I.E.

“José Antonio Encinas Franco”

TACNA

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
TÍTULO DE LA SESIÓN: COMPAREMOS LA ADMINISTRACIÓN ESTATAL INCA CON LA ADMINISTRACIÓN ESTATAL DE LA
ACTUALIDAD EN NUESTRO PAÍS.
DOCENTE AREA FECHA GRADO SECC. UNID HORAS
05 04 21 2 A 1 4
LUIS BURGOS CARRAZCO CIENCIAS SOCIALES 06 04 21 2 B 1 4
07 04 21 2 C 1 4
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Explica e identifica hechos o procesos históricos a partir del análisis de
Construye
Elabora explicaciones sobre procesos fuentes históricas y la identificación de diferencias y semejanzas con la
interpretaciones
históricos. actualidad. Para ello, utiliza conceptos sociopolíticos y económicos, y diversos
históricas
términos históricos.
ENFOQUE Enfoque de derechos CAMPO
La administración del Tahuantinsuyo.
TRANSVERSAL Enfoque búsqueda de la excelencia TEMÁTICO
Los docentes generan espacios de reflexión y crítica
sobre el ejercicio de los derechos individuales y
colectivos, especialmente en grupos y poblaciones Cuadro comparativo entre la administración Inca y la
ACTITUDES vulnerables. PRODUCTO
Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean actualidad.
estrategias útiles para aumentar la eficacia de sus
esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen.

MATERIALES Y
SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS
INICIO (25 Minutos)
El docente saluda a los estudiantes y les da bienvenida de manera cordial.
El docente presenta el tema a desarrollar en la clase, dando a conocer las competencias, y □ CUADERNO
capacidades a desarrollar, en palabras simples para que el estudiante pueda entender. □ TEXTO DEL MED
El docente explica los criterios de evaluación del producto que los estudiantes tienen que □ DICCIONARIO
desarrollar. Pide a los estudiantes que exprese sus consultas o dudas referente a como se va a
evaluar.
□ COPIAS

□ FICHAS DE
TRABAJO
□ PLUMÓN
DESARROLLO (65 minutos)
□ MOTA

□ CELULAR

□ GRAB.

□ LAPTOP
CIERRE (10 minutos)
□ PROYEC.

□ PAPELOTE

EVALUACIÓN □ EVALUACIÓN FORMATIVA □ EVALUACIÓN SUMATIVA □ OTROS

TRABAJO DE EXTENSIÓN:

CRITERIO DE EVALUACION EVIDENCIAS INSTRUMENTO

□ Lista de cotejo

□ Escala de estimación

□ Rúbrica

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FIRMA DEL DOCENTE COORDINADOR DE ÁREA Sub Director de Formación General