas. fechas a las
en las fechas acordadas.
acordadas.