Tabla de contenido

DEDICATORIA……………………………………………………………………………… 3

AGRADECIMIENTO………………………………………………………………………... 4

ORACIÓN…………………………………………………………………………………….. 5

1. PRESENTACION…………………………………………………………………… 8
2. RESEÑA HISTORICA DEL INSTITUTO PEDAGOGICO PUBLICO “JOSE
MARIA ARGUEDAS”……………………………………………………………… 9
3. MISIÓN INSTITUCIONAL………………………………………………………... 13
4. VISIÓN INSTITUCIONAL………………………………………………………… 14
5. MI MISIÓN PERSONAL……………………………………………………………15
6. MI VISIÓN PERSONAL…………………………………………………………….16
7. PERFIL DE EGRESO……………………………………………………………….17
8. PRESENTACION DE LA MATERIA……………………………………………. 18
8.1 Generalidades de la asignatura……………………………………………. ……...18
8.1.1 Denominación de la Asignatura…………………………………………. 18
8.1.2 Competencias del Perfil de egreso………………………………………. 18
8.1.3 Número de Créditos………………………………………………………19
8.1.4 Cantidad de horas teóricas y prácticas……………………………………19
8.2 Descripción de la asignatura………………………………………………………19
8.3 Justificación de la asignatura……………………………………………………...21
8.4 SÍLABO DEL CURSO TERRITORIO, SOCIEDAD Y CULTURA…………….22
9. CARTA DE PRESENTACIÓN…………………………………………………….. 29
9.1 Presentación del estudiante ……………………………………………………… 29
9.2 Expectativas del estudiante ………………………………………………............ 29
10. ASIGNACIÓN DE ACTIVIDADES Y BITÁCORAS DE APRENDIZAJES….. 30
10.1 Asignación de actividades de aprendizaje……………………………………… 30
A. Documentos (controles de lecturas)…………………………………….. 31
El narcisismo de la postmodernidad o la crisis de una modernidad
decadente…………………………………………………………………. 31
Aculturación, inculturación e interculturalidad…………………………... 39
B. Tareas (individuales y grupales)………………………………………...
57
El narcisismo de la postmodernidad o la crisis de una modernidad
decadente………………………………………………………………….. 57
Reflexión crítica…………………………………………………............... 69
ACULTURACIÓN………………………………………………………...70
DECULTURACIÓN……………………………………………………….71
TRANSCULTURACIÓN………………………………………………….72
ENCULTURACIÓN……………………………………………………….73
INCULTURACIÓN………………………………………………………..74
INTERCULTURALIDAD…………………………………………………75
 TEMA 1: Políticas culturales en América Latina en el contexto de
diversidad…………………………………………………………………..76
Reflexión crítica……………………………………………………………86
TEMA 2: Diversidad cultural y el enfoque intercultural en las políticas del
Estado………………………………………………………………………87
Reflexión
crítica…………………………………………………………...100
TEMA 3: La importancia de la cultura en el desarrollo…………………..101
Reflexión crítica…………………………………………………………..114
TEMA 4: Cambio climático, desarrollo sostenible y sustentable en el manejo
y prevención del cambio climático desde la visión de los pueblos
indígenas…………………………………………………………………. 115
Reflexión crítica…………………………………………………………..
128
TEMA 5: La sustentabilidad y la ecología
económica…………………….129
Reflexión
crítica…………………………………………………………...141
TEMA 6: La cultura como entorno de aprendizaje ………………………142
Reflexión
crítica…………………………………………………………...156
Preguntas y
tareas………………………………………………………….157
C. Prácticas.
D. Evaluación de los aprendizajes: Exámenes parciales.
11. MATERIALES DE APOYO A LA
MATERIA…………………………………….161
12. CONSIDERACIONES FINALES SOBRE LA MATERIA
13. RÚBRICAS…………………………………………………………………………..163
14. CÓMO SE DEBE VALORAR EL PORTAFOLIO