INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
Noviembre de 2020 d.C.
Plataforma ZOOM para videoconferencias
Organiza 'ExoEstrato · Sociedad Andaluza de Astrogeología'
Colaboran EESB, RAdA y FAAE
DOCENTE INVITADO: Bert Janssen (Profesor Titular
de Universidad en el Departamento de Física Teórica y del
Cosmos de la UGR).
JUSTIFICACIÓN: La relatividad nos enseña la cone-
xión entre las diferentes descripciones de la misma reali-
dad. (A. Einstein)
La Teoría de la Relatividad es uno de los grandes logros
científicos e intelectuales del siglo XX y ha conquistado
un hueco indiscutible en la consciencia colectiva. La teo-
ría misma es famosísima en la cultura popular, la fórmula
E = mc2 es un icono de nuestra era moderna y su descubri-
dor, Albert Einstein, es el arquetipo del científico, pero el
contenido de la teoría es muy poco conocido. Sin embar-
go, es innegable su profunda influencia sobre nuestra ma-
nera de pensar, no solo en la física, sino también en mate-
máticas, filosofía, ciencias sociales y en todos los ámbitos
de nuestra sociedad.
La teoría de la Relatividad en realidad son dos: la Relati-
vidad Especial (o restringida) describe la física vista por
observadores inerciales en movimiento relativo y determi-
na la estructura del espacio y el tiempo y la forma en la
que se pueden escribir las leyes de la física. Por otro lado,
la Relatividad General es la descripción moderna de la
gravedad, que corrige la gravedad newtoniana e interpreta
la interacción gravitatoria como la curvatura del espacio-
tiempo. Ambas teorías parecen desafiar la intuición y el
sentido común, tirando a la basura conceptos básicos
como la universalidad del tiempo o la conservación de la
masa y remplazándolos por un tiempo que transcurre de
manera diferente para distintos observadores y espacios
curvos. A la vez explica la enorme eficacia de la energía
nuclear y predice la expansión del universo, las vibracio-
nes del espaciotiempo en forma de ondas gravitacionales y
el colapso de objetos masivos en agujeros negros.
La reputación de la Teoría de la Relatividad es ambivalen-
te: tiene la fama de ser una teoría extremadamente compli-
cada, pero a la vez en la filosofía de la ciencia es el mode-
lo por excelencia de una teoría elegante, construida en
base a unas pocas ideas y primeros principios sencillos.
En este curso queremos enfatizar el segundo punto de vis-
ta, prestando especial atención a las ideas físicas y filosó-
ficas que están en la base de la teoría y a las consecuen-
cias físicas de estas ideas, que surgen como consecuencias
inevitables de esos primeros principios. Discutiremos de
manera accesible para el público no especialista los efec-
tos relativistas, como la dilatación temporal y la equiva-
PROGRAMA INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
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lencia de masa y energía. Explicaremos la relación entre la
gravedad y la curvatura del espaciotiempo y discutiremos
en detalle las características más importantes de las ondas
gravitaciones, los diversos tipos de agujeros negros y la
evolución del universo. Discutiremos el estatus experi-
mental de la teoría y las preguntas abiertas que quedan por
contestar y, donde procesa, comentaremos sobre las impli-
caciones filosóficas y sociales de la Teoría de la Relativi-
dad.
Este curso está orientado tanto a estudiantes de ramas
científicas como no científicas; será divulgativo y no pre-
supone conocimientos previos del temario.
COMPETENCIAS: El/La alumno/a sabrá los principios
básicos que forman la base de la Teoría de la Relatividad.
Entenderá los conceptos de curvatura del espacio y la idea
del espaciotiempo. Conocerá los efectos relativistas y las
predicciones más importantes. Entenderá la física gravita-
cional relacionada con agujeros negros, ondas gravitacio-
nales y cosmología.
