Universidad San Sebastián Facultad de Ingeniería y Tecnología

Laboratorio de Métodos Numéricos

Profesora Cátedra: María Ximena Cánovas Emhart
Profesora Laboratorio: Milagros Rosas Nuñez
Fecha: 25/04/22

Control # 1: Unidad 1 y 2
Indicaciones:
• El control se realizara en grupos de máximo tres estudiantes.
• Debe ser enviado al correo mrosasn@correo.uss.cl el lunes 2 de mayo del
presente año académico, trabajos entregados fuera del plazo serán evaluadas con
la nota mínima.
• Desarrollos incompletos o sin justificación será serán descontados.
• La presentación debe ser ordenada, limpia y con letra legible.
• Cualquier intento de copia se le colocara la nota mínima.

1. Resolver:
A. Mediante el método de Newton-Raphson determine la raíz positiva
mínima de 𝑓(𝑥) = 7 (sin 𝑥)𝑒 −𝑥 − 1
B. La ecuación cos 𝑥 = 2−𝑥 mediante el método de la bisección encontrar
la raíz que pertenece al intervalo [0.5; 1.5] con una tolerancia de 0.005.
Adjunte además el calculo de numero de iteraciones máximas.
C. Dada la ecuación 𝑒 𝑥 − 2 = 𝑥, use el medo de Falsa Posicion para
aproximar la raíz de la función empezando en el intervalo [−2.4; −1.6]
itere hasta que se cumpla la condición |𝑓(𝑥)| ≤ 10−5
D. Aplicando el método de Newton – Raphson encontrar el cero de la
1 1
función 𝑓(𝑥) = − 2 ln(𝑥) + 𝑒 −𝑥 − 5 tomando como 𝑥0 = 1.5 itere hasta
que se cumpla la condición |𝑥𝑖 − 𝑥𝑥−1 | = 10−3
E. Utilice el método de la bisección para encontrar la solucion aproximada
1
de la raíz de la ecuación 2 − 2𝑥 = 0 en el intervalo [0.5; 1.0] con una
tolerancia de 10−2
F. Determine la menor raíz real de 𝑓(𝑥) = −11 − 22𝑥 + 17𝑥 2 − 2.5𝑥 3 utilice
el método de la secante con una tolerancia de 0.05
2. Aplicaciones

A. La concentración de una bacteria contaminante en un líquido disminuye

a lo largo del tiempo según la expresión: 𝑐 (𝑡) = 80𝑒 −2𝑡 + 20𝑒 −0.5𝑡 ,
siento t el tiempo en horas. Haciendo uso del método Newton –
Raphson para la busqueda de raices, determine el tiempo necesario que
se necesita para que el numero de bacterias se reduzca a 7.

3. Detalle para el desarrollo de cada ejercicio.

I. Coloque el grafico de la función, puede usar octave u otro graficador,

describa los puntos que va a tomar para desarrollar el ejercicio.
II. Coloque una imagen del código utilizado y describa brevemente con
sus propias palabras como cree el código encontró las raices.
III. Finalmente incluya una imagen del resultado que le dio OCTAVE