También será capaz de reconocer e interpretar las conse-
cuencias más importantes de la Teoría de la Relatividad,
tanto en el campo de la física como fuera de ella. Será ca-
paz de seguir un razonamiento científico y entender sus
implicaciones.
METODOLOGÍA: Constará de una serie de ponencias,
en las que se expondrán de manera didáctica los conteni-
dos especificados en el programa (10 sesiones de 2 horas
cada una). Durante las sesiones se facilitará y se fomenta-
rá la participación y la interacción entre los/as alumnos/as
y el ponente. Habrá un tiempo reservado en cada sesión
para la contestación de preguntas, la discusión de los con-
ceptos aprendidos y el debate sobre su significado.
MÉTODO DE EVALUACIÓN:
Asistencia: La evaluación positiva de la actividad requeri-
rá la asistencia telemática de al menos el 80% de las sesio-
nes, para lo que se llevará a cabo un control de acceso en
la plataforma para videoconferencias seleccionada
(ZOOM).
Resumen a entregar: Se pedirá a los/as alumnos/as un
breve resumen del curso en su totalidad, o de dos sesiones
de su elección en más detalle.
PROGRAMA:
MARTES 03 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00; UTC+1)
1. RELATIVIDAD ESPECIAL I
Historia y simetrías
Discutiremos el contexto histórico en que surgió
la Teoría de la Relatividad Especial: el Principio
de la Relatividad de Galileo, el experimento de
Michelson y Morley y el conflicto entre la mecá-
nica newtoniana y la teoría electromagnética de
Maxwell. Se hará especial énfasis en la impor-
tancia de que las leyes de la física tengan la mis-
ma forma para todos los observadores y cómo
este principio restringe la forma que pueden te-
ner esas leyes.
MIÉRCOLES 04 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00)
2. RELATIVIDAD ESPECIAL II
Efectos relativistas
La conclusión más destacada de la Relatividad
Especial es que las distancias y el transcurso del
tiempo dependen del estado de movimiento de
los observadores. Explicaremos los efectos más
emblemáticos (la dilatación temporal, la contrac-
ción de Lorentz y la no-simultaneidad) a base
del sencillo modelo del tren, discutiremos el ex-
perimento de los muones y la paradoja de los ge-
melos. Discutiremos también el significado físi-
co y la importancia histórica y sociológica de la
equivalencia de masa y energía, expresada en la
famosa formula E = mc².
LUNES 09 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00)
3. EL ESPACIO, EL TIEMPO Y
EL ESPACIOTIEMPO
En 1908, Hermann Minkowski demostró que la
relatividad del espacio y del tiempo son mucho
más fáciles de entender si consideramos el espa-
cio y el tiempo como dimensiones (direcciones)
diferentes de una entidad más grande: el espa-
ciotiempo cuatro-dimensional. Repasaremos los
efectos relativistas principales en el marco del
espacio de Minkowski y explicaremos las impli-
caciones geométricas, físicas y filosóficas de
este espaciotiempo.
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MARTES 10 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00)
4. EL ESPACIOTIEMPO CURVO Y LA
GRAVEDAD
En 1907, Einstein se dio cuenta de que su nueva
Teoría de la Relatividad Especial era incompati-
ble con la tradicional teoría de la gravedad new-
toniana y que hacía falta una modificación de
esta ésta última. Explicaremos los problemas in-
trínsecos de la gravedad newtoniana y cómo su
solución, el Principio de Equivalencia, lleva de
manera natural a la idea de la gravedad como
una manifestación de la curvatura del espacio-
tiempo. Explicaremos de manera accesible el
concepto de curvatura del espacio(tiempo), su
desarrollo histórico y cómo esta curvatura geo-
métrica imita los efectos físicos de la gravedad
newtoniana.
MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00)
5. PREDICCIONES Y EXPERIMENTOS DE
LA RELATIVIDAD GENERAL
La idea de que la gravedad es en realidad una
manifestación de la curvatura del espaciotiempo
no sólo recupera las propiedades básicas de la
gravedad newtoniana, sino también predice efec-
tos nuevos, que han sido comprobados exitosa-
mente en experimentos. Discutiremos los tests
clásicos de la Relatividad General, como el
avance del perihelio de Mercurio, la desviación
de la luz en un campo gravitatorio, la dilatación
temporal gravitatoria, el efecto Shapiro y el
arrastre de sistemas inerciales, y su importancia
y aplicaciones en el sistema GPS y viajes inter-
planetarios.
LUNES 16 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00)
6. ONDAS GRAVITACIONALES
La Relatividad General describe el espaciotiem-
po como una entidad física con su propia diná-
mica, por lo que no es de extrañar que es posible
crear perturbaciones que se propagan solas. Esas
ondas gravitacionales son una de las primeras
predicciones de la Relatividad general, pero que
ha tardado casi 100 años en verse confirmada. LUNES 23 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00)
Discutiremos las principales características de
las ondas gravitacionales, como su velocidad de 9. COSMOLOGÍA
propagación, su influencia sobre la materia y sus
fuentes. Comentaremos también en detalle la re-
ciente detección directa de esas ondas por LIGO, Si las ecuaciones de Einstein describen la geo-
los proyectos para la construcción de futuros de- metría y la evolución del espaciotiempo, es lógi-
tectores y la importancia de estas detecciones co intentar hacer un modelo del universo entero.
para otros campos como la cosmología y la as- Explicaremos cómo la Relatividad general im-
trofísica estelar. plica que el universo necesariamente está en ex-
pansión o contracción y revisaremos algunos
modelos sencillos. Discutiremos el contenido de
MARTES 17 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00) energía y materia de nuestro universo actual y la
idea de que el espaciotiempo puede tener un
7. AGUJEROS NEGROS I principio y un final. Comentaremos la historia
Conceptos básicos y formación de nuestro universo desde los primeros momen-
tos después de su creación hasta un futuro le-
Una de las predicciones más espectaculares de la jano.
Relatividad General es la existencia de agujeros
negros, objetos con un campo gravitatorio tan
fuerte que ni siquiera la luz puede escapar. Ex- MARTES 24 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00)
plicaremos su formación astrofísica y sus carac-
terísticas más emblemáticas como la existencia 10. MÁS ALLÁ DE LA RELATIVIDAD GE-
de un horizonte de eventos, una singularidad y NERAL
su estructura causal. Analizaremos la física que
experimentan los observadores lejanos y cerca- Sabemos que la Teoría de la Relatividad General
nos en el caso más sencillo del agujero negro de no tiene la última palabra sobre la gravedad, ya
Schwarzschild. que no dice absolutamente nada sobre el carácter
cuántico de la gravedad. Discutiremos algunos
de los problemas que surgen, como la aparición
MIÉRCOLES 18 DE NOVIEMBRE (19:00 - 21:00) de singularidades, la constante cosmológica y la
paradoja de la información, y comentaremos al-
8. AGUJEROS NEGROS II gunas de los intentos de encontrar una descrip-
Agujeros negros clásicos y cuánticos ción cuántica de la gravedad, como la Teoría de
Cuerdas y el Principio Holográfico.
Si se considera que los agujeros negros pueden
tener carga eléctrica y/o estar en rotación, los
modelos que los describen se vuelven más com-
plicados, pero también mucho más interesantes.
Veremos que en esos casos aparece más de un
horizonte, lo que lleva a una estructura causal
más rica. Discutiremos el proceso de Penrose
para extraer energía de un agujero negro en rota-
ción y cómo este proceso lleva a las leyes de la
termodinámica de agujeros negros. Discutiremos
que los efectos cuánticos hacen que un agujero
negro emite radiación de Hawking y comentare-
mos brevemente cómo los agujeros negros nos
proporcionan una de las pocas ventanas que te-
nemos sobre los aspectos cuánticos de la grave-
dad.

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